【正文】 ”顯然，錢學森把發(fā)展中國航天事業(yè)的輝煌成就歸功于黨，歸功于集體。這些使錢老終身受益，并把這一優(yōu)良傳統(tǒng)傳給了無數(shù)的中國航天人。二是民主學風，這是錢老從他的導師馮錢學森的四名弟子是我國早期衛(wèi)星探路的先鋒隊，而錢老是這些探路者的積極引導者、組織者、精心培育者?！痹阱X老的精心培養(yǎng)下，最早的四名弟子的確迅速成才了。錢學森給四名弟子的任務是：搜集和學習國外人造衛(wèi)星和其他航天器的技術資料，跟蹤國外空間技術的動向，在此基礎上編制我國衛(wèi)星和空間技術的發(fā)展規(guī)劃。錢學森就急切提出由上海機電設計研究院選派四名年輕技術人員到國防部五院來，由他親自指導，開展人造衛(wèi)星研究設計的先期準備工作。其中孔祥言、朱毅麟、李頤黎、褚桂柏四人是錢學森最早也是早期接觸最多的學生，人稱錢學森的四大弟子。為了能夠掌握試驗的第一手資料，年近70歲的錢學森不顧危險和勞累，仍然親自奔赴連火箭設計人員都很少去過的彈著區(qū)。四 他榮獲共和國的最高獎勵1955年10月8日，錢學森終于沖破了美國的重重阻力，回到了闊別已久的祖國，去實踐他的報國宏圖。離美時，錢學森向他的導師馮1949年，錢學森在異國他鄉(xiāng)欣悉新中國成立的消息，激動得熱淚直流，他高興地說：“我看到了祖國的希望，我要堅決回到祖國去！”然而，美國人是不會讓錢學森回國的，他們千方百計把錢學森軟禁了整整五年，錢學森在異國他鄉(xiāng)度日如年，人也憔悴了好多。接著他被聘為加州理工學院航空系助理研究員。不久，錢學森又進入了美國加州理工學院學習，他在求知的階梯上登得比誰都快。他想到了豺狼當?shù)?、任人宰割的舊中國正在痛苦中呻吟，心里充滿了無限的惆悵，他發(fā)誓一定要學成歸國。他天生聰穎，又喜歡閱讀自然科學類書籍和科學家傳記，他特別崇拜為人類做出過貢獻的科學家，特別是自然科學大師愛因斯坦和蘇聯(lián)十月革命的領袖列寧，并把他們作為自己學習的榜樣。他小學進了女師大附小。其父錢均夫早年東渡日本，學成歸國，在北京當時的教育部任職。……這一切的一切，都與錢學森這位杰出的愛國科學家分不開。1970年1月30日，我國自行研制的中遠程導彈首次飛行試驗成功。1960年11月5日，我國仿制的近程導彈“1059”發(fā)射成功。一 他永遠活在人民的心里2009年10月31日，那是個黑色的日子，華夏民族科壇上的一顆巨星隕落了，一時蒼天悲號，大地震顫，人們懷著無比沉痛的心情，來到錢學森院士的靈堂，來與這位科壇泰斗的遺體告別。1956年提出《建立我國國防航空工業(yè)意見書》，為中國火箭導彈技術的發(fā)展提出了極為重要的實施方案。1934年畢業(yè)于上海交通大學，1935年赴美國麻省理工學院留學，第二年獲碩士學位。每每念及他的名字，仍能勾起整個民族對一段光輝歷程的深情追憶，喚起億萬國人對未來歲月的凝重思考。錢學森寬廣的胸懷可見一斑。他說：“如果中國人民說我錢學森為國家，為民族做了點事，那就是最高的獎賞。幾十年不換的相機，穿了一輩子的中山裝，用了50多年的破提包??他卻把稿費和獎金上繳組織，捐給貧困學生，捐給西部地區(qū)的治沙事業(yè)。他這樣做的目的就是為了專心致力于科學研究和技術攻關。對這些官位，他的態(tài)度是：“我是一名科技人員，不是什么大官，那些官的待遇，我一樣也不想要?！拔矣X得藝術上的修養(yǎng)對我后來的科學工作很有幫助，它開拓了科學創(chuàng)新思維。在美國加州理工學院學習和工作期間，錢學森除了參加美國物理學會、航空學會和力學學會之外，還參加了藝術與科學協(xié)會。但是橫空出世的“兩彈一星”，打出了中國人的精氣神，打出了新中國的國威?；貒螅瑥氖苊M建中國第一個火箭、導彈研究所，到主持完成“噴氣和火箭技術的建立”規(guī)劃；從參與近程導彈、中近程導彈和中國第一顆人造地球衛(wèi)星的研制，到直接領導用中近程導彈運載原子彈“兩彈結(jié)合”試驗、參與制定中國第一個星際航空發(fā)展規(guī)劃??錢學森見證了我國航天事業(yè)發(fā)展的歷史?！卞X學森出的考題也很絕，有一次竟是“從地球上發(fā)射一枚火箭，繞過太陽，再返回地球上來，請列出方程求解”。錢老將這些領域深奧的理論和技術融化在講義中，講課注重深入淺出。當年的學生張瑜回憶說：“至今我還清楚地記得，錢學森先生在全系大會上宣布聘任教師的名單時那躊躇滿志的神情。1946年，年近36歲的錢學森走上了麻省理工學院的講臺。在馮拔尖的人才很多，我想和他們競賽，才能跑在前沿。當他們走到門口卻發(fā)現(xiàn)有一張卷面整潔、無任何錯誤的考卷貼在門上，走近一看是錢學森的，同學們頓時安靜下來，不敢推門進去找教授理論了。28”淞滬抗戰(zhàn)，十九路軍在日寇優(yōu)勢的空軍和國民黨政府妥協(xié)的雙重壓力下失敗了。錢學森的青少年時期是在帝國主義侵華的槍炮聲中度過的。1955年9月17日，在中國政府的強烈要求下，錢學森終于踏上了歸國的航程。因為他一直相信，自己一定能夠回到祖國。錢學森略作思考，回答說：“我是中國人，當然忠于中國人民。后來，迫于輿論壓力，美國當局不得不將錢學森釋放，但仍對其行動進行監(jiān)視和限制。他太有價值了，在任何情況下都抵得上3至5個師的兵力，我寧可斃了他，也不要放他回中國。這個人就是錢學森。當船漸漸離開港口駛向大海時，站在甲板上的一個人長長地出了口氣，他終于帶著妻子和一雙幼小的兒女踏上了返回祖國的歸途。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典范。這不僅僅是是因他成就斐然、貢獻卓越，更是因為他的博大胸襟和愛國情愫。孩提時代聽著老師講述他沖破阻礙毅然回國的事跡，滿懷欽佩之情。一位40來歲的中年人，邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板。熱血鑄春秋 殷殷報國魂2012年2月5日，著名的聲樂教育家蔣英在301醫(yī)院逝世，走完了她93年的精彩人生。”錢先生表現(xiàn)出來的正是這種責任和擔當，是我們學習的楷模。我們正需要有這種精神，我們國家才能不斷走向繁榮，才能不斷取得驕人的成就，才能揚眉吐氣地屹立在世界的東方。在這五年期間，錢先生并不是消極地等待，而是積極地為回國做準備，并開始了一門新學科的研究——工程控制論。1936年，錢先生從麻省理工學院獲得碩士學位后，又到洛杉磯市郊的加州理工學院航空系學習。1970年4月24日，我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”遨游太空，向世界宣告新中國迎來了航天時代的黎明。第一枚導彈發(fā)射成功后不久，錢學森就組織有關專家就我國地地導彈的發(fā)展道路展開討論，形成《我國地地導彈發(fā)展途徑的意見》，提出了我國中近程、中程、中遠程和洲際導彈的長遠發(fā)展規(guī)劃?！?966年10月27日，錢學森又參與組織了我國第一枚裝有核彈頭的中近程地地導彈飛行爆炸試驗，即原子彈、導彈“兩彈結(jié)合”試驗。他擬定了空氣動力學、發(fā)動機等有關專業(yè)的學習計劃，并指導建立了導彈總體、空氣動力學、發(fā)動機、彈體結(jié)構(gòu)等研究室。10月8日———這正是錢學森回國一周年的日子，國防部五院宣布成立，錢學森被任命為院長。錢學森的愛國言行，無疑是鼓舞我們要好好學習，長大報效祖國。1955年8月，這場外交斗爭終于取得了勝利，美國政府被迫同意錢學森返回中國。錢學森的回國計劃受到了阻撓。他在美國生活了10多年，金錢、地位、聲譽都有了。卡門的優(yōu)秀學生，是美國最早研究火箭組織——加州理工學院火箭研究小組的5個成員之一。人雖死,但英魂常在,錢學森在中國人民的心目中的地位永遠不會動搖。他是從中國貧弱的年 代中走出來的,他曾經(jīng)親眼見到過祖國被列強瓜分的情形，他絕不愿意讓中 國再出現(xiàn)這樣的情況，所以錢學森晚年的時候,也仍然關心著國防科技和軍 隊現(xiàn)代化的建設。他在為祖國科研實驗做奮 斗的歲月里,始終保持了一名愛國學者應有的崇高精神。在1991年10 月16日，國務院、中央軍委授予他國家杰出貢獻科學家”榮譽稱號、一級英 雄模范獎章。他還主持并成功地完成了“噴氣和火箭技 術的建立”，他還參與了對近程導彈、中近程導彈、中國第一顆人造地球衛(wèi)星 的研制。他為二戰(zhàn)的勝利立下不朽的功勞，曾經(jīng)和馮新中國從誕生到成長的過程中，做出貢獻的科學家不計其數(shù)，然而最為 光輝、功勛最為卓著、影響力最大的人物卻是錢學森。”中國人，中國心，錢學森的愛國之心錢學森的一生是輝煌的，作為愛國者,他花費了五年的時間沖破層層阻 力回到中國。1965年，錢學森又向中國國務院提出了建設我國人造衛(wèi)星的建議。六十年代，中蘇關系迅速惡化,蘇聯(lián)將所有援華的科學家全部撤走，同 時將支援中國的工業(yè)項目的合同全部撕毀。1956年，錢學森 提出了《建立我國國防航空工業(yè)的意見書》，意見書中詳細地闡述了中國導 彈、火箭工程的發(fā)展、建設規(guī)劃，這份意見書立刻受到黨和中央的高度重視?？蒲锌袢嘶氐阶鎳腻X學森開始了他一生中最為光輝的歷程。1955年9月17日，錢學森先生終于得償夙愿，攜帶妻子和一雙幼小的兒女 踏上了歸國的路途。就在談判無以為繼的時候，全國人大副常委陳叔通忽然收到錢學森的 來信，信中的內(nèi)容是要求祖國幫助他回國。新中國公開指責美國在 違反個人意愿的情況下強行扣押錢學森,這是完全不符合美國所謂的人權、民主、自由等口號。出國容易回國難1949年5月20日和1949年5月14日，留美中國科學工作者協(xié)會負 責人葛庭燧、曹日昌教授分別寫信，他們勸說錢學森回國參加祖國戰(zhàn)后建 設。由于美國政府的刻意壓制，家中的生活條件很差，還 要經(jīng)常搬家。錢學森以此為契機,用回國探親這個理由準備回到闊別許久 的祖國。40年代初,錢學森和另一個航空科學家馬林納合力發(fā)表了重要的研究 報告《遠程火箭評論與初步分析》，這一論文成為美國研制對地導彈和探空 火箭的理論基礎。當時的馮?卡門先生是剛剛興起的航空科學 中的頂尖科學家，是動力學上的教授。在畢業(yè)后的實習期間,錢學森充分地感覺到作為弱國國民的辛酸。蔣百里先生聽說錢家父子二人的爭持后，便去當和事佬，他向錢均仔細 介紹了西方航空行業(yè)的發(fā)展，跟他說航空工業(yè)是理論和工程實際相結(jié)合的 產(chǎn)業(yè)，工程實踐是要跟著理論走的，沒有理論，任何實踐都是空話。錢學森赴美留學之前，父親錢均對兒子選擇航空科學專業(yè)十分反對。兩人之間雖遠隔萬里，但仍然互通書信，感情在分別中愈加的深 厚。蔣百里和錢學森的父親錢均是莫逆之交，蔣百里在日本留學期間曾經(jīng) 和一個日本女人結(jié)婚，并生下了 5個女兒。蔣百里獲得了象征日本軍界最高榮譽、裕仁天皇御賜的櫻花寶刀。1935年8月，錢學森乘坐上海一艘美國郵政船，離開 了動蕩不安的祖國