【正文】 （）在我的記憶中，這里的野花，總是那么燦爛，紅、黃、藍(lán)、紫，仿佛競(jìng)賽似的，一茬接一茬，終年不斷——除非水渠結(jié)冰了，雪花蓋滿了大地。D．插入內(nèi)容。（）五、下面句子中的破折號(hào)起什么作用，把正確一項(xiàng)序號(hào)的填在后面的括號(hào)里。人不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。四、下面句子中的引號(hào)起什么作用，把正確一項(xiàng)序號(hào)的填在后面的括號(hào)里。B．，、。C．。D．，？。（）幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過了。（）為什么昨天答應(yīng)得好好的？今天又反悔了呢？（）西子湖畔風(fēng)景優(yōu)美?。ǎ┊?dāng)老師問：“學(xué)數(shù)學(xué)最怕什么？”的時(shí)候，大家異口同聲回答粗心?。ǎ琼?shù)拇箸姡昧税讼??！焙⒆诱f。你能給我一點(diǎn)兒錢嗎？”練習(xí)：很抱歉 大樹說 我沒有錢。小學(xué)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專題練習(xí)姓名： 得分：一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)：引號(hào)的用法練習(xí)“說”字在前面，“說”字后面用冒號(hào)，所說的話用引號(hào)，引號(hào)里的話，一句話意思沒有說完時(shí)，就用逗號(hào)，意思說完了，就用句號(hào)（問號(hào)、感嘆號(hào)）。例3，大興安嶺這個(gè)“嶺”字，可跟秦嶺的“嶺”字大不一樣?！?2)需要標(biāo)出的成語、諺語、俗語或表示聲響的詞語，專用詞語，具有特殊意義的詞語。引號(hào)“” 引號(hào)表示文中的引用部分，就形式而言，分為雙引號(hào)用“” “”表示和單引號(hào)‘ ’兩種。，使用時(shí)文下打點(diǎn)。例1，他輕輕地?fù)u了搖頭，兩眼望著那捆書，用微弱的聲音說：“你們要??好好學(xué)習(xí)??將來??” 例2，老師，我??昨天??昨天錯(cuò)怪了你。例1：“鈴，鈴??”小鬧鐘叫了起來。表示意思的轉(zhuǎn)折。例如：小明睜大了眼睛，不解地問：“這——。標(biāo)號(hào)(括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、書名號(hào)、著重號(hào)、間隔號(hào)、引號(hào))括號(hào)()表示文章中的注釋部分破折號(hào)——表示解釋說明，意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折，聲音的中斷或延續(xù)等，占兩格，寫在格的中間。(5)用在總提與分述之間，使兩者眉目清楚。冒號(hào)主要有以下幾種用途：(1)冒號(hào)用于引述語之前，表示后面是所要說的話或引用別人的話例：毛澤東主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”(2)冒號(hào)用于提示語或總結(jié)語之后，表示后面還有話說。這里需要注意的是：句子中并列成分，比較小的停頓用頓號(hào)，而較長(zhǎng)的停頓用逗號(hào)，兩者之間的區(qū)別在于停頓的長(zhǎng)短。感嘆號(hào)一般用在感嘆句和祈使句的末尾，占一格，點(diǎn)在格的中間。它一般用在陳述句和不帶明顯的命令口氣的祈使句的末尾，占一格，點(diǎn)在格的左下方。日本在8世紀(jì)時(shí)，使用返點(diǎn)和訓(xùn)點(diǎn)作為標(biāo)點(diǎn)系統(tǒng)?！钡谖迤簶?biāo)點(diǎn)符號(hào)_練習(xí)題及答案標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題及答案標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書面上用于標(biāo)明句讀和語氣的 符號(hào)。我不禁叫起來：“啊！這么多魚！”他連忙脫掉鞋襪，跳進(jìn)膝蓋深的水里逮起來。1圖書館里的書真多：《格林童話》《上下五千年》《十萬個(gè)為什么》，我都喜歡看。1當(dāng)時(shí)的情況是：開水沒有，水壺要洗，茶壸、茶杯要洗，火生了，茶葉也有了。1張華考上了北京大學(xué)，在化學(xué)系學(xué)習(xí)；李萍考進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，讀機(jī)械制造專業(yè)；我在百貨公司工作。我們小學(xué)生要做到 上課時(shí) 積極動(dòng)腦 動(dòng)筆 下課時(shí) 積極參加有益的活動(dòng)為什么瓜秧開了花不結(jié)瓜 是水澆得不夠 是肥施得不夠足 還是土壤根本不行 一位雷達(dá)兵在生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)過副隊(duì)長(zhǎng) 他找到了答案 瓜秧開了花要受粉有喜有憂 有笑有淚 有花有果 有香有色 既須勞動(dòng) 又長(zhǎng)見識(shí) 這就是養(yǎng)花的樂趣在我國分布最廣的家燕 又名玄鳥 拙燕 越燕 它體態(tài)輕捷伶俐 飛行快如流星 常結(jié)群橫飛田野 在水面掠過 追捕蚊 蠅等害蟲 燕群所過之處 蚊蠅為之一掃黃山被人們稱為 天下第一奇山 奇松 怪石 云海 溫泉為黃山四絕山是靜的 海是動(dòng)的 山是壯觀的 海是活潑的敵人來了 我們就到地道里去 敵人走了 我們就出來照樣種田過日子六一 前夕 我訂了 中國少年報(bào) 故事大王 少年文藝 等許多書1兒童文學(xué)選 這本書里有一首詩 名叫 時(shí)光老人的禮物1我家種著許多花 有八月菊 紫羅蘭 石榴花 我最喜歡的是那株八月菊 看著八月菊 我就想起陳毅爺爺寫的 秋菊 這首詩來去好呢，還是不去好呢？你看到什么了，孩子？全體立正!這回翻山使部隊(duì)養(yǎng)成了一種新的習(xí)慣，那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯、煮東西吃。(此句不為否定句，為肯定句)C、吸取父親的教訓(xùn)后，他自己發(fā)明了一種“自動(dòng)曬收衣架”，其科技含量明顯高出父親一籌，真是“后生可畏啊”!(表強(qiáng)調(diào))D、讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的。D“吹面不寒楊柳風(fēng)，” 中的逗號(hào)應(yīng)放到引號(hào)外。：螢火蟲看起來那么小巧、柔弱和笨拙，怎么對(duì)付得了蝸牛呢? ，這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。? 【解析】A句“我哭著說”在引語中間應(yīng)該用逗號(hào)。 【解析】表選擇關(guān)系的問句，問號(hào)應(yīng)標(biāo)在后，中間用逗號(hào)，所以A項(xiàng)錯(cuò)了。C.“你對(duì)這次期中考試很有信心嗎?”媽媽試探地問道。芍藥、郁金香、牡丹、與海棠花次第開放，真是群芳爭(zhēng)艷。 【解析】試題分析： D項(xiàng)中“大約一二十只”表示概數(shù)，中間不應(yīng)用頓號(hào)隔開。必然離不開文化的支撐。，那時(shí)的莫言想盡了一切辦法，甚至幫人家推磨、割麥子以換取閱讀人家藏書的權(quán)利。 【解析】試題分析：根據(jù)C句的表述可知，“順風(fēng)相送”是圖書名，應(yīng)用書名號(hào)。“五個(gè)有”：有路、有魂、有底、有人、有備?！保炙?、郁金香、牡丹、與海棠花次第開放，真是群芳爭(zhēng)艷。等高線越稀疏，這一帶的坡度越緩。C項(xiàng)第一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)，句號(hào)改為問號(hào)，冒號(hào)改為逗號(hào)。宮室》中所說的“其宮闕壯麗，雖秦阿房漢建章，不過如是”。，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()：有的借欣賞音樂進(jìn)入情境。” 新課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)D、今天，無償獻(xiàn)血成為杭城一道亮麗的風(fēng)景。C項(xiàng)“發(fā)言”后應(yīng)為逗號(hào)。雪》，怎能不激起心中的豪邁之情?將自己火紅的青春投入到偉大的社會(huì)改革之中呢?，應(yīng)該開口說，主動(dòng)發(fā)言、敏捷應(yīng)對(duì)。B.“……”與“等等”連用錯(cuò)誤?！盌.《舊約”，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()，“他腳崴了一下，今天不能來上課了?！盌.“最美人物”說起來很遠(yuǎn)，其實(shí)如果你留心，他們就在我們身邊。B句“辛棄疾有句詞”后面不用冒號(hào)，這是整個(gè)一句話作后句“以此”指代的內(nèi)容。，紅得像火。又像熱血男兒袒露寬闊胸懷?！?，她宛如江南女子盡顯柔美情懷。C 句第二個(gè)冒號(hào)應(yīng)為逗號(hào)，冒號(hào)不能連續(xù)使用。（），為什么要辛辛苦苦讀書?更不明白，怎么樣把書讀好? ：橫線、縱線、斜線、線線筆直，槍線、胸線、腳線、線線壯觀。不是每粒種子都能成樹，不生長(zhǎng)便成了空 殼!，人們不禁懷疑：朝鮮到底是在維護(hù)國家主權(quán)，還是擾亂地區(qū)和平? C.“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔。如：每個(gè)窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。如：昨天，我讀了《林海》這一課，還看了《惠州日?qǐng)?bào)》和《西游記》。如：動(dòng)物園里有白熊、大象、猴子…… ③表示話沒說完。④引號(hào)里還要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。②表示強(qiáng)調(diào)，引起注意。北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門⑤用于“想、是、證明、宣布、指出、例如”等詞語后邊，提起下文。②用于需要解釋的詞語后邊，引出解釋和說明。如：中華人民共和國行政規(guī)劃如下：（一）全省分為省、自治區(qū)、直轄市（二）省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣 (、)：句子中并列關(guān)系的詞語之間用頓號(hào)。如：池邊還有小泉呢：有的像大魚吐水，極輕快地上來一串水泡。④副句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時(shí)要用分號(hào)外，都要用逗號(hào)。②句子內(nèi)部動(dòng)詞與賓語之間如需停頓，用逗號(hào)。如：這兒風(fēng)景真美啊!②用于語氣強(qiáng)烈的祈使句末尾。②用于語氣舒緩的祈使句末尾。1一個(gè)穿著和時(shí)節(jié)不相稱的拷綢衫褲的男子大聲地呼喊：“拆鋪了