北師大版語文七下第四單元偉岸人格檢測題-wenkub.com
2024-12-02 00:17 本頁面
【正文】 ”有很強(qiáng)的哲理性。最后，作者又發(fā)出呼喚，綠化心靈，讓世界多一點(diǎn)愛心，照應(yīng)了題目。而綠化世界，必先綠化人的心靈。 為什么現(xiàn)在樓越蓋越高，通訊越來越便捷，而人情卻越來越淡漠？因?yàn)槿诵倪h(yuǎn)了；為什么今天“溫室效應(yīng)”愈演愈烈，卻讓人感到無奈？因?yàn)槿诵睦淞?。競爭像一個旋渦，圈住了一個又一個人，罩住了一顆又一顆心。 只有真心地交流，你才能體會到真愛的神圣偉大，友誼的真誠可貴。俞伯牙慨嘆自己終于找到了一位知音。它與我們同在，只要生活在世上，時時刻 刻都處于交流之中，它是人與人和睦相處的基礎(chǔ)，是人與自然、人與社會、自然與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的必要條件，也是國與國之間和平共贏的保障。（本題考查對人物形象的分析?？上葟膬?nèi)容上進(jìn)行分析，然后從作用上思考，兩方面結(jié)合起來回答，不要遺漏要點(diǎn)。結(jié)合全文的主旨看，要想提升品位，培養(yǎng)高雅的生活情趣，還應(yīng)擁有選文中士人所具備的“平常心和純凈的心靈，熱愛自然，熱愛生活”這些品質(zhì)，注意結(jié)合自己的生活實(shí)際來談。） “席”“鏡”“覽”“觀”四個動詞的準(zhǔn)確運(yùn)用，或者排比、對偶等修辭手法的運(yùn) 用進(jìn)行賞析均可。如果去掉，就減弱了文章的表達(dá)效果。） 。） 12.①有自如的、隨意的、無拘無束的氣氛；②有平等、自由的精神和文風(fēng)，有平常心；③ 有相聚的適意；④有自然的風(fēng)景和絕世的美文。 ] 10．他的方向是為中華民族的崛起而奮斗，因?yàn)樗冀K把國家利益、人民利益放在第一位，所以不會有 彷徨、矛盾。（文章最后一部分所起的作用一般是總結(jié)全文，升華主題。這都要求考生有較強(qiáng)的概括能力和文字功底。這道綜合性學(xué)習(xí)題以“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”為主題，關(guān)注社會熱點(diǎn)，貼近生活。 材料三 弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。原句中是對游客無視“禁止入內(nèi)”的 牌子強(qiáng)行走進(jìn)油菜地拍照留影的做法的批評，所以用“義無反顧”是不正確的。） ：注意“俯”“孺”的寫法，書寫工整即可。 （ 3） j236。所寫內(nèi)容必須在這個話題之內(nèi)。（ 3分） 三、寫作（ 40分） ，根據(jù)要求作文。 文復(fù)習(xí)了一年，考上了北京大學(xué)。文把頭倔強(qiáng)地扭過去。文的腦海里閃現(xiàn)出一雙雙專注聽課的臉，文的耳畔回響著脆生生的上課鈴聲。 姑父一口水也顧不上喝 ，就坐在正扎笤帚的爹身邊：“叫娃復(fù)讀吧！” 爹硬硬地說：“家里沒錢！” 姑夫說：“我供他！” 爹白了他一眼，說：“你供他一年，他考不上，還要讀，你供嗎？” 姑父堅(jiān)決地說：“供！” 爹連珠炮似的說：“還考不上你供嗎？考上了你供嗎？” 氣得姑父胸脯一起一伏地走了。 文咬咬牙，騎上他那輛破舊的自行車，去縣城中學(xué)找當(dāng)教師的姑父。爺爺很疼文，立馬去找爹。家里就一個勞力了。” 聽了這話，爹白了他一眼，說：“算啦！回家?guī)臀野?！? 文知道爹的脾氣，爹決定了的，九頭牛也拉不回，錯了也不改。請你聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勗鯓硬拍堋罢一厝諠u失去的脾性和情懷”？（ 4分） ____________________________________________________________________________ （三）閱讀下文，回答問題。 ④ 段重點(diǎn)介紹了位居宰相的大文豪謝安參加蘭亭雅集的情形，加點(diǎn)的“絲毫”一詞能不能去掉？為什么？（ 3分） ____________________________________________________________________________ 15.“適意是雅集的動力。 。在孫綽筆下，短短數(shù)字已將遙不可復(fù)的景致移到了眼前， “乃席芳草，鏡清流，覽卉木，觀魚鳥” ，遠(yuǎn)比今日所見豐富。 ⑤ 山水懷抱中的文人相聚，適意是雅集的動力。從職務(wù)上看，謝安歷任了桓溫司馬、吏部尚書，東晉孝武帝時甚至位居宰相。一切都是自如的，隨意的，唯有這樣，雅集才充滿了無拘無束 的氣氛。四十余人其樂陶陶地相擁著， 披一身茂林修竹中傾瀉下來的溫暖陽光 ， _________。 ② 已經(jīng)一千六百多年過去了，大多瑣屑的日子被人淡忘，只是這一天，人們照例要匯聚蘭亭，紀(jì)念書圣，弘揚(yáng)書道，效晉時士人流觴曲水，吟詩作賦。沒有彷徨，沒有矛盾”？（ 3分） “是的，如果稼先再次選擇他的途徑的話，他仍會走他已走過的道路。 —— 是的，如果稼先再次選擇他的途徑的話，他仍會走他已走過的道路。我知道我將永遠(yuǎn)珍惜這些記憶。 二、閱讀理解（ 40分） （一）閱讀下文，回答問題。 示例：我選材料四，探究結(jié)果：運(yùn)用公共媒體進(jìn)行宣傳。 【材料三】誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 活動一 從下列材料中任選兩則，參照示例，探究“厲行節(jié)約，反
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