【正文】 五、利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷進行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。為節(jié)省師生的時間，在提高工作效率上作文章、下功夫。2．及時辦理新生和新進教師的借書工作；為學(xué)校師生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。二、做好圖書室的日常管理工作。增強主動服務(wù)意識，做好宣傳教育工作和衛(wèi)生工作，為讀者營造了一個和諧、溫馨、整潔的讀書氛圍，為教育教學(xué)工作的順利開展提供了保證。我們的借閱室、學(xué)生閱覽室的環(huán)境布置優(yōu)雅，讀書氛圍足。同時為學(xué)生做好讀書知識講座，培訓(xùn)好圖書館小干部，經(jīng)常對他們進行實地指導(dǎo)，使他們的工作很快走入正軌。分編加工圖書，幾道工序嚴(yán)格把關(guān)，保質(zhì)保量，并快速及時投入流通。加強教師與學(xué)生的聯(lián)系，征求改進意見，不斷提高工作質(zhì)量，確立為學(xué)校為師生服務(wù)的思想。篇五：20xx年圖書館工作總結(jié)自新學(xué)期開學(xué)以來，我校圖書館工作人員遵循服務(wù)育人的方針，積極創(chuàng)新，通過合理開發(fā)和充分利用有限的人力資源，使圖書館的工作效益最大化。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報，上交教導(dǎo)處進行評比。，積極配合學(xué)校的各項活動開展一系列工作在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用館藏資源，積極配合教導(dǎo)處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。、各種資料的分類編目、流通、管理等工作學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失，如若丟失，一律按制度進行賠償?，F(xiàn)將過去這一年的工作情況作個簡要的總結(jié):，使圖書室的工作規(guī)范化，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色。，并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對全館的書架進行了重新標(biāo)識，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。，為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排表，并發(fā)放至各班級，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書育人熔爐的作用。認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如:名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書室辦公管理自動化，進一步提高工作效率。隨著新課程的深入推進，學(xué)校圖書館的作用越來越大。有的班主任對此也不聞不問。重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，很多時候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關(guān)的內(nèi)容介紹，沒有起到應(yīng)有的推薦作用。主要內(nèi)容包括:明確工作任務(wù)、職責(zé)分工，介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分布體系，開辟書報欄，流通過程中的登記與索賠、查重等。采購的新書，按采編制度進行驗收、分類、排架等工作。由學(xué)生圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書，然后由學(xué)生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。本學(xué)年中，開展了小學(xué) 生科普創(chuàng)新征文比賽、愛國主義教育等讀書競賽，禮儀教育知識競賽,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。篇四：20xx20xx學(xué) 小學(xué)圖書室工作總結(jié)時光匆匆，歲月如梭，一個學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。但我們也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)班級對學(xué)校舉辦的重大活動漠不關(guān)心，上交資料不及時或質(zhì)量較差，希望這些班級在今后能夠引起重視，積極參與學(xué)?；顒?。小報設(shè)計比賽。幫助他們從小樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，努力養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，積極對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)。第四、切實發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用，熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。第二、對各班的學(xué)生圖書管理員進行多次培訓(xùn)。第一、開放學(xué)生圖書館，組織開架借閱。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。對閱覽中心的圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是全館人員都帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為圖書館的工作所想，急為圖書館的工作所急。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評。同時，對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。對全校學(xué)生每周一至六，每天安排8節(jié)閱讀課，從上午7:30到下午5:00，從初一到高三每天有1000多人到圖書館的閱覽中心閱讀。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。實行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強練兵的三步曲。隨著新書的分類，及時將新書目錄打印展出，并在校園內(nèi)設(shè)立了新書介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書、新書。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合，加上我們?nèi)w圖書館工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書館應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻。學(xué)生的成材，知識和智力背景至關(guān)重要。教師做好批閱、推薦工作，及時將有關(guān)文章向校廣播站、班級宣傳欄、黑板報推薦展示。各年段分段讀相關(guān)要求的書籍，如童話、勤學(xué)故事、孝敬故事、愛國故事等，展示活動有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識競賽、詩歌朗誦比賽等。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。(2)競賽促讀法。(1)設(shè)疑誘讀法。通過寫作來提高全體教師閱讀的積極性。為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成，由班級圖書管理員負(fù)責(zé)出借工作。我們利用早晨、中午及課余時間，保證學(xué)生全天借閱，同時對教師也全天出借。新書到庫及時編目上架、出借和流通，每天收到的報刊雜志及時登到。為了實現(xiàn)精細(xì)化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計后，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個依據(jù)，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率，營造了良好的讀書氛圍。要實現(xiàn)這個追求，讀好書、好讀書是一條切實、有效的途徑。尤其是近年來，學(xué)校圖書館的硬件設(shè)施和運作能力得到了長足的發(fā)展。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。四、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能。各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點。全體語文教師能以加強課外閱讀指導(dǎo)為己任，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫讀后感等。學(xué)生借閱堅持做到每月1次