農(nóng)村骨干教師結(jié)對幫扶工作計(jì)劃大全-wenkub.com
2024-10-25 06:39 本頁面
【正文】 總之，學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在結(jié)對幫扶工作中，為青年教師提供了很好的機(jī)會。五是對認(rèn)識《新課標(biāo)》的新感受，突出“趣味”的教學(xué)。一是蘇香連老師有了新的教育教學(xué)理念，明確了課堂教學(xué)有效性的研究。二是當(dāng)面交流，開展教研活動，主要以公開課、示范課、集體備課為載體，來提高我倆教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。讓學(xué)生動手操作手中的學(xué)具,從而引導(dǎo)學(xué)生讓學(xué)生通過活動積極地獲得知識,將感性的實(shí)際活動與學(xué)生的內(nèi)心感受體驗(yàn)結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)生健康成長,更好地發(fā)展學(xué)生的各方面能力。我擔(dān)任五年級科學(xué)，指導(dǎo)結(jié)對幫扶對象蘇香連老師用新理念處理舊教材，深入鉆研教材，備好每一堂課，使其投入到課改的實(shí)驗(yàn)熱潮中。組 長：（園長）副組長：組 員：（骨干教師）被幫扶青年教師：（二）時間安排： 8月26日——9月10日：成立教研組制定幫扶計(jì)劃 9月11日——10月10日：骨干教師獻(xiàn)課研討活動 10月11日——11月10日：青年教師匯報課研討活動 11月10日——11月30日：優(yōu)質(zhì)課評選活動 12月1日——12月20日：基本功展示活動 12月20日——12月31日：評價考核 2014年1月1日——1月10日：總結(jié)工作第五篇：骨干教師結(jié)對幫扶總結(jié)骨干教師結(jié)對幫扶總結(jié) 府二中心小學(xué) 朱巧蓮一、總結(jié)：本學(xué)期我承擔(dān)幫扶蘇香連老師的教育教學(xué)工作，在工作中，我們本著“認(rèn)真、踏實(shí)、團(tuán)結(jié)”的工作態(tài)度，本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對幫扶工作，以此推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運(yùn)作。（四）注重能力，客觀公正，完善和規(guī)范激勵機(jī)制和考核方法。從思想交流、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過程設(shè)計(jì)、課后反思均進(jìn)行隨時對話、“跟蹤聽課”、重點(diǎn)強(qiáng)化“示范課”“匯報課”的實(shí)效性，讓青年教師逐步形成自身教學(xué)特色和風(fēng)格?！皦簱?dān)子”，提高青年教師的責(zé)任意識和服務(wù)意識。，按規(guī)定完成繼續(xù)教育學(xué)時，經(jīng)考核成績合格。（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，更新觀念，不斷提高教師自身理論水平。二、目標(biāo)要求深入貫徹《規(guī)程》、《綱要》精神，以人為本，完善和規(guī)范競爭激勵機(jī)制，搭建幫扶平臺，壓力和幫扶相結(jié)合，充分激發(fā)全園教職工工作積極性，充分發(fā)揮骨干教師優(yōu)勢，通過傳、幫、帶、扶等示范和引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，相互幫助，共同提高的隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力和知識結(jié)構(gòu)的快速提升，打造一支全縣一流的“陽光團(tuán)隊(duì)”、“精英團(tuán)隊(duì)”，為創(chuàng)建一類幼兒園的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。總之，我們在幫扶活動中做了大量細(xì)
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