【正文】 今后工作計(jì)劃一、我校計(jì)劃在本學(xué)期末組織一次校園開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)部分村干部、學(xué)生家長(zhǎng)，重點(diǎn)邀請(qǐng)姜村小學(xué)四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)我校參觀考察，參加各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，以此大力提升學(xué)校形象和影響力，向社會(huì)展示我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)成果，解決姜村小學(xué)學(xué)生外流問(wèn)題，同時(shí)廣泛征求社會(huì)各界對(duì)我校各項(xiàng)工作的建議和意見(jiàn)，以便更好地改進(jìn)我校各方面工作，辦好人民滿意的教育。改進(jìn)措施：盡快落實(shí)，派專人狠抓課間操的訓(xùn)練，以保障最短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生做好課間操，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。制定并完善了《學(xué)生安全管理制度》、《安全值班制度》、成立學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組及值班制度、《學(xué)校安全工作管理制度》、《食品衛(wèi)生安全制度》、《消防安全管理制度》、《地震預(yù)防演練方案》、《防盜演練方案》等。②每周的學(xué)校例會(huì)，對(duì)安全問(wèn)題都單獨(dú)作為一項(xiàng)重要工作強(qiáng)調(diào)、安排、部署，要求師生身體力行，落實(shí)到位。六、做好后勤保障，真正實(shí)現(xiàn)安全管理。五、以縣局“十大活動(dòng)”為著力點(diǎn)，搞好讀書節(jié)活動(dòng)。（2）我校結(jié)合美術(shù)課教學(xué)成立了繪畫小組，每周五下午活動(dòng)一節(jié)課，由張倩老師具體負(fù)責(zé)，已取得階段性成果。三、以特色辦學(xué)為突破口，豐富校園文化生活。例如班級(jí)文化、板報(bào)、衛(wèi)生、教師備課、講課、作業(yè)批改、各種常規(guī)記錄及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)等全部量化打分，評(píng)出優(yōu)秀、良好和一般。（3）組織安排好早讀和午自習(xí)各一節(jié)課，星期一為英語(yǔ)，二、四為數(shù)學(xué)，三、五為語(yǔ)文，都有各科老師在班上值班、輔導(dǎo)，使學(xué)生到校后能充分利用自習(xí)時(shí)間搞好學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮我校住校教師多的優(yōu)勢(shì)，保障了充裕的教學(xué)時(shí)間。下面我就本學(xué)期學(xué)校的各方面工作向各位進(jìn)行如下匯告，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁給予更多的建議，以便更好地改進(jìn)工作，將學(xué)校辦得更具特色、更富生機(jī)、更有魅力。興趣小組訓(xùn)練，培養(yǎng)特色人才。這些德育活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)學(xué)生的影響是極其深遠(yuǎn)的。我們嚴(yán)格貫徹執(zhí)行課程方案，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。二、教學(xué)管理我們始終以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師素質(zhì)為基本，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。精細(xì)化管理是學(xué)校管理的關(guān)鍵。同樣，一所學(xué)校的優(yōu)劣，也不在于外在的規(guī)模和設(shè)施。我們“內(nèi)化于心，外化于行”切實(shí)把所見(jiàn)、所聞、所想落實(shí)到我們自己的教育教學(xué)工作中，學(xué)校也切實(shí)發(fā)生了一系列的變化，匯報(bào)如下：一、辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變和精細(xì)化管理我們學(xué)校在地理位置、辦學(xué)規(guī)模、資金投入、師資力量等方面和其他兄弟學(xué)校相比沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)可言?？傊瑢W(xué)校通過(guò)抓日常管理，抓教學(xué)質(zhì)量，抓特色建設(shè)，逐步夯實(shí)學(xué)校的底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。語(yǔ)文組老師經(jīng)常組織作文選評(píng)、等活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，分學(xué)段誦讀古詩(shī)文。主題教育，為學(xué)生道德成長(zhǎng)奠基。我們通過(guò)單元教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)進(jìn)行對(duì)比和調(diào)控，針對(duì)薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科及時(shí)了解、談話、幫扶、調(diào)整，老師們有了策略，有了勁頭，有了方法，增強(qiáng)了信心。校本教研活動(dòng)的開(kāi)展有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。對(duì)學(xué)校的學(xué)生到校、早讀、課堂教學(xué)、課間、午休、教學(xué)秩序、辦公室衛(wèi)生等全面查看，體現(xiàn)了人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理的良好態(tài)勢(shì)。所以必須確立教師 1 的主體地位，把提高“師德”和“師能”作為我們的工作重點(diǎn)?，F(xiàn)在我們各學(xué)科活動(dòng)定期開(kāi)展，多彩的校園活動(dòng)豐富了學(xué)生的生活，使得校園文化更加蓬勃、生動(dòng)。我們學(xué)校在地理位置、辦學(xué)規(guī)模、資金投入等方面和其他兄弟學(xué)校相比沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)可言。先后制定了申報(bào)方案、認(rèn)定辦法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為每位學(xué)生印制《“體育、藝術(shù)2 1項(xiàng)目”個(gè)人手冊(cè)》，由每位任課教師依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試并給予等級(jí)。體衛(wèi)藝是學(xué)校工作的重要組成部分。學(xué)生每天都會(huì)快樂(lè)地享受午間休息時(shí)間。⑤利用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放日、講座等活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解教師的師德、學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況。規(guī)范教師的教學(xué)行為，增強(qiáng)教師的法律意識(shí)，提醒教師底線標(biāo)準(zhǔn)不得觸碰，以良好的師德回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。（3）輕負(fù)高質(zhì)是我們追求的目標(biāo)。去年全體教師進(jìn)行“創(chuàng)優(yōu)課”展示活動(dòng)，聽(tīng)課教師參與評(píng)課打分，獲得優(yōu)秀課教師再進(jìn)行校級(jí)展示。實(shí)際上，學(xué)校是在引導(dǎo)著老師在課堂上做研究，解決課堂上的問(wèn)題。（4）為培養(yǎng)學(xué)生的道德情感，學(xué)校積極組織開(kāi)展各種主題教育，在活動(dòng)過(guò)程中，結(jié)合一些重要節(jié)日，利用升旗儀式、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等一切可以利用的機(jī)會(huì)，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)、道德水平和實(shí)踐能力。（2）學(xué)生的心理健康一直是學(xué)校十分重視的工作，我們定期對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理健康教育和心理咨詢，每學(xué)期在畢業(yè)班學(xué)生中進(jìn)行一次抗挫能力的教育，收到了很好的效果。老師們重視星級(jí)成績(jī)的表現(xiàn)，久而久之演變成對(duì)日常工作的精心和努力。這項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)了對(duì)老師工作過(guò)程性評(píng)價(jià)，其內(nèi)容包括了教師日常工作的方方面面。區(qū)十佳班主任1人。校行政，教研組長(zhǎng)對(duì)入職五年以內(nèi)的青年教師都有專門的包保責(zé)任，隨時(shí)聽(tīng)課，進(jìn)行指導(dǎo)，加快提升的步伐。第七，班班配備多媒體，使用率100%，充分發(fā)揮硬件設(shè)備應(yīng)有的作用。第二，完善集體備課制度，促進(jìn)教師研究教材，整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，培養(yǎng)一支合作、交流、研究的教師隊(duì)伍，提高教學(xué)能力。（2）研修為本開(kāi)展校本教研活動(dòng)，在“實(shí)”字上下功夫。其中，1項(xiàng)市級(jí)，2項(xiàng)區(qū)級(jí)，學(xué)校還成為天津市教科院張武升院長(zhǎng)課題研究的子課題校，參與研究。對(duì)于我校外來(lái)務(wù)工子女多的現(xiàn)狀，學(xué)校每學(xué)期組織全校教師對(duì)班內(nèi)的學(xué)困生、生活困難生進(jìn)行幫教。繼續(xù)抓好師德教育，樹(shù)立新程小學(xué)教師的美好形象，即“三愛(ài)”——愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)校；“三心”—一切為了學(xué)生的責(zé)任心，獻(xiàn)身教育工作的事業(yè)心，爭(zhēng)做專家型教師的進(jìn)取心。三年中，先后有40余篇論文獲國(guó)家、市區(qū)等級(jí)獎(jiǎng)。三、隊(duì)伍建設(shè)新程小學(xué)有一支作風(fēng)樸實(shí)，工作上進(jìn)，情緒穩(wěn)定，甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，這也是我們的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。我們要求班子成員要像磁石，把職工凝聚在一起，圍繞著學(xué)校共同的教育教學(xué)目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗。決策前，校長(zhǎng)分層了解教師的思想動(dòng)態(tài)，傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)，不搞一言堂，力求按規(guī)律辦事，按程序辦事，()把好的想法轉(zhuǎn)變成決策力和執(zhí)行力；教代會(huì)充分發(fā)揮作用，重大問(wèn)題進(jìn)行審議通過(guò)，真正做到?jīng)Q策民主化。通過(guò)舉辦藝術(shù)節(jié)、主題班會(huì)、板報(bào)評(píng)比、感言交流、我與父母談收獲等系列活動(dòng)，給學(xué)生搭建展示匯報(bào)的平臺(tái)。辦學(xué)理念體現(xiàn)在學(xué)校的辦學(xué)特色上“以詩(shī)文啟智，以詩(shī)文勵(lì)志，以詩(shī)文塑人”是我校的辦學(xué)特色。辦學(xué)理念體現(xiàn)在課堂上學(xué)校在“立足課堂、研究課堂、提高質(zhì)量”的教學(xué)思想的指導(dǎo)下，在“課堂教學(xué)策略創(chuàng)新”課題研究的基礎(chǔ)上，探索有效課堂、高效課堂，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到進(jìn)步和發(fā)展。每個(gè)月，教導(dǎo)處對(duì)專用教室設(shè)備的使用情況進(jìn)行檢查，有問(wèn)題及時(shí)指出并整改。，充分使用學(xué)校建立了公物報(bào)損、損壞賠償制度。為學(xué)校圖書室配備了專用電腦和圖書管理軟件，學(xué)校的圖書重新進(jìn)行了分類、編號(hào)、輸機(jī)，圖書借閱管理實(shí)現(xiàn)電子化。2012年3月，六年級(jí)132名學(xué)生遷入分校，師生、家長(zhǎng)均表示滿意，收到了良好的效果，順利通過(guò)了復(fù)查。三年來(lái)，在全體教職工的共同努力下，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取的精神干好各項(xiàng)工作，推進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提高。學(xué)校占地面積 8475平方米，建筑面積5193平方米，現(xiàn)有在崗教職工50人，教學(xué)班20個(gè)，學(xué)生660人。綜上