滬教版歷史與社會七下我的祖國-資料下載頁

【總結(jié)】我的祖國輔導(dǎo)老師：尹有剛我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。我的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷

2024-12-08 13:45

發(fā)展中國家地區(qū)發(fā)展模式-資料下載頁

【總結(jié)】第三章發(fā)展中國家/地區(qū)發(fā)展模式2學(xué)習(xí)目標?1．了解主要發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展模式以及轉(zhuǎn)軌國家的經(jīng)濟體制改革歷程。?2．掌握不同類型國家經(jīng)濟發(fā)展模式的特征及其結(jié)果，并能夠?qū)Ω鲊?jīng)濟發(fā)展模式與改革作出評價。3本章內(nèi)容?東亞經(jīng)濟及其趕超型經(jīng)濟發(fā)展模式?拉美經(jīng)濟發(fā)展模式?俄羅斯、轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟及其經(jīng)濟體制改

2025-05-12 18:20

發(fā)展中國家ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第五章發(fā)展中國家?一、教學(xué)重點：?把握發(fā)展中國家的崛起及其在當今國際舞臺上的地位與作用、發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展的成就與問題、南北矛盾和南南合作的意義。?二、教學(xué)難點：當今不結(jié)盟運動作用；南北問題；發(fā)展中國家在全球化中地位和作用。?三、思考題：?1、為什么多數(shù)發(fā)展中國家選擇資義道路？?2、發(fā)展中國家政治體制主

2025-05-12 06:53

發(fā)展中國家經(jīng)濟概述-資料下載頁

【總結(jié)】第六章發(fā)展中國家經(jīng)濟低收入高收入中下收入上部中間收入1?發(fā)展中國家（DevelopingCountries）指原來經(jīng)濟落后，正處在由傳統(tǒng)的經(jīng)濟向現(xiàn)代化經(jīng)濟過渡的發(fā)展過程中的國家。這些國家大多數(shù)過去都是受帝國主義直接統(tǒng)治或控制的殖民地或附屬國，在第二次世界大戰(zhàn)后，先

2025-01-07 16:40

滬教版歷史與社會七下從我做起同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第十五課從我做起拓展閱讀一、材料分析題：1、閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。在德國野生動物園的一扇木頭門前，導(dǎo)游說：“門里面關(guān)著世界上最危險的瀕危動物，你們猜猜是什么？”參觀的學(xué)生七嘴八舌，都沒有猜對。木門打開了，對著大家的是一面鏡子。啊，世界上最危險的瀕危動物就是。請同學(xué)們也猜測一下，門里面到底關(guān)著哪一種世界上的最瀕

2024-12-01 05:14

發(fā)展中國家的農(nóng)業(yè)發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】第七章發(fā)展中國家的農(nóng)業(yè)發(fā)展主要內(nèi)容?一、人口增加與糧食供需?二、工業(yè)化與農(nóng)業(yè)發(fā)展?三、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造與綠色革命一、人口增加與糧食供需?人口增加，食用糧食需求增加?發(fā)展中國家收入水平總體低下，人均收入增加，導(dǎo)致糧食需求的增加。?消費結(jié)構(gòu)的改變，飼用糧食需求增加。（一）持續(xù)增加的人口和糧食需求

2025-05-12 18:20

發(fā)展中國家的經(jīng)濟與政治-資料下載頁

【總結(jié)】第五章發(fā)展中國家的經(jīng)濟與政治當代世界經(jīng)濟與政治不同稱謂：?發(fā)展中國家——經(jīng)濟層面?第三世界——政治層面第五章發(fā)展中國家的經(jīng)濟與政治第三世界的崛起及其重大意義1952年法國人口學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家阿爾佛雷德·索維在他的《三個世界，一個星球》文章中指出當時除了對抗的兩個世

2025-01-18 00:57

滬教版歷史與社會七下工業(yè)與自然資源-資料下載頁

【總結(jié)】第六課工業(yè)與自然資源【教學(xué)目標】1、通過學(xué)習(xí)，認識到在人類歷史的不同階段，利用自然資源的種類和程度是不同。2、通過工業(yè)和自然資源的關(guān)系，知道許多基礎(chǔ)工業(yè)的分布需要靠近原料和燃料產(chǎn)地。3、閱讀地圖，能夠了解世界煤炭、石油以及中國主要水電站的分布與地勢的關(guān)系。4、了解礦產(chǎn)資源的分類，且認識到礦產(chǎn)資源是一種不可再生的資源，

2024-11-19 22:27

滬教版歷史與社會七下我們生活的世界word復(fù)習(xí)提綱-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元我們生活的世界1.公元2世紀，古希臘地理學(xué)家托勒密繪制的世界地圖首次展示大地不是一個平面，并且使用了經(jīng)緯線。2.15-16世紀，麥哲倫等航海家最終證明了人類腳下的大地是一個球體。3.西晉時期的地圖學(xué)家裴秀所創(chuàng)制的“制圖六體”是關(guān)于地圖編制原理的精辟論述，代表了中國古代先進的制圖理論和技術(shù)。4.地

2024-11-20 02:41

發(fā)展中國家對華反傾銷-資料下載頁

【總結(jié)】E,目錯別字還較多，注意修改一下錄對于批注，看完后點右鍵刪除。對于修訂，如果同意我的修改，就點右鍵接受修訂，這樣就不用另建一篇新文檔了。摘要ABSTRACT前言………………………………………………………………一.發(fā)展中國家對話反傾銷的特點及危害…………………（一）反傾銷訴訟越來越頻繁，涉及行業(yè)范圍越來越廣………（二）帶有明顯的隨意性和歧視性……………………

2025-06-23 01:35

滬教版歷史與社會七下在社會中成長-資料下載頁

【總結(jié)】一個人要想離開社會而生存，那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣的不可能?！斞阜鸾虅?chuàng)始人釋迦牟尼問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子回答不出。聰明的你知道嗎？釋迦牟尼說：“把它放到大海試試?！睆闹心愕贸隽耸裁吹览?？如果說水是個體，那么大海就是群體，個體和群體是密不可分的。一、社會伴我

2024-12-01 00:49

發(fā)展中國家和發(fā)達國家-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)發(fā)展中國家與發(fā)達國家第五章世界的發(fā)展差異全世界60多億人，分別居住在200多個國家和地區(qū)。比薩斜塔日本富士山國家間領(lǐng)土面積、人口、政治制度、經(jīng)濟發(fā)展水平等各個方面都有很大差異埃塞俄比亞饑餓的兒童埃塞俄比亞的婦女領(lǐng)土面積：有大有小國家俄羅斯加拿大中國美國

2025-05-12 23:09

滬教版歷史與社會七下不同區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】傳統(tǒng)的西部：5+5西南：云、貴、川、渝、藏西北：陜、甘、寧、青、新西部大開發(fā)的“西部”：5+5+2+2西南：云、貴、川、渝、藏西北：陜、甘、寧、青、新2個自治區(qū)：內(nèi)蒙古、廣西2個地區(qū)：湖南的湘西、湖北的恩施水平：全國最低(東部領(lǐng)先，中部其

2024-12-08 07:15

滬教版歷史與社會七下可持續(xù)發(fā)展的思想同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元可持續(xù)發(fā)展單元導(dǎo)航本單元著重介紹了可持續(xù)發(fā)展思想產(chǎn)生的背景，闡述可持續(xù)發(fā)展思想內(nèi)涵，強調(diào)環(huán)境問題是影響全球的主要問題，提出保護環(huán)境，節(jié)約資源是世界各國的共同責(zé)任；介紹了中國現(xiàn)今人口國策，是從我國基本國情出發(fā)，根據(jù)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的角度來制定的。向同學(xué)們介紹了我國人口國策的內(nèi)容及所取得成績，提出實施人口國策是每個公民的義務(wù)。講了中國作為最大的

2024-12-01 04:53

發(fā)達國家和發(fā)展中國家-資料下載頁

【總結(jié)】面積居世界前10位的國家國家面積（單位：萬平方千米）俄羅斯1707加拿大997中國960美國937巴西

2025-05-13 18:41

滬教版歷史與社會七下發(fā)展中國家word教案(專業(yè)版)

滬教版歷史與社會七下發(fā)展中國家word教案(留存版)

滬教版歷史與社會七下發(fā)展中國家word教案-文庫吧

滬教版歷史與社會七下發(fā)展中國家word教案-wenkub