河北省雞澤縣20xx-20xx學(xué)年高一下學(xué)期第三次調(diào)研5月月考語(yǔ)文試題word版含答案(一)-wenkub.com
2024-12-02 00:33 本頁(yè)面
【正文】 20. 參考立意：手機(jī)積極作用，帶給人們多方面的便利，但也要認(rèn)識(shí)到手機(jī)的危害，讓親情受到冷落，“低頭族”“手機(jī)控”正束縛著人們，成為社會(huì)的弊病，應(yīng)合理使用手機(jī)。形容絲毫不在意、無(wú)所謂的樣子。表示不重視，不認(rèn)真對(duì)待。 （ 2）元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。 14. 答案 “新脫冬衣”以動(dòng)作暗示季節(jié)更替；“體乍輕”寫(xiě)出猛然間的輕松感受；“乍輕”呼應(yīng)“新脫”，描寫(xiě)入微，抒發(fā)了詩(shī)人切身感受到春天到來(lái)的 喜悅之情。 B 解析 鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。天下人都非常高興。憲宗即位，提升李賢為少保、華蓋殿大學(xué)士。李賢伏在地上叩頭說(shuō)：“這是大事，希望陛下您三思。李賢多次請(qǐng)求予以制止，皇帝召來(lái)門(mén)達(dá)進(jìn)行告誡。李賢裹了傷口進(jìn)見(jiàn)皇帝，皇帝安慰他。李賢退朝后說(shuō)：“大臣應(yīng)該知無(wú)不言，難道可以卷起舌頭不說(shuō)話，尸 位素餐嗎？”曹欽謀反的時(shí)候，在東朝房毆打李賢，逼他草擬詔書(shū)赦免自己的罪過(guò)。皇帝聽(tīng)從了他的意見(jiàn)，天下百姓得以休養(yǎng)生息?；实蹜n慮軍官支取的俸祿太多，每年的收入不夠支出，李賢請(qǐng)求把那些老弱軍官?gòu)能婈?duì)中淘汰出去，那么，費(fèi)用節(jié)省了，人們卻不會(huì)感覺(jué)到什么。上奏與回答皇帝問(wèn)話都都合乎實(shí)際，皇帝深深器重他。就又陳述邊疆防務(wù)松弛廢棄的現(xiàn)狀，于謙請(qǐng)求把這奏章下發(fā)到各位將領(lǐng)，借以勉勵(lì)他們。（“省、狎、圖、國(guó)是”各 1 分，句意 1 分） 附參考譯文： 李賢字原德，是鄧縣人。③是皇帝的作為及這樣做的結(jié)果。③暗示了周汝昌先生生前過(guò)的是毀譽(yù)參半的不安靜的生活，如今一切已歸于平靜。（ C 項(xiàng)，偷換概念，紅樓夢(mèng)的文學(xué)性研究不在“紅學(xué)”的范圍； D 項(xiàng)無(wú)中生有，“林黛玉沉湖而死”的觀點(diǎn)與胡適無(wú)關(guān)； E 項(xiàng)“一直飽受爭(zhēng)議”不準(zhǔn)確。收養(yǎng)兒子，為兒子的結(jié)婚住房發(fā)愁，最終為了給兒子騰房子，去甘肅支援“三線建設(shè)”，從此為了不給兒子添麻煩，離家不歸。通過(guò)“我”的佩服、贊嘆可以看出，我“偷馬”也側(cè)面襯托了王大爺手藝精湛。） 5． ①對(duì)聯(lián)“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”是家風(fēng)的寫(xiě)照，是父親教育孩子的箴言； ②對(duì)聯(lián)也暗示了王大爺忠 厚老實(shí)的性格； ③通過(guò)對(duì)聯(lián)，表達(dá)了作者對(duì)善良忠厚品格的倡導(dǎo)與贊美。 C 是 “ 許多都喜歡道家 ” 。有人說(shuō)，手機(jī)淡漠了情感；有人說(shuō)，手機(jī)增進(jìn)了交流；也有人說(shuō)，手機(jī)便利了生活；……這引發(fā)了你怎樣的思考？ 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。要 求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順， 不超過(guò) 80 字。 C．應(yīng)該肩負(fù)通過(guò)價(jià)值觀的“吸引 力”來(lái)引導(dǎo)人向善向上的責(zé)任，而不是提供娛樂(lè)，更應(yīng)該有建設(shè)新文化、塑造新文明的擔(dān)當(dāng)。電影 作為大眾特別是青少年觀眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化形態(tài)， ____ 。 C．憑借對(duì)中藥“青蒿素”抗瘧作用的研究，屠呦呦榮獲 2021 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，使得中醫(yī)藥研究再度成為海內(nèi)外人士熱點(diǎn)議題。 ②有人說(shuō)宮廷戲用不正確的價(jià)值觀影響著青少年，其創(chuàng)作者 ____，說(shuō)宮廷戲宣揚(yáng)的是 “強(qiáng)者生存”的競(jìng)爭(zhēng)理念。京口北固亭懷古 》中，詩(shī)人認(rèn)為此時(shí)的北伐沒(méi)有做好準(zhǔn)備，只會(huì)像劉義隆當(dāng)年 “ ， ， ”。 （ 5分） （三）名篇名句默寫(xiě)（ 10 分） 15．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。 。 半銷宿酒頭仍重，新脫冬衣體乍輕。 （二）古代詩(shī)歌閱讀 (8分 ) 閱讀下面的詩(shī)歌。曹欽謀反時(shí)，李賢被逼迫起草了赦免曹欽的奏章；門(mén)達(dá)因李賢進(jìn)諫而借袁彬的案件陷害他，賢幾乎不免于難。天空發(fā)聲而皇帝想禳災(zāi)時(shí)，日黯無(wú)光時(shí)，五月大雹大風(fēng)時(shí)，他都借機(jī)指出皇帝的錯(cuò)誤。 D．達(dá) 銜 ． 次骨，因袁彬獄陷賢 銜：懷恨?！背苫甓?，年五十九。自宣德至天順間，選宮人太多，浣衣局沒(méi)官婦女愁怨尤甚，宜放還其家?！钡墼唬骸叭粍t必傳位太子乎 ?”賢又頓首曰：“宗社幸甚。達(dá)銜次骨，因袁彬獄陷賢，賢幾不免。帝從之。賢密疏請(qǐng)擒賊黨。 因請(qǐng)行寬恤之政，又請(qǐng)罷江南織造，清錦衣獄，帝難之 。賢外籌邊計(jì)，內(nèi)請(qǐng)寬百姓，罷一切征求?！彼烀鲢y。英宗復(fù)位，進(jìn)尚書(shū)。景泰二年二月上正本十策，帝善之，命翰林寫(xiě)置左右，備省覽。 “還是讓老人家安安靜靜地走吧”這句話的作用。 B．《紅樓夢(mèng)新證》這部書(shū)，使周汝昌成了學(xué)界“紅人”，也使得他在政治運(yùn)動(dòng)中被關(guān)進(jìn)“牛棚”下放，他的“紅學(xué)”研究被迫中斷。周汝昌 夢(mèng)在其中近七十年。在紅學(xué)界，他被譽(yù)為“紅學(xué)泰斗”，也被批作“閉門(mén)造車”，他的一生，可謂毀譽(yù)參半。此后，他被喻為紅學(xué)界的獨(dú)行俠。如他提出林黛玉系“沉湖而死”；“金玉奇緣”說(shuō)的不是賈寶玉和薛寶釵，而是賈寶玉與史湘云等等。此年周汝昌 35歲，因?yàn)檫@部書(shū)，他得以調(diào)任人民文學(xué)出版社編輯，成了學(xué)界“紅人”。由于崇尚實(shí)證，他的每一個(gè)論點(diǎn)的提出都以充分豐富的文獻(xiàn)資料為基礎(chǔ)。正因?yàn)檫@一段淵源，周汝昌常常被看做是胡適“紅學(xué)”研究的關(guān)門(mén)弟子。沒(méi)想到幾天后，胡適就托人轉(zhuǎn)交了一封給周汝昌的信，肯定鼓勵(lì)這位在校大學(xué)生的研究。 進(jìn)入“紅學(xué)”研究多少是個(gè)偶然。 一生夢(mèng)不醒，紅樓解味人 2021年 5月 31日凌晨， 95歲高齡的紅學(xué)家周汝昌先生逝世。 E．文章寫(xiě)法細(xì)膩，通過(guò)對(duì)人物神態(tài)和典型化語(yǔ)言的細(xì)致描寫(xiě)，刻畫(huà)了讓“我”敬愛(ài)懷念的王大爺形象。 ，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 5 分） A．開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)點(diǎn)明了故事發(fā)生的地點(diǎn)，為“我”和王大爺之間的交往提供了一個(gè)特殊的空間。他的兒子個(gè)子也很高，很帥氣。 第二天，王大爺走時(shí)，我沒(méi)能看到他。大院所有的街坊都清楚，王大爺這么做，是為了給兒子騰房子。王大爺愛(ài)憐地望著我，堅(jiān)持要把小斑馬送給我。我趁著天暗，伸手一把就把小斑馬“偷走”了。 春節(jié)一天天近了，小斑馬不知哪一天就會(huì)被哪個(gè)孩子買走，帶回家過(guò)年。每次路過(guò)小攤都會(huì)站住腳，反復(fù)地看，好像它也在看我。黑白相間的彎彎條紋，讓這只小斑馬格外活潑漂亮。”他點(diǎn)點(diǎn)頭。 王大爺老兩口只有一個(gè)兒子，大院里的人都知道，兒子是抱來(lái)的。我常常一放學(xué)就到王大爺?shù)男偳?，看一?huì)兒，玩一會(huì)兒 ，王大爺望著我笑
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