【正文】 因而，理當(dāng)端正態(tài)度，擺正位置。這些充分展示體育課在學(xué)校體育中的核心位置和由此必將對(duì)學(xué)校體育的存在與發(fā)展產(chǎn)生的關(guān)鍵性、決定性作用。根據(jù)系統(tǒng)原理，通過(guò)對(duì)體育教學(xué)及其過(guò)程的認(rèn)識(shí)和理解，客觀地分析并確定其基本構(gòu)成因素，掌握它們的性質(zhì)和職能，促進(jìn)其同步發(fā)展與優(yōu)化組合，才能從根本上增強(qiáng)體育教學(xué)過(guò)程的整體效應(yīng)，提高實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)的速度和水準(zhǔn)。（3）翁智波、沈舜堯合作《寧波江東區(qū)開(kāi)展課外體育活動(dòng)工程對(duì)提高初中生情緒穩(wěn)定性的調(diào)研報(bào)告》獲省一等獎(jiǎng)。（7）參加了區(qū)教研室和學(xué)校經(jīng)常性的調(diào)研、聽(tīng)課、教師指導(dǎo)等一系列工作。（2）對(duì)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》教研員積極帶動(dòng)體育教師撰寫(xiě)有關(guān)研究文章和課題，如對(duì)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)的分析和研究等多篇論文在區(qū)市級(jí)獲獎(jiǎng)。3）體育講座 1）江東區(qū)第三屆體育教師基本功比賽； 2）制訂新的體育常規(guī)教學(xué)制度。要拓展新視野、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)銜接工作（思想、信息、資料、調(diào)研、指導(dǎo)、教學(xué)、訓(xùn)練、培養(yǎng)、交流、體育中考及相應(yīng)對(duì)策。（要有專用器材室、管理制度上墻）專人負(fù)責(zé)，擺放有序，整潔，經(jīng)費(fèi)投入和帳目清單清楚。提高體育與現(xiàn)代化教育技術(shù)的整合水平。在抓好新廣播體操指導(dǎo)、組織、評(píng)比的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高廣播操的質(zhì)量，廣泛開(kāi)展形式多樣的大課間體育活動(dòng)，以教體藝10號(hào)文件為依據(jù)（課時(shí)），2+1項(xiàng)目的實(shí)施工作，學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的意見(jiàn)，要體現(xiàn)創(chuàng)新和富有新時(shí)代意識(shí)的群體活動(dòng)，擴(kuò)大參與面，讓更多的人投身到體育活動(dòng)中來(lái)。（3）體育統(tǒng)計(jì)、表格制作、運(yùn)動(dòng)會(huì)管理的計(jì)算機(jī)運(yùn)用。（5）繼續(xù)抓好新城第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)教研指導(dǎo)工作。（2）繼續(xù)搞好體育教師基本技能和課堂教學(xué)能力培訓(xùn)，搞好論文、案例的評(píng)比、推薦等工作。要認(rèn)真搞好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的調(diào)研工作(執(zhí)行情況、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、匯總分析、專題經(jīng)驗(yàn))；建立《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試上報(bào)系統(tǒng)的管理，要及時(shí)、及早、準(zhǔn)確、按規(guī)范直接上報(bào)國(guó)家教育部“中國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)”，及時(shí)獲取反饋資料。充分利用現(xiàn)代化場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，提高器材的利用率和管理水平，保證體育課的質(zhì)量。發(fā)揮教研室研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理的職能。確立“健康第一”思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”。積極配合區(qū)教育局開(kāi)展好中小學(xué)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”課外文體活動(dòng)工程（略）。（（（（（第四篇：體育學(xué)科教研工作計(jì)劃（模版）體育學(xué)科教研工作計(jì)劃（2008學(xué)第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,認(rèn)真貫徹落實(shí)“中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)意見(jiàn)”，進(jìn)一步貫徹實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,堅(jiān)持以人為本的理念，確立“健康第一”思想，以“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”為職能，深化課程改革為核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，深入調(diào)查，注重工作實(shí)效，建立以促進(jìn)發(fā)展性的評(píng)價(jià)體系，努力提高學(xué)校體育科研水平。十月份（1）完成《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)工作；十一月份十二月份一月份2）組織學(xué)生參加縣運(yùn)會(huì)、全縣廣播體操大賽等競(jìng)技比賽。1中小學(xué)全面銜接工作。提高體育與現(xiàn)代化教育技術(shù)的整合水平。提高體育教學(xué)效果；（5）繼續(xù)抓好新城第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)教研指導(dǎo)工作；（5）抓好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)、咨詢、操作指導(dǎo)、上報(bào)工作等工作，要及早準(zhǔn)備,力求進(jìn)一步規(guī)范化。要認(rèn)真搞好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的調(diào)研工作(執(zhí)行情況、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、匯總分析、專題經(jīng)驗(yàn))；建立《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試上報(bào)系統(tǒng)的管理，要及時(shí)、及早、準(zhǔn)確、按規(guī)范直接上報(bào)國(guó)家教育部“中國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)”，及時(shí)獲取反饋資料。充分利用現(xiàn)代化場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，提高器材的利用率和管理水平，保證體育課的質(zhì)量。發(fā)揮教研室研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理的職能。確立“健康第一”思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”。以深化課程改革為核心，改進(jìn)教學(xué)行為重點(diǎn)。緊密結(jié)合學(xué)?！叭巳税l(fā)展、發(fā)展人人”的辦學(xué)宗旨，充分張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況、建立本校的學(xué)生達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。為了讓體育教師有更多的教育教學(xué)的時(shí)間，為了讓校本教研活動(dòng)常規(guī)化、生活化，為了讓教研教學(xué)緊密結(jié)合，更有效。根據(jù)體育課的特點(diǎn)。（建自己的模）。二、看全體學(xué)生的主動(dòng)性是否被充分調(diào)動(dòng)，自覺(jué)性和積極性是否被誘發(fā)。學(xué)習(xí)借鑒《教師教學(xué)用書(shū)》與《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》為依據(jù)，突出健康第一的指導(dǎo)思想，力圖擯棄單純的體育觀念。制定具有學(xué)校特色的學(xué)生“素質(zhì)達(dá)標(biāo)”標(biāo)準(zhǔn)。從而提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)抓好體育課的常規(guī)教學(xué)。進(jìn)一步落實(shí)教務(wù)處的指導(dǎo)思想、落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念、細(xì)則、深化體育管理工作。廣播操、眼保健操平時(shí)由大隊(duì)部和體育教師督促、檢查，并每月進(jìn)行公布，綜合評(píng)比。能做到認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，備課字跡工整，圖文并茂，每學(xué)年能開(kāi)展一次教研活動(dòng)，共同探討