【正文】 父母、老師在期待著你們，美好的明天在期待著呢們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，你們要懂得保護(hù)自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。4．真切的告誡：談起交通事故，同學(xué)們無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無(wú)不感嘆唏噓。3．真實(shí)數(shù)據(jù)：道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。未從凡：太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。3．準(zhǔn)備測(cè)試交通規(guī)則的搶答題目。班會(huì)目標(biāo)：1．通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。他不曾做過(guò)什么壞事，就心情來(lái)說(shuō)，可是個(gè)好人。男：其實(shí)，就是樹(shù)立我們的人生目標(biāo)，重整我們的人生定位。只有讓自己的個(gè)性更趨近于完美，你的生活以及周圍的事物才會(huì)變得更美好、更精彩。你雖然心胸開(kāi)闊，能接納各種類型的人，但如果一味地當(dāng)老好人，恐怕會(huì)招來(lái)不必要的誤會(huì)。女：選B：你常常孤高自詡。測(cè)試開(kāi)始（放課件）如果你有一處自己的別墅，而且你可以按照自己的意愿去設(shè)計(jì)，你會(huì)給它設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的柵欄呢？A 房子周圍用木柵欄圍起B(yǎng) 房子周圍被磚包圍C 房子周圍有鐵柵欄包圍D 房子周圍種許多花草樹(shù)木師：孩子們，做完了嗎？下面有主持人宣布測(cè)試結(jié)果。男：你認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)?？讓我們伸出熱情的雙手去發(fā)現(xiàn)一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我們吧!師：下面，老師想邀請(qǐng)?jiān)谧囊晃煌瑢W(xué)互相認(rèn)識(shí)一下自己。女：真的嗎？這該怎么辦呢？男：別著急，我們一起來(lái)寫(xiě)個(gè)尋人啟事吧！女：每名同學(xué)寫(xiě)一張尋人啟事，要尋找的人為小組內(nèi)的人。男：讓我們以健康的心態(tài)去面對(duì)人生。男女主持人致辭男：皎皎銀河，不知吞沒(méi)了多少風(fēng)流人物。六．小結(jié)第四篇：五年級(jí)主題班會(huì)教案認(rèn)識(shí)自我身心健一、暖心活動(dòng)師：孩子們，這節(jié)課，我們來(lái)分享一個(gè)內(nèi)容。在校門(mén)外擁擠，會(huì)造成意外傷害。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。對(duì)于不同天氣特點(diǎn)，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢(shì)騎快車；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心 五．其他校園安全的注意事項(xiàng)：1． 如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解？敢于自我反省，認(rèn)真反思。必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛；在無(wú)分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛。騎自行車須知要學(xué)習(xí)了解、自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)。乘坐公交車注意事項(xiàng)：1． 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。三．學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？l．室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。上下樓時(shí)不要將手放在兜里。二．學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。（可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）1． 學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。安全教育活動(dòng)主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)：1． 了解校園安全隱患。（課件：志剛咬咬牙：算了，先看了再說(shuō)！幾天后成績(jī)出來(lái)了，志剛得了87分，但是這幾天他總覺(jué)得心里不踏實(shí)。師：在經(jīng)過(guò)這樣一次感受后，大家是否有新的想法？我們重新來(lái)排排座位！覺(jué)得看的坐這邊，覺(jué)得不應(yīng)該看的請(qǐng)坐那邊。那么下面的這個(gè)案例，當(dāng)你看了以后，你會(huì)幫助這個(gè)主人公做怎樣的決定呢？第三板塊（案例分析）：今天是畢業(yè)考試了，昨天爸爸對(duì)志剛說(shuō)，要是你不考85分以上，就有你好看的，要是你考好了，我就給你最喜歡的四驅(qū)車！志剛，咬著鉛筆頭，看看監(jiān)考老師，又看看自己的試卷，想到自己向往已久的四驅(qū)車，又想到還有一兩道題做不來(lái)，可能達(dá)不到85分。那么幾年前老師碰到的一個(gè)難道也想請(qǐng)教同學(xué)們一下，同學(xué)們幫老師做一下決擇好嗎？ 師：（a）我曾經(jīng)在乘公交車，看到一位老人上車，這時(shí)車上座位滿了，看著老人搖擺不定地站著，車上誰(shuí)也沒(méi)有讓座。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分析、判斷哪些是更合理、更符合道德要求的。通過(guò)教學(xué)使學(xué)生樹(shù)立初步正確的價(jià)值觀念，提高道德水平，提高決策能力?！保ò鍟?shū)：我有一雙明亮的眼睛）五、讀兒歌，鞏固護(hù)眼意識(shí)我們的眼睛是件寶，生活學(xué)習(xí)離不了?！彼摹⒅v故事，了解造成眼睛傷害的原因 ：“眼睛對(duì)我們那么重要，可是它也很較弱，如果不保護(hù)好還可能會(huì)受到傷害，造成嚴(yán)重后果，甚至?xí)?dǎo)致失明。三、判斷對(duì)錯(cuò)，加深認(rèn)識(shí) ：“小朋友已經(jīng)明白了這么多保護(hù)眼睛、預(yù)防近視的知識(shí)，那么請(qǐng)你們來(lái)看看這幾位小朋友的做法對(duì)嗎？不對(duì)的,給他們貼一副‘眼鏡’。小主人看電視時(shí)，都會(huì)坐在離電視3米左右遠(yuǎn)的地方，而且從不連續(xù)看電視超過(guò)半小時(shí)，所以我一點(diǎn)也不累。就這樣我看東西越來(lái)越不清楚，變得近視了！能不戴上眼鏡嗎？” 哥哥說(shuō)：“唉，你真慘！碰到這么個(gè)小主人。有時(shí)坐公共車回家也在車上看書(shū)，可把我累壞了。我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)我們的眼睛。：（1）眼睛被蒙住后，畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、找東西時(shí)有什么不方便。規(guī)則：和同桌一組蒙上眼睛，從書(shū)包里找出語(yǔ)文書(shū)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)課件，游戲道具活動(dòng)對(duì)象：五（4）班全體學(xué)生 活動(dòng)過(guò)程：一、游戲體驗(yàn)，感受眼睛的重要作用，老師預(yù)先在黑板上畫(huà)兩個(gè)圈，每次上臺(tái)一個(gè)同學(xué)，在圓圈內(nèi)加畫(huà)眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，但眼睛必須用手蒙住。六、張老師做總結(jié)。四、公布比賽結(jié)果。臺(tái)下的觀眾對(duì)優(yōu)秀的朗誦者進(jìn)行舉手投票,由學(xué)生和張老師一起數(shù)票并作統(tǒng)計(jì)。瞧!我們學(xué)會(huì)了很多生字寶寶,還學(xué)習(xí)了許多兒歌和古詩(shī),真棒!今天,我們開(kāi)展一次快樂(lè)朗誦會(huì),希望孩子們勇敢地走上講臺(tái),秀出你們的精彩!二、隊(duì)長(zhǎng)宣布比賽規(guī)則及評(píng)比要求。活動(dòng)準(zhǔn)備:教室提前布置好教室黑板,營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。五、活動(dòng)總結(jié)通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,知道了我們都是班級(jí)的小主人,值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活?！雹芙裉於?dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了。②玲玲掃地時(shí),滿教室都飛著灰塵。圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起?；顒?dòng)對(duì)象：五（2）班全體學(xué)生四、活動(dòng)過(guò)程: ①同學(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺(jué)到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。我們知道了怎樣的生命更有價(jià)值,聽(tīng)了桑蘭的話,相信每一位同學(xué)們,此時(shí)的心情和都我一樣被感動(dòng)?！业膲?mèng)破碎了。她曾經(jīng)是我們國(guó)家優(yōu)秀的體操運(yùn)動(dòng)員,她的名字叫桑蘭。遇到陌生人說(shuō)有好吃的東西,千萬(wàn)不能相信他,被他帶走,牽緊大人的手。不要在馬路上追趕,打鬧。如果火勢(shì)還未蔓延,應(yīng)該趕快疏散!疏散時(shí),注意要把右手放在胸前,左手握住自己的右手手臂)[第二題:如果身上著火了應(yīng)該怎么辦?] 快躺下來(lái)!就地打滾。面對(duì)死亡的威脅,祈求是徒勞的,知識(shí)和智慧才是打開(kāi)求生之門(mén)的鑰匙。2000年中小學(xué)生因安全事故,食物中毒,溺水,自殺等死亡的平均每天就有40多人。學(xué)生上下樓梯的擁擠問(wèn)題同樣會(huì)帶來(lái)傷亡。雖事隔多年,但仍舊可以聽(tīng)見(jiàn)成吉思汗山的嗚鳴,克拉瑪依城的哭泣。誰(shuí)料想大幕竟突然被燈烤燃,著了火。然而,由于人們的疏忽大意,每天甚至每時(shí)每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇。那么,我們是不是應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)自己的身體,珍愛(ài)自己的生命呢?同學(xué)們知道怎樣愛(ài)護(hù)自己的身體嗎?(讓學(xué)生先自己發(fā)表自己的看法)師:對(duì)了,愛(ài)護(hù)自己的身體,珍愛(ài)自己的生命,不僅要鍛煉好身體,健康成長(zhǎng),而且要注意安全。我們小時(shí)候經(jīng)常生病,住院,而且不能走路,生活不能自理,為了給我們治病,爸爸媽媽抱著我們跑了好多好多的醫(yī)院,不管刮風(fēng)下雨,不管天寒地凍,有些同學(xué)家庭困難,為了給我們治病,爸爸媽媽還要拼命加班,拼命賺錢(qián),甚至四處借錢(qián)。我們就像這顆小菜苗一樣,從一棵小小的種子,經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯辛勤的關(guān)照,施肥、澆水、捉蟲(chóng),才慢慢長(zhǎng)大,成為一棵可愛(ài)的小白菜。還有四川省一個(gè)六歲半的小女孩,于2011年2月13日(昨天)被拐,媽媽也因思念過(guò)度生病住院。教育學(xué)生珍惜生命,正視自己的身體殘疾,熱愛(ài)生活,正確面對(duì)困難和挫折,努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。女:通過(guò)這次班會(huì),我們知道了同學(xué)們對(duì)幸福有自己不同的理解。男:優(yōu)美的歌曲表達(dá)了人們對(duì)幸福的追求,對(duì)幸福的向往和對(duì)幸福生活的贊美,其實(shí)在我們身邊每天都會(huì)感受到幸福的存在。所以,幸福的真正含義就是:給予。那么,我們應(yīng)該怎么去追求幸福呢?下面,請(qǐng)小記者對(duì)大家進(jìn)行一下現(xiàn)場(chǎng)采訪。我們應(yīng)該自己動(dòng)手去創(chuàng)造幸福。男:作為新一代的少年兒童,我們是祖國(guó)的花朵,人民的未來(lái),生活得非常幸福。女:我宣布五年級(jí)《幸福就在我身邊》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。在這里，祝愿大家好好學(xué)習(xí)、天天向上、學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成！謝謝大家！甲、乙：誠(chéng)信不僅是一種美德，更是取之不盡、用之不竭的智慧。（音樂(lè)伴奏）甲：現(xiàn)在請(qǐng)老師為我們提出希望。啊，誠(chéng)信，誠(chéng)信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實(shí)有意義。甲、乙：啊，讓我們放聲高歌《啊，誠(chéng)信》?，F(xiàn)在有請(qǐng)隊(duì)員們?yōu)槲覀兘榻B誠(chéng)信的身邊人身邊事?！?信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當(dāng)必有誠(chéng)?！?巧詐不如拙誠(chéng)?！?人而無(wú)信，不知其可也。乙：你們看，我們有好多同學(xué)收集了很多誠(chéng)信名言，下面讓他們把這些名言貼出來(lái)跟我們一起分享?！痹佑谑前沿i給殺了?！痹诱f(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。乙：《曾子殺豬》就是講的一則古代誠(chéng)實(shí)守信的美德故事，大家想來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)嗎？（想）好，有請(qǐng)申廣偉上臺(tái)為我們演說(shuō)。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，守時(shí)、守信的高度責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信， ：甲：誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人必須遵守的道德規(guī)范。朗誦：《珍惜》。學(xué)生發(fā)言。而在人間，流傳著這樣一句話：上帝不能親自到你家，所以他創(chuàng)造了母親。今天，在這里，就讓我們傾訴與傾聽(tīng)我們心底的故事，將我們真誠(chéng)的感悟與美好的愿望一共表達(dá)。第十周班會(huì)教案—親情，友情活動(dòng)目的：讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟人間親情，友情。看看誰(shuí)寫(xiě)的字好，誰(shuí)寫(xiě)字的姿勢(shì)最美。老師給個(gè)別學(xué)生示范正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。（展現(xiàn)靈巧的小手寫(xiě)的好書(shū)法作品）看看自己的手。培養(yǎng)孩子良好的寫(xiě)字習(xí)慣，激發(fā)孩子寫(xiě)好字的興趣。③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品?！睆?qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“我是擺桌椅的，我不去。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。第六周班會(huì)教案—值日生活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生。A、有人敲門(mén)，稱你媽媽受了傷，讓他來(lái)接你去醫(yī)院。我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車回家時(shí)也要注意安全。（1）生討論、介紹（2）小結(jié)、過(guò)渡：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。你們想聽(tīng)他們的故事嗎？（隊(duì)員一從座位上跑上講臺(tái)：讓我先來(lái)介紹我們小隊(duì)的一些學(xué)生吧！乙：在本學(xué)期還有很多隊(duì)員也取得了較大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，下面我就宣布文明章的獲得者有：（名單略）請(qǐng)輔導(dǎo)員老師給這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?。擋在我的路上，就開(kāi)一次綠燈吧……讓！并非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大廈，應(yīng)該把這“讓”字砌上！甲：退一步海闊天空，讓一讓，我們的世界會(huì)更加漂亮！請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下！歌舞《歌聲與微笑》乙：社會(huì)的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng)造。紅燈亮?xí)r請(qǐng)等候，綠燈閃爍方才行。社會(huì)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。我們有的隊(duì)員在實(shí)際生活中也不拘小節(jié)，我行我素。甲：最近，黨中央頒發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把加強(qiáng)社會(huì)主義公德教育提到一個(gè)相當(dāng)高的地位。2．文明章若干個(gè)，光榮花若干朵。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。②靠左行。：①跳高、跳遠(yuǎn)。③跳繩。請(qǐng)看小品《踢球》——二、小品表演。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。讓我們共同來(lái)唱《幸福拍手歌》結(jié)束我們的班會(huì)吧!班會(huì)效果: ,使同學(xué)們進(jìn)一步明確了什么是幸福,以及如何去追求幸福,同學(xué)們對(duì)幸福的理解更深入了。女:我相信只要我們辛勤耕耘,就一定會(huì)有收獲。歌曲聯(lián)唱:《讓我們蕩起雙槳》、《春天在哪里》、《我們的生活多么幸?！贰ⅰ队颜x地久天長(zhǎng)》。男:同學(xué)們說(shuō)的真好,我想大家如果按照自己說(shuō)的去做,一定會(huì)得到幸福的。女:同學(xué)們,聽(tīng)完了剛才的歌曲,相信大家對(duì)幸福有了更深一層的理解。真可謂是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。(略)女:同學(xué)們時(shí)光老人已把我們帶入了二十一世紀(jì)。更要知道幸福需要我們?nèi)?chuàng)造。（音樂(lè)伴奏）甲：現(xiàn)在請(qǐng)老師為我們提出希望。啊，誠(chéng)信，誠(chéng)信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實(shí)有意義。甲、乙：啊，讓我們放聲高歌《啊，誠(chéng)信》?，F(xiàn)在有請(qǐng)隊(duì)員們?yōu)槲覀兘榻B誠(chéng)信的身邊人身邊事?！?信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當(dāng)必有誠(chéng)?！?巧詐不如拙誠(chéng)?！?人而無(wú)信，不知其可也。乙：你們看，我們有好多同學(xué)收集了很多誠(chéng)信名言，下面讓他們把這些名言貼出來(lái)跟我們一起分享。”曾子于是把豬給殺了?！痹诱f(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。乙：《曾子殺豬》就是講的一則古代誠(chéng)實(shí)守信的美德故事，大家想來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)嗎？（想）好，有請(qǐng)申廣偉上臺(tái)為我們演說(shuō)。1結(jié)束語(yǔ)：伴隨著這動(dòng)人的旋律，我們的班會(huì)已接近尾聲，愿我們?cè)谶@美好的時(shí)刻記住我們的承諾，實(shí)踐我們的諾言，用我們的熱情，用我們的雙手，去開(kāi)創(chuàng)更加燦爛美好的明天！第十二周班會(huì)教案—誠(chéng) 信活動(dòng)目的：通過(guò)本次“誠(chéng)信”活動(dòng)，弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)、守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，要求學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一名誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一名誠(chéng)信的小公民。當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，是否有勇氣承認(rèn)你的過(guò)失，是否真誠(chéng)的向你的老師和朋友說(shuō)句歉意的話？