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大隊輔導員工作總結及擴展資料-wenkub.com

2024-10-25 06:37 本頁面
   

【正文】 總之,輔導員的工作室具體的、復雜的、有苦有累、有喜有樂。三、培養(yǎng)大隊委干部搭建舞臺,重視培養(yǎng)小干部,在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養(yǎng)作為一項重點工作,重視提高少先隊員的工作能力和工作熱情,組織他們學習,教會他們方法。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌中聆聽國旗下的演講,及時糾正學生中的不良風氣,激發(fā)學生的愛國熱情,使師生受到一次又一次的教育。愛護公物。擴展資料:大隊輔導員工作總結大隊輔導員工作總結在少先隊輔導員工作中,使我深深地懂得了小學階段是人的成長的起步階段,也是人的基礎素質形成的開始階段,而良好的風貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎,學生在心理,生理方面都有較大的轉變,作為輔導員我安排的工作及收獲進行總結:一、主題班隊會(行為習慣養(yǎng)成)自開校以來,學校對學生管理方面的重點工作為行為習慣養(yǎng)成教育,本學期開學根據(jù)我校對學生行為習慣養(yǎng)成這一重點工作,我制定了主題班隊會安排表,然后又結合魏主任安全方面的主題以及校長提出的各個方面的習慣養(yǎng)成主題加以修改,最后落實主題班隊會安排表。四:抓安全教育。深受隊員們的喜愛。抓好少先隊大隊委,中隊委員的組建和培訓工作,充分發(fā)揮大隊干部的功能和作用,使之成為學校的得力助手,抓好少先隊的標志佩戴工作。1。克魯普斯卡婭說過:“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)。rdquo。每次活動方案出臺后,莫奕涼等中隊輔導員都能及時積極發(fā)動本班少先隊員全程參與,每一期的黑板報三到六年級的師生都出版得很精彩,在文藝活動方面我發(fā)現(xiàn)潘斌老師的組織能力特別強,楊鳳珍老師特別會搞創(chuàng)意……總的來說我校教師都比較有輔導員潛質,在他們的大力支持下,我的工作工作進程如虎添翼,每次都能按時保質保量完成任務。雖然本學期我的教學課程比較多教學任務重(每周21節(jié),其中一年級xx節(jié),學前幼兒班7節(jié)),但我不怕困難,勇于承擔責任,合理安排時間:在校時間以教學工作為主,各種活動的方案、總結及活動圖片整理則利用晚上或雙休日加班完成。第三,加強輔導員的隊伍建設。充分發(fā)揮大隊委、春蕾校園電視臺監(jiān)督崗功能和作用,使之成為學校的得力助手。重新充實了少先隊大隊部管理隊伍學期一開始大隊部就根據(jù)市少工委和學校工作醞釀活動重點并及時制定好工作計劃,明確輔導員職責,統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作:每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等,各項分工責任到人,使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。總的來說,只有堅持以學生為本,竭誠為家長服務,凡事想著學生,心里裝著學生,一切為了學生,我的工作和活動才會被學生接受,才會更加富有成效。學生無論什么時候、無論什么事,只要找到我,都是耐心對待,也許有的事情我也沒有更好的辦法,但是有了好的態(tài)度、愿意傾聽就能使我和學生走得更近。接手以后才發(fā)現(xiàn)做大隊輔導員不僅是工作任務重,更重要的是事物相當繁雜。在這一個學期里,既有初任時新奇和欣喜,又有工作時的苦澀,既有活動成功時的喜悅,也有不被理解的辛酸。我以中隊為基點,開展系列主題中隊會活動。因此,只有隊員成為集體活動的主體,他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。工作閑暇之時,便會借閱各種有關教育的書籍,充實自己,方便工作。如:愛好讀書寫作的隊員,鼓勵他們多寫作,喜歡制作的鼓勵大膽想象。五、以尊重為原則,培養(yǎng)孩子們自主自立意識,鼓勵隊員個性化發(fā)展。通過美化教室的布置,各中隊選取富有中隊特色的中隊名,制作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍。比如:我在新隊員入隊前上好隊前教育課,通過講隊史、講英雄故事等學生喜聞樂見的學習形式,讓學生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過,以及少年先鋒隊的含義。20xx年,小學大隊部嚴格遵照上級少工委文件精神,積極探索,勇于創(chuàng)新,圍繞學校教育工作整體思路和市少工委工作部署,有計劃、有組織地開展了少先隊工作,使我校少年兒童在活動中得以加強鍛煉,提高素質,健康成長。在建隊日那天,大隊部發(fā)展了一批新的少先隊員,發(fā)展的新隊員在少先隊輔導員的組織下,進行了莊嚴的少先隊入隊宣誓儀式。由大隊部對全校學生的衛(wèi)生、兩操、禮儀、等方面進行檢查。我們始終堅持著力加強少先隊自身建設,在深化主題教育的同時,基礎建設得到了切實加強。通過對守則和規(guī)范的基本要求的學習,對少年兒童樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好的行為習慣,促進身心健康發(fā)展,起到了重要作用。在少先隊工作中,根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道、全方位組織各大、中隊隊員,進行思想教育。作為新世紀的少先隊,必須順應時代進步的潮流,站在時代的前列和實踐前沿,解放思想,與時俱進,以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作??傊傧汝牴ぷ麟m然取得不少成績,但仍存在不少不足之處,特別是紅領巾崗的監(jiān)督不夠好,以后我將更加努力,改進自己的工作方法,促進我校少先隊工作開展得更好。豐富多彩的少先隊活動,開闊了孩子們的視野,活躍了課余活動,調動了隊員們的主動性、積極性和創(chuàng)造性,提高了少先隊組織的活動質量,同時得到領導和群眾的好評。還結合重大節(jié)日、紀念日和歷史事件進行宣傳。為此,本學期我校一開學就組建了少先隊大隊干部,擬定學生的紀律、衛(wèi)生、文明行為、兩操等方面的評分細則,以此督促全校學生養(yǎng)成良好的品質。每到這一天,同學們都會穿著干凈、整潔的衣服,佩戴著鮮艷的紅領巾,嚴肅、認真地參加升旗儀式,升起五星紅旗,在鮮艷的國旗下聆聽教育。本學期,我校的少先隊工作在校領導的指導下,少先隊員的共同努力下,并以形式多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進,取得了一定的發(fā)展。小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育。而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己,使少先隊組織的自我教育得以充分體現(xiàn)。沒有活動,少先隊就會形同虛設。一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設。大隊輔導員工作總結11面向充滿生機與活力的二十一世紀,走向素質教育,是時代賦予我們的歷史職責,更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn)??傊?,一個學期以來,少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。我校結合各年級學生的性格和體力特點,除了課間操和在課間的國學經(jīng)典誦讀活動。學校會定期的舉行了消防安全疏散演練活動由于特殊的小學集中住宿和小學生的自我安全預防知識的欠缺等實際情況,學校會定期的舉行了消防安全疏散演練活動。學生在此次活動中學到了很多東西,心靈得到了凈化,動情之處,師生及家長相擁而泣,全體師生及家長得到了意想不到的收獲。進行行為習慣教育,重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。規(guī)范教室文化建設和校園文化建設,并定期進行評比,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。這一學期我們在忙碌中充實著自己,少先隊員也在忙碌中成長著。及時與家長溝通,大力向社會宣傳食品衛(wèi)生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識,聘請校外有關人士開展專題講座,防微杜漸讓學生樹立安全意識,提高認識,確保校園一方水土的安寧。增強師生的廉潔意識,營造“崇尚廉潔,以廉為榮”的校園文化氛圍。還組織秋游活動讓同學們以感受大自然的美麗。隨后我校又開展了轟轟烈烈的“培育和弘揚民族精神”活動,學四川小英雄,奧運健兒的事跡,主題班會,黑板報等。二、開展豐富多彩的少先隊活動,體驗活動真精彩。以公民道德建設實施綱要為指導,狠抓養(yǎng)成教育;以生命教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,為全校隊員構建了健康成長的大舞臺。任勞任怨、甘于奉獻,將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。人生的樂趣在于創(chuàng)造,生命的價值在于奉獻,青春的美麗在于未來。古代大教育家孔子說得好:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。五、用心育桃李,傾心奉真情,無悔獻青春。同時還利用家長之間的關系為一些下崗的家長解決工作問題?;顒邮桥囵B(yǎng)隊員各項素質、增強中隊凝聚力的最有效的載體,是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。讀書,對我來說是一種樂趣,也是一種習慣。在隊活動中,我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿,聽取隊員的意見,營造民主氣氛,做好孩子們的參謀,讓隊員自主地開展活動,在活動中認識自我,培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結合,教師的身傳言教與學生自我教育相結合,并在學生中開展爭做校園小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊員、文明禮儀標兵的評選活動,開展榜樣教育。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式,增強隊員的自豪感。二、拼搏在閃光的事業(yè)中輔導員工作中,我不斷更新知識結構,自覺學習少先隊工作的新理論,研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質水平,邊學習邊實踐,努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子,形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性,又有適應性、可行性、實踐性,為少先隊工作開拓一片廣闊天地。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生,把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上,用愛的感情去打開她們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進取心,使他們茁壯成長。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去,感受到的必是質樸的泥土的芬芳。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心,收獲快樂和希望。本著服務社會又教育學生的原則,堅持一手抓教育,一手抓建設的工作方針,進一步落實少代會精神。輔導員的工作我還是新手,記得剛上任的時候,我總是怕自己做不好,不斷地向上一任的輔導員請教,向有經(jīng)驗的老師請教。堅持做好每周和每天的安全教育工作、提高的學生的安全意識和正確處理安全問題的能力。由學生自己組稿,版面設計,書寫黑板報和手抄報,既起到了宣傳教育作用,更培養(yǎng)了學生的能力。在每年的建隊節(jié)的時候,我大隊組織了一次艱苦樸素、勤儉節(jié)約為主題的生氣活動儀式,通過這次活動,更增加了我中隊的凝聚力。三、繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作,促使自身建設上新臺階?!熬毦鸵浑p勤巧的手”,“實踐出真知”,這是少先隊教育一貫倡導的思想。比如,在清明的時候,聯(lián)合武警戰(zhàn)士,帶領七年級學生代表,到山后的魏忠義烈士墓進行祭掃活動,讓學生親身感受魏忠義烈士的精神,進行德育教育。二、加強社會實踐活動,關注學生的個性發(fā)展,深化少先隊素質教育。重要是身為輔導員的我們在觀念、方法、理念上的轉變,不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式,要形成新的教育思想,就應該在素質教育改革的實踐中摸索,要轉變教育觀念,就應當在教育實驗的探索之中,逐步升華與完善??傊o導員工作是一項細致而瑣碎的工作,我將在今后的工作中不斷學習,不斷總結,不斷探索,爭取把輔導員工作干得更出色。因此,安全成為教育中不可缺少的一部分。全校師生共捐款1000多元。開展“扶貧助學”活動。一是組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,學生會干部每周進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。二、創(chuàng)造性地開展少先隊活動,在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花作為一名少先隊輔導員,我感覺到,孩子們喜歡少先隊活動,愿意在這課堂之外的活動中展示自己,我努力做到“尊重、相信”隊員,“親近、了解”隊員,盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神。加強輔導員的隊伍建設。在工作中,我將吸取經(jīng)驗教訓,努力工作,為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。人生的樂趣在于創(chuàng)造,生命的價值在于奉獻,青春的美麗在于未來。2三、培養(yǎng)小干部,提高隊員整體工作能力搭建舞臺,重視培養(yǎng)小干部。在大隊活動中開展了豐富多彩的活動。養(yǎng)成性教育的培養(yǎng)是艱難而又長遠的工作,我每天組織各班值周人員對衛(wèi)生、課間操、禮儀等方面進行檢查,每周統(tǒng)計公布。二、全面抓好少先隊常規(guī)工作是大隊輔導員的39。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去,感受到的必是質樸的泥土的芬芳。同時,我告訴自己:我年輕,有活力,所以我有工作的熱情,雖然是非常辛苦的,但是也是非常快樂的。我認為可以從以下幾個方面思考教師的作用:引導學生思考真實的問題;幫助學生確立目標;與學生共同尋找解決問題的策略;幫助學生建立已有經(jīng)驗和知識間的聯(lián)系;形成積極的學習氣氛;促進學生自我反思。雖然他的數(shù)學分數(shù)仍然屬于拖均分之列。如,五(一)班的劉玉星同學數(shù)學學得較吃力,成績也總是不及格,上課從不舉手發(fā)言,對數(shù)學學習毫無信心。如果將數(shù)學教育的重心放在教育上,我們就會考慮如何利用自身的專業(yè)修養(yǎng),利用
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