【正文】 三天過去了，媽媽的病終于好了，又看見她忙里忙外、忙前忙后的身影。汗水浸透了媽媽的衣服，可媽媽總是默默地承受著，笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系的，媽媽挺得住。我的媽媽可是個(gè)大忙人。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙大大的眼睛，不太高的鼻梁上架著一副紅邊眼鏡，臉上總是帶著一絲微笑。這些在歷代本草和民間著作中都曾有記載。仙人掌（Cactus）原產(chǎn)于美洲大陸，種類約有1000多種，若加上園藝上的配種及各種的變異，種數(shù)加起來可能會(huì)超過5000種。其實(shí)仙人掌花卉的用途遠(yuǎn)不僅僅提供給人們觀賞，由于它們的觀賞價(jià)值很突出，相比之下，其他方面的價(jià)值也就不容易引起人們的注意。我們先抓一把雪揉成一個(gè)圓形的大雪球當(dāng)雪人兒的身子，再把一些雪揉成圓形的小雪球當(dāng)雪人兒的小腦袋。堆雪人第二步――找齊材料?！睆拇?，我不再討厭它，看著它只有親切和感激。有一次，我在家里玩，突然想起了仙人掌，于是，我走到陽(yáng)臺(tái)上，看到上面開了一朵淡黃色的小花朵，我很吃驚，伸出我嫩嫩的小手去撫摸它，但一不小心，一根刺扎進(jìn)了我的小嫩手的指頭里，我尖叫起來，媽媽急忙跑過來，用媽那顯微鏡似的眼睛查詢著我手中的小刺，然后用小夾子幫我把小刺夾了出來。姥姥和姥爺是敵人，媽媽和爸爸是“兄妹”（關(guān)系好得和兄妹一樣）哦！相親相愛的小小動(dòng)物園呀！一個(gè)由小金魚、小猴子、大老虎、老母娘、小綿羊組成的大家庭，我愛這個(gè)動(dòng)物園。姥爺是只小綿羊。媽媽不但聰明，而且手很巧，折紙她最拿手了!我的爸爸是老虎。通過這件來事，使我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)起來力量大!人四年級(jí)作文 篇5我的家是一個(gè)“動(dòng)物園”，每一個(gè)成員都是一個(gè)小動(dòng)物，讓我一一給大家介紹。爺爺幫著我們倆一起用鏟子鏟了一大堆雪，當(dāng)雪人的身體。瞧！這就是我非常喜歡的仙人掌！人四年級(jí)作文 篇4寒假的一天晚上，天空飄起了雪花。媽媽笑瞇瞇地說：小傻瓜，仙人掌不需要太多的水，要不然它會(huì)淹死的！哦，我懂了，仙人掌不能給它澆太多的水，要不然它會(huì)淹死的。但桑娜永遠(yuǎn)忘不了她的丈夫，時(shí)不時(shí)望著波瀾壯闊的大海，不時(shí)滴下幾滴眼淚……人四年級(jí)作文 篇3我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌。牛鯊感到劇烈的疼痛，憤怒的搖著頭，漁夫被甩進(jìn)大海里，他大喊一聲：“永別啦！桑娜！孩子們！”牛鯊也因疼痛而逃走。可就在這時(shí)，海面上一個(gè)巨大的魚鰭向這邊迅速的游來。打破了花瓶，明天上交的造句作業(yè)就變成的32只打碎了的花瓶，答案千篇一律，如出一轍。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)、苦口婆心地教育了一遍又一遍，他都像沒聽進(jìn)去一樣。和同學(xué)相處時(shí)，有人在玩什么東西，他總是要去插把手。向你介紹的第二位就是上課經(jīng)常和別人講話，但考試能考出好成績(jī)的神人外星人祥祥。吃上一碗香騰騰的牛肉面，這時(shí)那個(gè)姐姐揮著手，跑步?jīng)_向面包店的背影總會(huì)浮現(xiàn)在我面前。沉甸甸地獎(jiǎng)杯落在我手里時(shí)，我看到了人群中姐姐的淚水。我曾有過退賽的打算。姐姐也憑借穩(wěn)定的發(fā)揮晉級(jí)了?！案魑辉u(píng)委老師好，我今天帶來的歌曲是《路太彎》。這時(shí)的她宛如天使，守護(hù)著她最最親愛的小孩。每天早晨，我們都會(huì)在那個(gè)路口相遇，然后姐姐就去買面包，我就一直往前走。直到那次音樂課的期末考試，我才迫不得已唱了。小時(shí)候的我，孤獨(dú)而又內(nèi)斂，朋友很少，班上的人都不愿與我說話，除了我的姐姐。每周補(bǔ)充區(qū)域和戶外材料。結(jié)合清明節(jié)、五一節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義教育。對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。五、工作計(jì)劃安排三月份做好新生接待工作，看新生成長(zhǎng)手冊(cè)，老生下發(fā)成長(zhǎng)手冊(cè)，讓家長(zhǎng)填寫后及時(shí)收回。讓每個(gè)幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展。我將和配班老師、保育員共同做好教育保育工作。（小）班教學(xué)進(jìn)度篇十：幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃 個(gè)人工作計(jì)劃今年我將繼續(xù)擔(dān)任?。?）班班組長(zhǎng)的工作，為了更好地開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下計(jì)劃：一、思想政治方面：在新學(xué)期里遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范。找常規(guī)不足，進(jìn)一步改進(jìn)工作，使常規(guī)工作提高一步。了解動(dòng)物的特征和自然習(xí)性，感知?jiǎng)又参锏淖兓?；知道自然界的?jiǎn)單常識(shí)，增強(qiáng)兒童樂趣和好奇心。了解民間傳說、故事、歌謠、感受獨(dú)特的民族膳食文化，豐富幼兒的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。樂意參與戶外游戲，練習(xí)躲閃、快速奔跑等運(yùn)動(dòng)技能，提高動(dòng)作靈活性和協(xié)調(diào)性，體驗(yàn)戶外體育游戲的快樂。開展主題活動(dòng)《水果精靈》。做好教師教學(xué)觀摩課研討,及創(chuàng)設(shè)主題墻。做好區(qū)角游戲材料的收集和布置。五、月份安排：九月份：進(jìn)行新班教育，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。四、家長(zhǎng)工作（1）利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。運(yùn)用游戲形式開展活動(dòng)，讓幼兒在教師的指導(dǎo)下，主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，使幼兒樂意參與集體活動(dòng)。（3）學(xué)會(huì)使用小勺，獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食，能主動(dòng)表示要喝水等要求。三、加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)的培養(yǎng)，及衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，學(xué)習(xí)使用標(biāo)記，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的座位、茶杯、毛巾，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活自理能力，如：獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、洗手、喝水，穿脫衣服，逐步學(xué)會(huì)穿鞋系鞋帶等，養(yǎng)成午睡習(xí)慣，便后、飯前洗手的良好習(xí)慣，糾正不正確的坐姿。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展。個(gè)別訪談，個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。我們?cè)O(shè)計(jì)了動(dòng)手區(qū)，是請(qǐng)小朋友平時(shí)自己去玩的；手工區(qū)、繪畫區(qū)里是小朋友自己動(dòng)手畫的畫，我們還請(qǐng)幼兒來當(dāng)值日生、小老師，幫助老師一起做一些力所能及的事情，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性，提高幼兒的動(dòng)手能力。這學(xué)期我們精心設(shè)置、安排，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒玩得愉快，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中得到發(fā)展，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、模仿、鍛煉，培養(yǎng)幼兒的交往能力，提高幼兒的合作意識(shí)，養(yǎng)成較好的禮貌、行為習(xí)慣，有一定的自我控制能力。（二）創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識(shí)。以模仿、練習(xí)、學(xué)習(xí)、評(píng)比等活動(dòng)建立良好的常規(guī)。三、具體工作安排：（一）在一日活動(dòng)中，保教結(jié)合，動(dòng)靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。這也是家長(zhǎng)所期望的。尤其是小班幼兒，這學(xué)期我?guī)е@份渴望，這份熱情，擬定了如下教學(xué)計(jì)劃：一、班級(jí)情況分析：我班有幼兒30名，男孩15名，女孩15名。2013年上學(xué)期幼兒園小班班主任工作計(jì)劃新的學(xué)期又開始了。如有事故及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，與家長(zhǎng)正確溝通，保護(hù)好每一位幼兒的人身安全。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。自尊自重、作風(fēng)正派。遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學(xué)面向全體幼兒。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃，：2013幼兒園小班班主任計(jì)劃和個(gè)人工作計(jì)劃 2013年幼兒園小班教師個(gè)人工作計(jì)劃新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。九．家長(zhǎng)工作1．利用家園聯(lián)系表向家長(zhǎng)定期匯報(bào)幼兒在園情況。5．注重對(duì)幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、幫助。3．將安全的知識(shí)容入主題活動(dòng)中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的安全意識(shí)。3．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。3．知道愛護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，早上進(jìn)園部分幼兒會(huì)主動(dòng)同老師問“早”，“好”，“再見”。，讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面在做好自己本職工作的情況下，加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精，平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量，認(rèn)真參加教研活動(dòng)，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。（2）運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。具體做到：（1）喜歡跟老師到戶外散步、游戲，玩大型玩具，知道不到危險(xiǎn)地方去。（4）會(huì)取放小椅子，玩具玩后在成人的反復(fù)提醒下放到指定位置。生活常規(guī)新生入園是進(jìn)入集體生活的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵時(shí)期，因此，我們要把常規(guī)教育放在工作的首要位置。護(hù)理好有病的幼兒，做到按時(shí)服藥，結(jié)合冬季天氣的變化，戶外活動(dòng)及時(shí)給孩子添加衣服，同時(shí)加強(qiáng)戶外體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒的體制。篇五：2013學(xué)年第一學(xué)期小班個(gè)人工作計(jì)劃 2013學(xué)年第一學(xué)期小班個(gè)人工作計(jì)劃對(duì)初來幼兒園的小班幼兒來說，剛來上學(xué)會(huì)有一定的困難。家長(zhǎng)工作積極主動(dòng)與家長(zhǎng)配合，多與家長(zhǎng)溝通，聽取并采納家長(zhǎng)各種合理意見，利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、等各種途徑做好家長(zhǎng)工作。孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。幼兒教育教學(xué)工作合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。二、工作任務(wù)：常規(guī)工作： 1．班級(jí)衛(wèi)生保健管理：為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責(zé)任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角。措施：（1）通過平時(shí)的生活活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步熟悉自己的毛巾、茶杯標(biāo)簽，能用自己的毛 巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。目標(biāo)3：在活動(dòng)中注意安全，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。（2）在日常活動(dòng)中，通過各種游戲?qū)τ變哼M(jìn)行訓(xùn)練，以發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作。（2）保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供各種活動(dòng)器具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩，愛玩。2013年9月4日篇四：小小班2013下學(xué)期個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 小小班下學(xué)期個(gè)人教學(xué)計(jì)劃新學(xué)期開始，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合本班幼兒發(fā)展實(shí)際。五、個(gè)人努力方向，多一些耐心，使孩子在各方面的進(jìn)步因?yàn)槲业囊龑?dǎo)有更大的進(jìn)步。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，并且感受到快樂。，在午睡的時(shí)候知道保持安靜的午睡環(huán)境，不打擾別人，不隨意弄出生意，知道午睡前入廁。，研究幼教理論，從思想上武裝自己，拓寬自己的思維，分析問題，在教學(xué)上多反思，正視自身的缺點(diǎn)和不足，提高自身的素質(zhì)。教書育人，為人師表，做到讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒身心健康和諧地發(fā)展。將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合，布置于主題活動(dòng)墻飾。（五）培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級(jí)特色。，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，對(duì)于一些體育器械他們能熟練的使用，并會(huì)想多種方法來玩。以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃，：小班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 小靈童幼兒園2013年秋季第一學(xué)期小班工作計(jì)劃經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，而且一個(gè)個(gè)都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學(xué)習(xí)。具體措施：利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。(四)做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任 具體措施：，了解幼兒在家情況，與家長(zhǎng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。(二)鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展 具體措施： 。三．本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng) 具體措施