【正文】 雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是我的心里對這件事的認識已經是非常非常深刻了。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責。昨天下午，我在抄答案的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，況且其他同學都抄我的，才造成了這個嚴重的后果。老師，我知道這樣是錯的了，這樣對我一點好處也沒有，只會害了我自己。老師，這次檢討我心里、腦海里永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓，老師的提醒讓我永遠銘記在心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己不能把卷子借給別人抄。老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許你覺得我詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!陽光正在一縷一縷地跳躍在我發(fā)梢，但我的心情卻一點也不好。接著，老師說抄作業(yè)的人站起來，當然，這其中就有我。我要以實際行動，回報老師的教導之情。李老師，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。如果沒有抄作業(yè)，也許又有多少個父母的夢想成真。一個特殊的例子，導致了一個錯誤的想法。我有一個親戚，她的學習還比較好，在她的描述中，我知道，他們四人小組，言某，蔣某，錢某等，四人分工，語數(shù)外自。以前，每次有同學來問我問題，我是來者不拒，但別人來向我抄作業(yè)，我也是表示支持。抄作業(yè)當然不是好事，遺臭萬年的應該有“抄作業(yè)”一份。我向老師您鄭重得保證：從今往后，我一定不會再抄襲同學作業(yè)了，并且我一定要好好學習，學好科學文化知識將來為校爭光。3，我辜負了家長老師厚望、荒廢了自己的學業(yè)。作業(yè)本身是給學生進行日常知識訓練而設立的，完成作業(yè)往往需要花費不少時間。由于沒有能夠給足同學好處，在長期的抄襲作業(yè)生涯當中也屢屢發(fā)生因為抄襲作業(yè)跟同學關系鬧翻，威逼利用同學等惡性事件。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生。通過作業(yè)來看我們那里學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。這種行為是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。老師，這次檢討我心里、腦海里永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓，老師的提醒讓我永遠銘記在心。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。我現(xiàn)在要溫習一遍學習，要細心，要學會負責自己手中的每一道題，每一張試卷。今天缺交作業(yè)的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味。和同學們加強溝通。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱?，F(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時地發(fā)現(xiàn)我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現(xiàn)在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產生依賴性，現(xiàn)在我認識到，這種做法是不對的。檢討人：時間：抄作業(yè)檢討書敬愛的老師，您好!在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒。我沒有想到這件事可能帶來的后果，它可能會加重我的不良習慣，也可能會破壞班里的風氣，現(xiàn)在我認識的更清楚了。雖然在我的檢討書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是，我的心里已經對這件事的認識已經非常非常深刻了。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。我現(xiàn)在要溫習一遍學習，要細心，要學會負責自己手中的每一道題，每一張試卷。今天缺交作業(yè)的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。我也感到萬般的難過與傷心，覺得很對不起同學，很對不起老師，很對不起家長，也對不起自己。倘若是同學自愿將作業(yè)給予我抄襲，也就罷了，可是我竟然采取威逼強迫的方式逼得同學就范，明顯就做錯了。自己的錯誤顯而易見： 1，抄襲作業(yè)本身就是一種“不勞而逸”的欺騙行為。最近半個學期以來，我多次沒有來得及完成語文作業(yè)，基本都是靠著抄襲同學作業(yè)的方式度日。雖然在我的說明書語言上不是十明顯的體現(xiàn)出來，但是我的心里對這件事的認識已經是非常非常深刻了。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。后悔什么后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調來說老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點也不好。今天缺交作業(yè)的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。誰知道老師又是多玩?zhèn)涞恼n啊!一想到這里，坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。還有些是舉報了老師，我錯了，我不應該在課堂上講話，更不應該不認真聽課，即使我不愛聽課，可也不應該講話。篇二敬愛的老師: 我是你的學生：***。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。 的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認真，學習和生活會因此而更好！第四篇：抄作業(yè)檢討書抄作業(yè)檢討書尊敬的xx老師：您在x 年 x月 x日給 布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓 我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是 我卻沒有理解老師的一份苦心，對此 向老師表示深深的歉意。老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我！因為我已經看到您美麗的笑。我正在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。唉！都怪我粗心大意，如果我不是不認真，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經典臺詞說的一樣：if god give me a chance, i am willing to conscientiously, carefully, eyes wide open, to do their job!就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。這是本學期我第一次做作業(yè)抄答案，我心里很慚愧。此致