【正文】 班級工作總結(jié)。教育幼兒與同伴團結(jié)友愛，互相幫助。制定詳細(xì)的班級工作計劃、周計劃。三、本學(xué)期的重要活動內(nèi)容預(yù)設(shè)如下：二月份：完善環(huán)境布置。（六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。（三）加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下：根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準(zhǔn)備。制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、快樂地發(fā)展。經(jīng)過兩周的幼兒園生活和學(xué)習(xí)之后，情緒基本已穩(wěn)定。安全衛(wèi)生記心里，爭做文明好寶寶。高高興興做游戲，遵守規(guī)則不亂跑。插座插頭沒連通，千萬不要自己動。交通規(guī)則要遵守，高高興興入園中。跟隨溫度變化添減衣物，飲食舒緩切勿生冷，居室通風(fēng)衛(wèi)生整潔，運動量增加，親近自然，都是對幼兒在春季的一種保護，希望大家根據(jù)自身情況讓寶寶健康度過春天。當(dāng)然，出門時，不要忘記給寶寶帶上必需品：小毛巾、純凈水、紙巾、方便食物、蚊蟲叮咬的藥膏等等。春季幼兒法則：與冬季的寒冷相比，到了春天寶寶可以告別室內(nèi)活動，走向戶外啦。此外，還應(yīng)該保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生，必要時，可以進行消毒措施，以預(yù)防春季的各種病毒的侵襲。春季幼兒飲食法則：切記“病從口入”，小心病菌危害到了春天，蔬菜水果的種類大大增多，但也需要注意“病從口入”的危險。春季幼兒穿衣法則：寶寶的后背不出汗，手腳不涼不冒汗為判斷標(biāo)準(zhǔn)“春捂秋凍”，是老祖宗留下來的道理，的確，在看似大地回春的日子里，溫度還不穩(wěn)定，陣陣刮來的大風(fēng)很容易讓孩子著涼，幼兒的體質(zhì)還不能很好的自我調(diào)節(jié)，因此，只能靠著媽媽爸爸為其穿衣保暖。措施：（1）根據(jù)具體情況開展家教指導(dǎo)，讓家長了解最新的育兒信息。措施：（1）每月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊及反饋單，讓家長了解幼兒在園情況（2）通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進工作。措施：（1）初步嘗試評價別人與自己的藝術(shù)表現(xiàn)。目標(biāo)發(fā)現(xiàn)周圍生活中美好的事物，能初步感受這種美并喜歡在集體中表現(xiàn)。目標(biāo)學(xué)唱簡單的歌曲，學(xué)做簡單的韻律動作。目標(biāo)初步學(xué)習(xí)使用工具和一些初淺的作畫本領(lǐng)，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。目標(biāo)初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容，能復(fù)述簡短故事。目標(biāo)初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，愿意學(xué)與他人交談，并能大方的在集體面前表達。措施：（1）利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察勞動的辛苦并學(xué)會尊重的勞動，學(xué)會幫助做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心。（3）讓幼兒愉快地參加計算活動，培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。（2）利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。（2）組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì)。（3）在區(qū)域游戲中，能開動腦筋與同伴共同游戲，不爭搶，并在的提醒下遵守游戲的規(guī)則。（4)生活活動，德育活動，引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動，不爭搶玩具，能和同伴友好相處，不打鬧、不無理取鬧。目標(biāo)養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。措施：（1）通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生傷害事故。（2）繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手，并堅持正確洗手的方法。對幼兒進行全方位的教育。其中男10名，女孩22名。(4)幼兒不來園及時家訪，了解情況。(3)通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。(2)選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。(2)能耐心、細(xì)致地欣賞別人和自己的藝術(shù)表現(xiàn)。(2)逐步培養(yǎng)幼兒對美的感受力。(2)利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學(xué)會簡單的舞蹈。(2)用泥、剪刀、漿糊等材料進行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。(2)喜歡聽老師講故事并能復(fù)述幾個簡短的故事。(2)各個教學(xué)活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。措施：(1)培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話(2)通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí)。目標(biāo)引導(dǎo)幼兒觀察生活中最接近的成人的勞動及周圍事物，觀察周圍現(xiàn)象的最明顯的特征。目標(biāo)認(rèn)識常見的動植物并學(xué)習(xí)照顧他們，培養(yǎng)幼兒熱愛動植物的情感。(2)認(rèn)識簡單的半圓形，橢圓形和梯形圖形。(2)利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。(4)通過各種活動發(fā)展幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。要求有力度及整齊。(2)在角色游戲中，有一定的角色意識，知道自己的角色名稱及簡單的角色任務(wù)。(4)通過各類游戲，故事，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。目標(biāo)培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。目標(biāo)知道自己是中國人，從愛幼兒園，愛家，愛上海到愛祖國，培養(yǎng)幼兒從小愛祖國的情感。措施：(1)通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生傷害事故。(2)適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹，提醒幼兒保持良好的坐姿。(4)通過生活活動、游戲、故事等活動知道自己的事情要自己做。三、具體工作目標(biāo)：(一)共同生活：目標(biāo)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。二、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新版學(xué)前教育綱要，深化教育改革，推進素質(zhì)教育，進一步實施二期課改的內(nèi)容。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。我班幼兒通過在園內(nèi)一年半的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長積極地配合。設(shè)置“請您配合”欄目，讓家長及時了解我們的活動情況，進行配合。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享。每周學(xué)會1~~2首歌曲或歌表演。大致目標(biāo)如下：周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。那么本學(xué)期重在：鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。真心希望現(xiàn)在“小五班快樂家族”走出的孩子，將來愛唱愛跳、活潑開朗，多才多藝，永遠(yuǎn)健康快樂地成長。相信只要用愛心多跟孩子交流，孩子們定會感受愛、體會愛、傳遞愛，讓孩子們成為擁有愛心的孩子。有的愿意和同伴玩但不會玩。離園：在教師協(xié)助下，整理好衣服。午睡：悄悄走進寢室，安靜午睡，安靜起床。上課：精力集中，積極舉手回答問題，善于表現(xiàn)自己。(五)科學(xué)領(lǐng)域，喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物。、聽故事、看表演、看圖書，樂意表達自己的感受。(二)藝術(shù)領(lǐng)域，能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。孩子玩的玩具每周消毒一次。不足表現(xiàn)：偶爾有個別幼兒上課隨便講話，活動時打鬧。孩子們基本上懂得：上課自覺做好，積極舉手發(fā)言，樂于展示自我。孩子快樂入園、文明禮貌、愛唱愛跳，勇于展示自我，有較強的自我約束意識及上進心。積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。(2)注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助。(2)定期向家長反應(yīng)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。(6)每天核對后及時填寫檢查表，保持活動室干凈、整潔。(3)加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。能用短句表達自己的意思。并及時檢查班內(nèi)的不安全隱患，時刻把幼兒的生命放在第一位。能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。三、主要任務(wù)工作目標(biāo)及具體措施(1)做好新生入園的情緒安撫工作。二、班級管理目標(biāo)本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結(jié)友愛。三、大活動安排：3月份：親親一家人，慶“三八”活動4月份：美麗的春天 春游活動5月份：愛勞動的好寶寶6月份：快樂的“六一”小班班級工作計劃4本學(xué)期我將擔(dān)任小二班的班主任，為了切實地搞好班級工作，我會努力結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面地發(fā)展。二：家長工作(一)家長園地每兩周出一期家教文章，向家長介紹先進的科學(xué)教育方法。(二)薄弱環(huán)節(jié)分析：自己動手穿脫衣褲由于孩子努年齡小，動手能力差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開學(xué)初相比，孩子們進步了很多，大部分孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進步。開始三位老師除了哄孩子自己吃以外，也幫助一些小朋友進餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒 慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學(xué)期的教育幫助，幼兒 不僅會自己獨立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進步。幼兒情況分析：由于我們向家長宣傳家教的重要性，使家長對我們的工作更加支持和重視，通過一學(xué)期家園的共同配合，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，通過一學(xué)期的培養(yǎng)，教育，在三位老師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大的進步，現(xiàn)具體分析。繼續(xù)開展“家庭親子聯(lián)誼活動”，延伸家庭假日活動，以小組為單位，以“幼小銜接”為主題由教師、家長委員組織進行。四、家長工作本學(xué)期，由于并班，我班教師采取約訪、家訪、電話訪問等各種方式盡快和新生家長熟悉，了解孩子的現(xiàn)狀，印發(fā)《家庭電話聯(lián)系表》，使并班的決策順利實施，得到家長的信任與支持。并加強幼兒為群體服務(wù)的意識，做好值日生工作，建立相關(guān)的觀察記錄、檢核表，對比幼兒的發(fā)展、變化。提高教師的評價分析能力，在反思中發(fā)展，指導(dǎo)下一步工作進程?！黝}資料的整理及時、完整，體現(xiàn)幼兒的發(fā)展和教師的成長?！獙I(yè)教師的英語結(jié)構(gòu)教學(xué)具有趣味性、層次性。進行建園十年系列展示活動。加強幼兒的規(guī)則意識和自控能力。二、教育教學(xué)工作(一)重點工作：繼續(xù)進行“將數(shù)學(xué)活動滲透于幼兒的一日生活中”的課題研究工作，以“幼小銜接”為主線，進行實驗探索的工作。一、班級情況分析本學(xué)期我班老生21名、新生14名(原大二班幼兒10名、新入園幼兒4名)復(fù)讀生1名、共計36名幼兒。本學(xué)期，是我園落實第三個“三三發(fā)展規(guī)劃“的起步年，同時面臨著在我園發(fā)展史上前所未有的幾件大事：省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動、幼兒園人事制度改革的前期準(zhǔn)備工作。而且從故事、詩歌中受到了品德教育，得到了美的熏陶，并建議家長為孩子創(chuàng)造一個文明識字的環(huán)境，做到家園配合教育同步進行。五、教幼兒認(rèn)識漢字寶寶、作本班的實驗課題，即特色教育，并適當(dāng)添加英語教學(xué)為了進一步探索科學(xué)的幼兒識字方法，充實實驗教學(xué)理論，提出了開展小班識字實驗與設(shè)想，其目的是通過實驗，培養(yǎng)幼兒的智力，使幼兒得到全面充分的發(fā)展，在此實驗過程中教師繼續(xù)采用。組織學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，教師是活動的組織者和指導(dǎo)者，教師應(yīng)在沙包活動中做到：(1)先讓幼兒自由玩沙包培養(yǎng)幼兒的興趣。幼兒園舉文藝演出等活動，邀請家長參加。開展內(nèi)容豐富的家長會。家長在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事。能借助動作表情、語言等方式，初步感受和表達對藝術(shù)作品的理解，