【正文】 六至七月份開展“我畢業(yè)了”的主題活動。與家長及時溝通，爭取家長的配合和支持。做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。8）在教師預(yù)設(shè)每個主題活動的意向、教育目標時，家長應(yīng)積極主動引導(dǎo)幼兒做好前期的準備工作，提供主題活動的資源。4）根據(jù)孩子自己的特點與其一同制定可行的作息時間表，養(yǎng)成良好的作息習慣，如：能按時睡覺、不賴床等，為入小學做準備。（2）以尋找孩子的閃光點為家園共同關(guān)心的問題，教師用自身的教育行動影響著家長對幼兒的了解和交往。主要工作如下：結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展形式多樣的家園互動活動。知道關(guān)心愛護環(huán)境，了解綠化的重要作用；了解校園的各種設(shè)施及其作用；學習用科學的方法記錄參觀的內(nèi)容。（一）健康領(lǐng)域通過用肢體語言模仿動物的動作和形態(tài)，鍛煉肢體表現(xiàn)能力和活動能力；了解環(huán)境污染的危害和減少這些危害的方法；樂于參與集體活動，發(fā)展身體大肌肉動作；能自己收拾書包，養(yǎng)成良好的生活習慣；通過體育活動，鍛煉幼兒堅強、不怕困難的意志品質(zhì)；積極參加集體體育游戲，鍛煉大肌肉動作的靈活性，協(xié)調(diào)性和平衡能力，培養(yǎng)勇敢合作的品質(zhì)；知道緊急求救的電話號碼和用途；了解并能合理安排作息時間，為進入小學做準備。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責任感、自我意識，并取得了一定的成績。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。一、班況分析本學期我班共有幼兒46名，其中男孩24名，女孩22名。之前班級所有的遺憾都要彌補，未完成的心愿也要完成。上半學期在我們的大力宣傳下，***量突飛猛進，關(guān)于博客查看與登錄方法做了大面積的普及，這學期我們會繼續(xù)努力，采取新方式，合理有效把我班所做工作宣傳出去。有效的配合對宣傳工作至關(guān)重要，具體做法為經(jīng)常交換個自想法并提出意見想換勉勵，共同進步。這是我的本職工作，我時刻都不能忘記，一定要搞好自己的宣傳工作，不斷完善自我，培養(yǎng)主人翁意識，對于宣傳工作要敢想敢做大膽創(chuàng)新。在有必要的時候做好班內(nèi)宣傳，使同學在活動中積極發(fā)表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言?？扇〉牡胤骄褪前磿r按量完成了有關(guān)宣傳工作，且獲得比較好的成果；但是不足的地方就是沒能積極發(fā)動同學，同學們的關(guān)注度仍有待提高。根據(jù)具體的情況，召開班會，配合學校的工作，撲滅班上的不正之風。施行班務(wù)公開，班務(wù)透明化，以計0501交流群為主要的發(fā)布平臺，集思廣益，對班上活動進行詳細的記載，讓同學們看個明白。多讀書，多思考，多學習，從來都不是壞事兒，為什么一定要親自體會“書到用時方很少”呢？2)以為知道該干什么，結(jié)果做錯了更多同主題文章 大二下學期學習工作計劃到 個人工作計劃 欄目查看更多內(nèi)容 第三篇：大二下學期工作計劃大二下學期工作計劃時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到大二了，大三也仿佛就是明天的事了，本學期我們大家除了面臨更加困難的學習課程外，還要準備迎接國家四級英語考試，而且時間緊迫，應(yīng)該說負擔是非常重的，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，鑒于本學期的特點，我們這學期的工作目標是：增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。令人哭笑不得的是，人們往往拒絕做一些實際上有意義的事情，是基于“實用主義”。過分簡單地把最終的收獲歸結(jié)于“勤奮”，而把顆粒無收歸結(jié)于“懶惰”，只不過是于事無補的空洞評論而已，不為解決問題提供任何線索。 — 因為電子字典太方便了；可是害怕背單詞的人的數(shù)量仍在增加 — 因為懶惰沒有技術(shù)上的解決辦法。但是大家其實不一定就參加跟自己的價值觀一致的活動，如果我們要全面提高自己就應(yīng)該多參加一些不同性質(zhì)的活動，這不是我說的話，這是一本叫做大學究竟讀什么的書中提到的，最近發(fā)生的很多事業(yè)反映了這個問題，就是北大的考研面試題中國足球的問題，這問題就是一個很偏的，我想很少會有人有這樣的價值觀吧！在學習上，我一直不明白我們班級的人一直很努力，我們的學習委員也很努力的舉辦不同活動營造好的學習氛圍，但為什么我們的成績卻不那么如意，最近在一網(wǎng)站上看見了一篇文章，覺得很像我們的現(xiàn)狀，今天我就把這篇文章拿出來跟大家一起分享，希望大家能學到一些，找出自己學習上的問題。那么我們班干的活動就應(yīng)該多跟學習掛邊。新的一年，新的面貌！新學期，新氣象！首先我恭祝大家新年快樂，心想事成。peter norvig在這篇文章中引用samuel johnson（譯注：英國詩人）的話，認為就算10年也不一定夠用：“任何領(lǐng)域的卓越成就都只能通過一生的努力來獲得；稍低一點的代價也換不來。學習與股票操盤不一樣的地方在于，學習不能只靠把握時機而后耐心等待，學習要靠掙扎、努力、堅持。真的有很多人不是”為了自己學習”，就好像李宗盛的歌里唱的那樣“究竟是為了自己的理想還是為了不讓別人失望？”為了自己而學，就不要再問“我已經(jīng)很努力了，怎么還不行？”其實，除了少數(shù)必須天賦才能獲得技能之外，大多數(shù)技能的學習，只需要足夠的努力就肯定能夠習得。比如，在任何一個企業(yè)中，都有一小部打工的人與另外大部分打工的人不一樣：少數(shù)人即便是在打工也是“為自己打工”，而大多數(shù)人是真的在“給別人打工”。所謂“聰明總被聰明誤”指的大概也是這種情況。自然規(guī)律懲罰那些違背它的人的方式既寬厚又殘忍，需要智慧才能理解：它會讓那些違背它的人“絕不后悔”——無怨無悔地走向毀滅。但是人們總是好像“身不由己”似的做錯事情，甚至一錯再錯；無論最終多么懊悔愧疚，再遇到同樣的境況卻又重蹈覆轍。很多人習慣于在行動之前一定要問