幼兒園辯論會(huì)教案-師訊網(wǎng)推薦-wenkub.com
2024-10-25 08:21 本頁面
【正文】 （坐在椅子上）二、寫生繪畫幼兒從不同角度進(jìn)行寫生，教師引導(dǎo)幼兒抓住人物的典型特征進(jìn)行繪畫。幼3：用彩色筆把劉老師畫下來。幼2：今天的衣服特別好看。三、欣賞師生共同欣賞作品。幼2：在操場(chǎng)上。師：你能具體說說他們都在做什么嗎？幼1：**的頭低著，兩只胳臂是彎著的，他的一條腿往前伸，還有一條腿被擋住了，看不見。第六篇：主題意愿畫：人群目標(biāo)：豐富幼兒美術(shù)表現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒用遮攔的畫法創(chuàng)造性地表現(xiàn)生活印象。教師示范講解連接部分。過程：一、導(dǎo)入1． 音樂游戲，請(qǐng)幼兒聽音樂做操、拉圓圈跳舞作動(dòng)作。二、作畫幼兒開始繪畫，教師為個(gè)別有困難的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。準(zhǔn)備：活動(dòng)“踢毽子”、范畫兩張。三、講述幼兒講述畫中的故事，教師幫助記錄。你看到的小丑什么樣？（如，嘴巴像大香蕉、鼻子上有紅色的圓球、眼睛是五角星的等）2． 如果有一個(gè)馬戲團(tuán)想請(qǐng)你為他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)小丑，你會(huì)怎樣畫小丑？師生共同研究畫法，引導(dǎo)幼兒說出要夸張小丑的五官，并加以變化，小丑臉上的色彩要五顏六色。第三篇：想象畫：快樂的小丑目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒圍繞主題展開想象，并用繪畫的語言創(chuàng)新美術(shù)形象。2． 引導(dǎo)幼兒抓住臉譜的特點(diǎn)，夸張五官的特征，用各種材料給以裝飾。2． 請(qǐng)你為自己設(shè)計(jì)一個(gè)臉譜，用來參加我們的臉譜舞會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象創(chuàng)造，做出與眾不同的臉譜。準(zhǔn)備：剪刀、膠水、各種廢舊物品、各類干果殼、毛線、棉花、各種豆類、石頭等。三、欣賞。二、作畫。（如，他的臉比較長(zhǎng)、他的眼睛很大、她的嘴巴很小等。四、師幼一起動(dòng)手將采摘的農(nóng)作物進(jìn)行清潔第五篇：師訊網(wǎng)推薦—幼兒園大班美術(shù)教案大班美術(shù)教案第一篇：寫生畫：給喜歡的人畫像目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒細(xì)微的觀察能力，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒能抓住人物的典型特征，大膽表現(xiàn)?；顒?dòng)過程:一、出發(fā)前向幼兒講明活動(dòng)目的及注意事項(xiàng)，使幼兒明白要遵守秩序，注意安全，在旅程中，教師要引導(dǎo)幼兒觀賞秋季景色，認(rèn)識(shí)一些蔬菜、果實(shí)，感受田野豐收的美景。第四篇：幼兒園收獲果實(shí)教案師訊網(wǎng)推薦大班社會(huì)活動(dòng) 收獲果實(shí)活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)豐收的喜悅和勞動(dòng)的辛苦，懂得勞動(dòng)果實(shí)來之不易要珍惜的道理。，進(jìn)行4個(gè)地方的票數(shù)比較。4．幼兒分組進(jìn)行畫票、投票活動(dòng)。啟發(fā)幼兒討論如何解決問題?；顒?dòng)重點(diǎn)：建立少數(shù)服從多數(shù)的意識(shí)。本活動(dòng)設(shè)計(jì)注意對(duì)“沙”這一教育資源的教育功能和發(fā)展功能的充分挖掘，注意在教育活動(dòng)開展的“家園結(jié)合”，注意幼兒與“沙”的交互作用，因而更能引起幼兒的興趣，幼兒的學(xué)習(xí)也更加有效。、建筑工地等，進(jìn)一步了解沙的用途。感知孔的多少、大小與沙礫流出的快慢關(guān)系。（2）制作沙包。（2）流沙。第2組：沙中尋寶將小玩具埋在沙里，讓幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行競(jìng)賽，看誰從沙子里找出的玩具多。（2）讓幼兒在沙子里噴水或把水倒入沙中，比一比干沙和濕沙有什么不同？想一想濕沙可以怎么玩？探索干沙、濕沙、粗沙、細(xì)沙的多種玩法。：帶蓋的塑料瓶若干、干沙等。不同直徑的管子。：小棍，小鏟、小桶、小瓶、模子等。我們的孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，有其獨(dú)特的思維，而作為我們教師應(yīng)該成為孩子們活動(dòng)的支持者、鼓勵(lì)者和參與者，應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽孩子的所思所想，學(xué)會(huì)了解孩子，尊重每一個(gè)孩子，與他們共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)！第二篇：幼兒園好玩教案師訊網(wǎng)推薦好玩的沙（體育）玩沙是幼兒最喜歡的活動(dòng)之一，玩沙可以讓幼兒感到快樂，玩沙可以讓幼兒盡情地發(fā)揮想象去創(chuàng)造，玩沙可以讓幼兒自主地嘗試、體驗(yàn)，在不知不覺中感知沙的特性。記得在活動(dòng)剛開始的時(shí)候，有很多家長(zhǎng)也很疑惑：這么小的孩
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