【正文】 我渴望自由，因為它如同三月的小雨，沖刷了我的憂慮；我渴望自由，因為它如同二月的和風，吹走我的煩惱；我渴望自由，因為它如同夏天的習習涼風，如同秋天的累累碩果，讓人舒服令人振奮。在一片廣闊的草原上，總有人可以找到自己最初的模樣，找回自己的與眾不同?？释杂勺魑?篇3自由在不同人眼中有不同的定義。在風雨中，我會傲然飛翔，盡管有多大的困難，我都會做最好的自己。就算你們這么做真的讓孩子成龍成鳳了，孩子就會開心嗎?我們總是說童年是最快樂的。但是他們應(yīng)該給我們一些自由，放開我們的手，讓我們自己去闖一片屬于自己的天地。我討厭別人管著我、束縛著我。每當我想逃出時總有一股巨大的力量阻攔著我，頓時我渴望自由。自由可謂是人的靈魂。正當我津津有味的看時，媽媽“啪”的一聲把電視關(guān)掉，瞪紅了眼說：“一回家就知道看電視，你就不會寫作業(yè)嗎？”我對媽媽說：“作業(yè)我在就寫完了，休息一會兒。好不容易做完了作業(yè)，還得上培訓班，整個周末，我沒有一點放松的時間，對自由的渴望也越來越強烈?？释杂勺魑?篇1我是一只被囚禁在籠子里的小鳥，有一雙翅膀，卻不能在蔚藍的天空中翱翔。你去看看，哪個孩子的桌子上沒有家長買得練習題呢？我渴望自由。馬上就要讀六年級，也很快要上初中，我想：肯定有個人把我的自由給封印了，不然，我不可能老得不到自由。我的忠實好友，不過一個筆記本，因為我寂寞，沒人能聽我傾訴。啊！藍天，白云，大自然，我來了。可我的心早已飛到了窗外，望著窗外正在嬉戲的伙伴，我憧憬著那自由的空間。好不容易盼到了周末，可是父母也不理解，還剝奪了我的自由，所以我鄭重地向父母發(fā)出抗議：我渴望自由。自由，曾經(jīng)在我手中回流，現(xiàn)在，從不經(jīng)意間遠離了我。我?guī)锥认霋昝摳改傅氖`，離開他們鎖住我的“牢籠”，可我卻力不從心。我漸漸長大了，童年也逝去了，那只小鳥，那只代表自由的小鳥漫無目的地亂飛，卻似乎知道什么，總是離我遠去。我渴望自由，可卻覺得它理我越來越遙遠——甚至對于它，我只剩下了模模糊糊的印象。我趕緊以光速跑進書房，拿起書看了起來。我極不情愿地拿起電話，只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音：“女兒，做完作業(yè)后看看作文書，不要看電視，也不要玩電腦。我開始清掃“敵軍”作業(yè)。學習上，我更沒有自由。”這陣陣音樂又從耳機里飛出，縈繞在我的耳畔。我渴望自由。如果打亂了這種次序，我們就會造就一些早熟的果實，他們長得既不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛?，F(xiàn)在的孩子們不知有多忙，每天流程就是起床、上課、放學、寫作業(yè)、睡覺?！倍鷻C中傳出羅大佑的《童年》，我也不禁跟著哼唱起來。相信我們，我們不是不熱愛學習，只不過我們想要自由，想要學習的樂趣。自由，成長階段的“叛逆”，每個孩子都會擁有，對自由的向往。我要自由，現(xiàn)在的我需要自由，成長的我想要自由！而現(xiàn)在這個愿望離我越來越遠了，越來越奢侈了?！蔽尹c了點頭，使勁強忍著，沒讓眼淚掉下來。其實，我并沒有責怪他，而是原諒了他！這時，眼淚已在眼眶中打轉(zhuǎn)，我扭頭沖了出去，雖然我已經(jīng)原諒他，但我還是直想哭。這么美好的背后卻藏了這么一個現(xiàn)實。從毛澤東在天安門廣場莊嚴地宣布新中國成立那一天，我們充滿了自豪。暮然回首，中華民族璀璨厚重的文明令每個炎黃子孫倍感驕傲。每當看到徐徐升起的五星紅旗時，每當聽到響亮的《中華人民共和國》國歌時，我心潮騰涌。這時，我真想生命的樂曲再為我演奏一次?。∥乙呀?jīng)堅持不了幾天了。就在那天，我被一個小孩裝進了一個塑料瓶里帶回了家。有一天，河邊來了一群淘氣的小孩。我原本生活在一條清澈的小河中。我發(fā)誓，要把我的一生獻給美??”在三色旗中，藍色表示自由，白色表示平等，紅色表示博愛。嚴酷無情的學校，和生性渴望自由、美好的雪萊格格不入，他堅決表示決不給學長們做奴隸。也許，這存在著很多困難，但若擁有堅定的決心和不畏強權(quán)的勇氣，這一天始終會到來。時常可以看到，在失學少年、貧困家庭的捐款箱前，總有一只只溫暖的手將一份份的關(guān)懷、愛心投入其中；在今年“非典”蔓延時，總有一個個白衣天使不顧自身安危，盡力搶救著病人。對于這些不公的制度，總會有人勇敢地反對。自由甚至比生命還重要，它是一種境界，一種追求的目標?！笥浀诙嚎释杂煽释杂渗B只有在遼闊的天空中才能盡情地翱翔；魚只有在深邃的江河才能歡快地游弋；雄師只有在一望無垠的平原才會充分顯示颯爽的英姿。可是，它們束縛著我，不讓我飛，不讓我去看一看這天。難道就不會考慮一下我們的感受嗎？我知道你們都是為了我好，可我們就不能拋開學習坐下來好好談?wù)剢?？適當?shù)膶W習，上輔導班是沒有問題的。上不完的輔導班“孩子，你都上八年級了，數(shù)學跟不跟得上？我給你報了輔導班。第二天又是如此?！}記這些年來，學習的壓力不斷的增加，越來越多的作業(yè)，上不完的輔導班和爸媽，老師衷心的勸告，讓我飛翔的翅膀重了又重，沉了又沉。有時候，我站在窗邊，望著窗外那可愛的小鳥自由地飛翔，我甚至會把大樹看成秋千，而那幾只小鳥，那不是我小時候的伙伴和自由嗎？我想，如果時光能夠停留，我愿它停留在小時候，那時的我沒有任何煩惱，沒有任何心事，我可以盡情地自由地嬉戲、玩耍。我多么渴望像同學一樣擁有自由，可我得到的答案卻是這樣的：“去把買回來的那些練習題寫完，你就可以出去玩了。小時候，我每天自由自在地玩耍，那時的生活無憂無慮，多么快活！轉(zhuǎn)眼間，我上小學了，我本以為在校園里會有更多的新鮮事情發(fā)生，可是我錯了。一想到考試失敗后父母的那種眼神，我就哆嗦。我和伙伴在山野中采摘酸果，在山澗中玩水戲魚，是那么自由，那么快樂，可是現(xiàn)在……我想要像雄鷹一樣在藍天自由地翱翔。我想要自由，我不要徘徊在父母與老師的期望中，不要被父母束縛住。仰望天空，啊，天空如此蔚藍，可我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢?或許是書本蒙蔽了我的`眼睛吧!天空中，白云追逐玩斗，小鳥玩耍嬉戲，我可以成為它們中的一員嗎?突然，玻璃破碎的聲音，打破了我的沉思。為什么呢?哦，原來是被那書本和資料遮住了視線。自由對我而言，是水中月，鏡中花，再美