廣播員招聘啟事-wenkub.com
2024-10-25 08:44 本頁面
【正文】 最后，我真誠的希望在座的各位老師，各位同學(xué)，能給我這樣一個施展才華、鍛煉才干的機會。校園廣播站是宣傳學(xué)校知識的一個陣地，我希望還能利用這個平臺增加和他人交流的機會，還可以認識更多的好同學(xué)、好朋友。有了這雙夢的翅膀我相信：我可以飛得更高，更遠！謝謝老師！第四篇：廣播員名單廣播員名單三（1）：楊青卓楊浩哲三（2）：劉四年級：趙穩(wěn)欣五年級：孫怡雪六年級：王子龍潔王世博 趙子雷 黃兆琪 郭逸環(huán)東黃小學(xué) 2012年8月第五篇：廣播員演講稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、大家好！我叫王子穎，愛好繪畫、鋼琴、寫作等。是來自高中的一名。謝謝！廣播員自我介紹12尊敬的各位老師好：我叫xxx，xx歲，一個像向日葵一樣的陽光女孩，來自我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。自從我與播音主持相識以來，我就深深的愛上了它。而且它們也能使我在今后的播音員的話筒前更加的得心應(yīng)手！我是一個活潑開朗的男孩，我喜歡一切美好的東西，寫作、唱歌、跳舞、讀書……這些都是我的愛好。愛生活，愛播音，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長！廣播員自我介紹10敬愛的老敬師，親愛的同學(xué)們：大家好！我叫xx，今天來到這兒競選學(xué)校的播音員。愛生活，愛播音，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的`搖籃里茁壯成長！在我來面試之前一直在考慮一個問題就是怎樣才能讓在座的各位老師在較短的時間內(nèi)對我有一個清楚而又全面的了解，于是我?guī)砹税硕漉r花，我出生在花季六月，喜歡梅花三弄討厭花言巧語講究妙筆生花害怕老眼昏花特長錦上添花追求百花齊放，我的座右銘是我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標是偉岸的大山，那么留給世界的就只能是認真踏實的足跡；我不去想未來的道路是平坦還是泥濘，只要心中充滿執(zhí)著和熱愛一切都在意料之中。第三，我在初中和高中時經(jīng)常主持班里的聯(lián)歡會，能隨機應(yīng)變的處理一些意想之外的事件，心理素質(zhì)比較好，我想這是做為一個播音主持人不可或缺的39。今天我要競選的是廣播站站長。我對自己充滿信心，請老師和同學(xué)們給我一個展示才華的舞臺，我會讓它變得更加絢麗多姿、精彩無比！廣播員自我介紹6各位學(xué)長學(xué)姐：大家好！很高興今天能站在這里參加面試。我從小就特別喜歡朗讀各類xx，普通話基礎(chǔ)比較好；而且我十分喜歡播音主持這個工作，從小就向往能成為一名播音主持人。實現(xiàn)了有限時間的高效率回報掌握常見需要，并取得了理想的效果。愛美的我，在美麗神圣的主播里極力吸取醫(yī)學(xué)知識，積極參加各種技能鍛煉。而且我十分喜歡播音主持這個行業(yè)，一直希望能成為一名播音主持人，我對校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學(xué)校一個陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個平臺，我希望自己能利用這個平臺，通過我的聲音報道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營造出健康、活潑、向上的39。于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚，它充實而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信。我對平原五中校廣播站也有一定的了解，校廣播站是宣傳學(xué)校的一個強大陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個平臺，我希望自己能利用這個平臺，通過我的聲音報道發(fā)生在學(xué)校的`人和事，宣傳真善美，營造出健康、活潑、積極向上的校園氛圍。謝謝！廣播員自我介紹8各位學(xué)長學(xué)姐：因為我希望能用自己的聲音給全校同學(xué)傳遞不同的信息。唱歌也是我的愛好之一，{可以介紹一下自己的獲獎狀況等}。所以我認為這可能是實現(xiàn)我的夢想的一個好的一步?？偸?，我有一個夢想成為一名記者。我愛英語，所以選擇了它作為我的專業(yè)。而熟知我的老師和同學(xué)們都說我是一個愛做夢的男孩，是呀，假如有一天，能夠面對著我最親密的朋友xx麥克風(fēng)，將我心中最美的感受和最多的39。請各位老師和同學(xué)給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!謝謝大家!廣播員自我介紹5大家好！我叫xx。真正做到為學(xué)校盡心盡力，做好自己應(yīng)做的職責(zé)。還得過第十三屆書畫大賽中兒童畫一等獎。我也有不足之地，膽子很小。如果說舞者使用無聲的肢體語言與觀眾交流，那我更喜歡主持人用有聲語言與觀眾交流。第三，我在初中和高中時經(jīng)常主持班里的聯(lián)歡會，能隨機應(yīng)變的處理一些意想之外的事件，心理素質(zhì)比較好，我想這是做為一個播音主持人不可或缺的素質(zhì)！如果，我能進入廣播站工作
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