【正文】 （四）考核獎勵。（二）加強考核。對落實目標責任、任務(wù)清單落實不到位、作風建設(shè)發(fā)現(xiàn)問題的，及時綜合運用批評教育、通報批評、組織處理、紀律處分等方式，嚴肅追究相關(guān)責任人的責任。（二）加強監(jiān)督檢查。（二）創(chuàng)新發(fā)展理念、創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境、創(chuàng)先作風建設(shè) 結(jié)合信訪工作實際，創(chuàng)新工作方式方法，充分激發(fā)黨員干部的爭先精神和責任擔當意識，推動2018目標任務(wù)快速高效落實，各項重點工作任務(wù)強力推進。五、具體措施（一）學理論、學業(yè)務(wù)、學法規(guī)1．加強學習教育。能夠發(fā)揚唯實求真精神,面對急難險重任務(wù),敢于挺身而出、主動承擔,在其位、謀其政、盡其責,恪盡職守。(三)解決形式主義、官僚主義新表現(xiàn)問題實現(xiàn)落實上級決策立說立行,見行動、見實效。重點解決服務(wù)流程繁瑣不優(yōu)化,程序復雜不便民 ,工作效率不高。(一)解決業(yè)務(wù)能力不強、標準不高問題實現(xiàn)全局干部專業(yè)能力、專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)精神明顯提升, 服務(wù)群眾的主動性、自覺性明顯提高。．第五篇：作風建設(shè)年活動XXX作風建設(shè)專項活動實施方案為深入貫徹落實縣委、政府關(guān)于《XX縣機關(guān)作風建設(shè)年活動實施方案》的相關(guān)部署，切實加強對領(lǐng)導班子和廣大黨員干部作風建設(shè)，提升工作效能，規(guī)范權(quán)力運行，促進依法行政，建立行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的管理體制。加強學習，只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展；在行動上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創(chuàng)造性。要提高認識，主動接受監(jiān)督。任勞任怨、細致周到將每一項工作做細、做實，不斷提高辦公室的工作效率，工作質(zhì)量。按照局《作風建設(shè)年活動的實施意見》的具體安排，積極認真參加集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，重點學習黨的十七屆四中全會《決定》、胡錦濤總書記在中紀委十七屆五次全會上的講話、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、省委《關(guān)于在省直機關(guān)開展“作風建設(shè)年”活動的意見》及省市局領(lǐng)導的動員講話等。質(zhì)監(jiān)工作是通過行政管理和技術(shù)手段兩個方面介入社會經(jīng)濟生活的，既有宏觀經(jīng)濟管理的職能，又有微觀服務(wù)職能，涉及面廣，層次深，工作對象眾多。對老師來說，修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點，人格是老師的風帆。三、熱愛學生，誨人不倦有一位教育家曾說過，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，因為別人的孩子跟自己沒有任何血緣關(guān)系，要做到從心底里去愛他們，那真是很不容易的。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。只有不斷地學習、充實自己，把自己變成“一眼泉”，才能源源不斷地澆灌學生求知的心田，在教學中能做到“游刃有余”。XX年5月10號第三篇：作風建設(shè)年活動學習心得體會作風建設(shè)年活動學習心得體會一、學習先進理念，與時俱進要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，和“三個代表”重要思想，努力實施科教興國戰(zhàn)略，做先進生產(chǎn)力的開拓者；要始終牢記人民教師的神圣職責，愛祖國、愛人民，忠誠于人民的教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任。作為從事特殊行業(yè)的我們，任何時候都不能松散懈怠。堅持服務(wù)宗旨，突出領(lǐng)導作風的改進。其次，在增強服務(wù)意識和服務(wù)本領(lǐng)上下功夫，提高服務(wù)水平。我們黨是一個勤奮學習，善于學習的黨，經(jīng)驗表明：只有勤奮學習、學以致用，才能堅持與時俱進，創(chuàng)造性地工作，努力在建設(shè)學習型政黨和學習型社會中走在前列。要秉公用權(quán)。著重強調(diào)全面加強新形勢下是領(lǐng)導干部作風建設(shè)，在工作中要大力倡導個人方面的良好風氣，這就是要“勤奮學習，學以致用，要心系群眾，服務(wù)人民。在這方面人事部門領(lǐng)導干部具有得天獨厚的條件。當然僅僅如此還不夠。反思一些領(lǐng)導干部腐化墮落的原因，多與理想信念動搖、價值取向偏移有關(guān)。要有敢為人先的精神，勇于解放思想，堅持實事求是，主動接受新思想，大膽借鑒新經(jīng)驗，不斷研究新情況，努力解決新問題，勇于開創(chuàng)新局面。又要充分調(diào)動群眾創(chuàng)造性，群策群力，共同解決。堅持常抓不懈，不搞一陣風雨，全面搞建設(shè)，反復抓落實。改進作風最有效辦法就是實干。因此在任何情況下都要把基層滿意不滿意、群眾歡迎不歡迎作為想問題、做決策、辦事情的出發(fā)點和落腳點，切實做到對上負責與對下負責相統(tǒng)一。人們常說，基層的同志最務(wù)實，因為在基層搞虛的工作做不成、搞假的事情群眾不答應(yīng)。要堅持從實踐中來、到實踐中去，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，在實踐中糾正偏差，使我們的思想行為符合客觀實際、符合基層情況。首先要防飄。近年來，部分人事部門通過建立廳局長信箱、廳局長接待日、服務(wù)熱線等辦法加強與群眾的溝通交流，不僅解除了誤解、羸得了理解，而且密切了關(guān)系、增加了感情，樹立了親民為民的良好形象，值得大力提倡和發(fā)揚。感情的建立不是騰空的，感情的維系不是虛無的，它需要有平臺、有紐帶，而這個平臺和紐帶就是工作，在工作中與群眾建立起來的感情才是牢固和長久的。要切實搞好學習成果的轉(zhuǎn)化，使其內(nèi)化為素質(zhì)、外化為能力，真正實現(xiàn)理論與實際、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一。學非所用、學用脫節(jié)是學風建設(shè)的“頑癥”。實踐證明，良好的學習習慣要靠工作養(yǎng)成，良好的學習風氣要靠實踐形成。因此，必須高度重視人事部門領(lǐng)導干部作風建設(shè)。一個人必須樹立正氣，必須有正義感，有一腔浩然正氣，不受金錢物質(zhì)的誘惑，才能無所畏懼地前進，才能不屈不撓地為國家、為社會建功立業(yè)!作風建設(shè)貴在落實心得體會XX作風建設(shè)心得體會(4篇)xx同志在中紀委七次全會上深刻指出：黨的作風體現(xiàn)著黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡?？萍忌蠘銓嵙?，能夠取長補短、互通有無。在這個物欲橫流的社會，單純的樸實也許顯得太無能，所以我們要把教育和懲處相結(jié)合，切實引導干部職工的生活作風，來傳承中華民族傳統(tǒng)樸實美德。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時刻把自己放在人民公仆的位置上，對來訪群眾要熱情接待，耐心詢問，做好記錄，及時處理群眾反映的問題，把群眾的事情當成自己的事情，從根本上杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象。在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創(chuàng)造性。在今后的工作中，我們一定克服自身存在的問題，加強學習，提高整體素質(zhì)。始終牢記責任使命，大力推動科學發(fā)展。要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)、職責，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。并以此為鑒做到令行即止，依法辦事、認真履行職責、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要形成科學有效的利益協(xié)調(diào)機制、訴求表達機制、矛盾調(diào)處機制、權(quán)益保障機制。要創(chuàng)新干部聯(lián)系群眾的方式方法。把提高干部服務(wù)群眾的本領(lǐng)，當作密切干部與群眾聯(lián)系的重要內(nèi)容來抓。應(yīng)著眼于經(jīng)濟社會發(fā)展的新要求，把握新階段群眾工作的特點和規(guī)律，圍繞黨的根本任務(wù)和基本職能，按照“科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政”的方略，在黨的組織依托、設(shè)置方式、管理模式、聯(lián)系群眾等方面，推進制度創(chuàng)新和體制創(chuàng)新。第二，必須堅持馬克思主義的群眾觀點和黨的群眾路線。要以“xxxxxxxx”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，把先進性教育活動中黨員為群眾辦實事、解難事、做好事的有效做法堅持下去。從領(lǐng)導作風看，如果脫離群眾，也必然會出現(xiàn)獨斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風。干部作風建設(shè)專項學習教育活動學習心得體會XX作風建設(shè)心得體會(2篇)干部作風建設(shè)是一個系統(tǒng)，就其具體內(nèi)容來看，每一個方面都涉及到黨和政府與人民群眾的正確關(guān)系，都從不同的方面體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。第四，“堅持黨的宗旨,執(zhí)政為民,密切聯(lián)系群眾”同樣是“xxxxxxxx”重要思想的要求。這樣嚴重損害了黨的形象，損害了人民的根本利益。沒有好的動機，就沒有好好干的動力。成績面前確保不自滿、榮譽面前要找到差距，不斷完善自身，找出自身存在的不足，這樣才能認真加以整改，從而取得新的進步。面對著社會經(jīng)濟發(fā)展的迫切要求和嚴峻的形勢，適時地提出開展加強干部隊伍能力作風建設(shè)活動，這無疑對下一步工作是必要和迫切的，這為振奮我們干部精神，進一步提高干部素質(zhì)，適應(yīng)機構(gòu)改革后建立廉潔高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政管理體制的新要求必將起到重要作用。我對照“增強五個方面能力”和“弘揚五種優(yōu)良作風”的要求，結(jié)合市局“回應(yīng)群眾新期待，服務(wù)社會保平安”主題教育實踐活動和支隊“弘揚職業(yè)精神、提升履職能力、爭當和諧衛(wèi)士”主題教育分層次、有重點的進行了認真學習，通過學習，我深刻領(lǐng)悟了加強干部隊伍能力作風建設(shè)學習的精神實質(zhì)，受到了很大的鼓舞，也深深認識到學習對自身建設(shè)和工作的重要意義。我們在各項評比活動中，切實兌現(xiàn)落實獎勵，維護其公信力。為切實督導全局干部在活動期間做到“工學統(tǒng)籌、工學雙促”，對業(yè)務(wù)工作完成進度和質(zhì)量，信息報送情況、上下級機關(guān)與社會各界的評價情況，均嚴格按照本局效能建設(shè)績效制度及iso9000質(zhì)量管理體系標準，實行制度化、標準化、動態(tài)量化評比。從“理論性、實踐性、創(chuàng)新性、實效性”等四個方面量化測評，公開公平，真正不走過場，評出優(yōu)劣高下。四、以評比為機制，科學考評，激勵進步，形成充滿活力的工作局面。二是開展征集改進作風建設(shè)合理化建議活動，面向領(lǐng)導機關(guān)、兄弟單位、基層單位與服務(wù)對象，發(fā)出征求意見函，廣泛征求意見建議。三、以議析為契機，交流思想，研究問題，切實搞好作風建設(shè)的問題查擺。是否存在把黨的領(lǐng)導同依法治國對立起來，甚至削弱和淡化黨的領(lǐng)導傾向。是否存在以權(quán)代法、以言代法以及地方和部門保護主義傾向。從而滌蕩了消極思想，澄清了模糊認識，糾正了錯誤傾向。二是正確認識勤政與廉政的辨證關(guān)系。一是鞏固理想信念和宗旨意識。思辨是將學習所得消化吸收，納入自身思想構(gòu)成的重要過程，是將有關(guān)精神內(nèi)化于心，外踐于行的重要前提。為將“八個一”主題教育落到實處，不走過場，我們制訂了行事歷和任務(wù)分解，日程安排到天，責任落實到人，逐步落實，逐項完成，不折不扣地做完規(guī)定動作。開展一項“加強作風建設(shè)，促進廉潔從政”知識測試活動。三是深入開展“八個一”主題教育，具體內(nèi)容包括：黨組理論學習中心組開展一次作風建設(shè)專題學習討論。聯(lián)系工作實際與自身，更加深刻認識到開展作風建設(shè)年活動的重要性和緊迫性，自覺地把思想和行動統(tǒng)一到這一重要決策上來。將優(yōu)秀學習體會、論文上傳到本局互聯(lián)網(wǎng)站上，擴大對活動的宣傳。主要領(lǐng)導干部上作風建設(shè)專題輔導黨課1次。截至7月底，全局共集中學習6次，24學時。作風建設(shè)年活動心得體會（五）自今年六月全市開展作風建設(shè)年活動以來，xx市司法局積極響應(yīng)，廣泛宣傳，深化教育，扎實踐行，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強和改進干部作風建設(shè)為核心，以鍛造一支“政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風優(yōu)良、執(zhí)法公正”的司法行政隊伍為目標，以抓好“學、思、議、評、獎、促”六個重點環(huán)節(jié)為主線，以落實“八個一”主題教育為載體，重實效，講實際，出實招，扎實開展作風建設(shè)年活動，開創(chuàng)了良好的活動開局，并取得了初步的成效。堅持經(jīng)常上門走訪，幫助解決實際困難，把黨和政府的關(guān)心送到困難群眾心中。依照鎮(zhèn)二代會的精神，結(jié)合XX年重點工作，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，積極探究為民辦實事的長效機制，深入開展新農(nóng)村建設(shè)活動，讓老百姓真正感覺到、享受到進展的好處。形成一具調(diào)研報告。自開展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題活動中，我依照上級作風建設(shè)年的要求，做到深入基層、深入實際，多與一