【正文】 切實解決作風(fēng)方面存在的突出問題，努力實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。對待群眾提要虛心，誠懇歡迎群眾提問題；在自己找上，要有決心，真正把自己擺進去，要有敢于揭短、不怕亮 的勇氣；對待上級點，要有誠心，決不搞口是心非，表里不一；對待相互幫，要有真心，共同把相互存在的問題找出來。解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，牢固樹立人民群眾是創(chuàng)造歷史的真正英雄，人民群眾是人口計生工作主人翁的意識，擺正自己的位置，減少官僚主義；把人民群眾放在心中最高位置，增強公仆意識，在人口計生工作中變管群眾的老框框為真心實意地為生育家庭解難題、謀實惠、實實在在服務(wù)群眾的新思路。二是加強對黨的理論、黨章黨紀的學(xué)習(xí)。積極參加群眾路線教育實踐活動，對于進一步強化自己為民服務(wù)的宗旨意識十分必要，對于進一步提高自己的群眾工作能力十分必要，對于解決和克服“四風(fēng)”問題在自身上的突出表現(xiàn)十分必要。第五篇：四風(fēng)問題心得體會四風(fēng)問題心得體會黨中央決定在全黨深入開展以圍繞保持黨的先進性和純潔性主線，以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，這是加強黨的作風(fēng)建設(shè)的重要載體，是推進黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措，我們每個黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須積極響應(yīng)，迅速行動，把活動的各項要求落到實處。要勇于拿起批評和自我批評這個“利器”，開展積極健康的思想斗爭，要在思想和靈魂深處“爆發(fā)革命”，真正做到紅紅臉、出出汗，殺殺菌、排排毒。三、查擺問題，在觸及靈魂深處上下功夫要對照鏡子，始終貫徹整風(fēng)精神，查擺問題。二、深入調(diào)研，在聽得到真意見上下功夫按委里“下基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”調(diào)研活動的統(tǒng)一安排，帶隊到深入了解基層群眾的期盼和實際需求，查找計劃生育管理和服務(wù)中群眾反映強烈的突出問題，聽取對省人口計生委開展黨的群眾路線教育實踐活動，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾等方面的建議和意見，特別是聽取對我個人和我分管工作的意見建議。在調(diào)研過程中，該局堅持對問題邊查擺，邊整改，對查找出來的問題，及時提出整改措施，對作風(fēng)之弊來了一次大掃除。專項調(diào)研活動圍繞解決“四風(fēng)”問題，結(jié)合XX工作實際，重點調(diào)研XX局貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定及省、市、縣若干規(guī)定存在的問題與不足；XX局在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的問題及具體表現(xiàn)；對解決“四風(fēng)”問題、改進作風(fēng)的意見建議；對開展群眾教育實踐活動的意見建議這四個方面的內(nèi)容。三是實地調(diào)研。制定了調(diào)研，對調(diào)研活動時間、內(nèi)容、參與人員與要求等進行了明確部署。要注重活動中的好經(jīng)驗好做法，以制度的形式固定下來、堅持下去，推動改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化長效化，以作風(fēng)建設(shè)的新氣象促進安徽各項事業(yè)不斷取得新成就。第四、突出建章立制，抓好整改落實。第二、發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，把實踐作為檢驗學(xué)習(xí)教育成果的重要標準，各級各部門都要集中一段時間，組織黨員干部深入基層、走訪群眾，在實踐中傾聽意見、接受教育、錘煉作風(fēng)、提升能力。要全面推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。廉潔從政是對領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求，也是克服奢靡之風(fēng)的必然要求。要牢記“兩個務(wù)必”，增強憂患意識，堅決克服貪圖享樂、不思進取的思想，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的狀態(tài)，扎扎實實把美好安徽建設(shè)推向前進。堅持艱苦奮斗，著力解決享樂主義問題。要深懷尊民之心，始終牢記人民群眾才是歷史的創(chuàng)造者、國家的主人，切實擺正主與仆、官與民的關(guān)系，擺正老師與學(xué)生的關(guān)系，問政、問需、問計于民，真正把群眾當主人、當老師。求真務(wù)實，貴在有恒。求真務(wù)實，首在求真。我們必須居安思危，增強憂患意識，切實把反對“四風(fēng)”擺在作風(fēng)建設(shè)的突出位置，下大氣力來抓，確保實現(xiàn)根本性轉(zhuǎn)變，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。在90多年的奮斗歷程中，我們黨始終把作風(fēng)建設(shè)作為黨的生命線，圍繞不同歷史時期的中心任務(wù)，針對存在的突出問題，相繼開展延安整風(fēng)、“三講”、先進性教育、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)等一系列活動，增強了黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，密切了黨群干群關(guān)系，保障了黨的事業(yè)不斷從勝利走向勝利。在中央召開的黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，總書記發(fā)表了重要講話，對教育實踐活動進行了部署，為我們開展好活動指明了方向，提供了遵循。許多教師在超負荷的狀況下工作，有些老師長期帶病堅持工作。（一）好老師要做到“兩心”平常心、進取心選擇了平淡、選擇了奉獻，選擇了默默無聞。教師要明白：每一位學(xué)生都可以成才，只是成才的目標不同而已。我們必須勤于學(xué)習(xí)，充實自己。總之，我要努力做到以下幾點首先，我要做一位充滿愛心的老師。作為一名教師，我會履行自己的承諾，發(fā)揮好自己的教育熱情，我們有責(zé)任讓學(xué)生學(xué)有所得，讓家長放心。我們應(yīng)該思考如何對待學(xué)生、家長。一要明確密切聯(lián)系群眾的重要性。至于校方，有教師反映工作量考核方面存在“一刀切”現(xiàn)象，沒有充分考慮不同教師在崗位考核方面的工作差異。對待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。我熱愛教育，熱愛工作、熱愛學(xué)校。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學(xué)生負責(zé)，對社會負責(zé)、對科學(xué)負責(zé)的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養(yǎng)21世紀需要的合格人才的歷史重任。江總書記在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”，“教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。在知識和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。廉潔從教，維護自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。作為第一線教育工作者，小學(xué)基礎(chǔ)教育者，我認識到自身所擔負的重任和有待改進的地方還有許多。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。我曾送走了一屆又一屆學(xué)生，不敢說“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，是一名稱職的“園丁”。因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來。教師“四風(fēng)”學(xué)習(xí)建設(shè)心得體會為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強行政機關(guān)效能建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)上級要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展“負責(zé)任、樹形象、比業(yè)績、促發(fā)展”干部教師“四風(fēng)”建設(shè)活動。（三）立足本職工作，積極開拓進取在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，虛心向經(jīng)驗豐富的同志學(xué)習(xí)請教，立足本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個水平。同時我還應(yīng)根據(jù)工作需要和自己實際，堅持學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，加強業(yè)務(wù)、經(jīng)濟知識的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面，提高黨性修養(yǎng)。重點學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺；系統(tǒng)而不零碎；聯(lián)系實際而不空談表面。主要表現(xiàn)為：一是調(diào)查研究不夠深入，工作上創(chuàng)新創(chuàng)造程度淺，解決難題辦法少；二是對工作中存在的困難考慮的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動少。三是放松了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經(jīng)常性地利用馬列主義的立場、觀點來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。按照局黨組群眾路線教育實踐活動對照檢查的要求，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，對自己的政治、思想、工作、作風(fēng)表現(xiàn)進行了認真剖析，并對照《黨章》進行了深刻反思，發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題和不足，我決心在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，實現(xiàn)自我完善，自我提高，為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。三是群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。四是對政策法規(guī)研究不夠，工作方法較為簡單。但從中也不難看出，如果能堅持做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡”，就不會落到要“治治病”的地步了。通過重溫經(jīng)典著作和支部組織的學(xué)習(xí)活動，我逐漸認識到：“四風(fēng)”雖成不了什么“大氣候”，但我們也絕不能任其發(fā)展蔓延。我司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求全司上下深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會文件精神，開展批評和自我批評，廣泛征求各方意見，切實改進工作作風(fēng)，認真自查，在工作中是否在“四風(fēng)”方面存在突出問題。牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的教師是現(xiàn)在之必須。隨著社會的進步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書能人的標準更高了。自參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，為人師表，模范地遵守社會公德，時時處處嚴格要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理學(xué)生水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派但很多方面有待改進和提高