【正文】 狗25.①在生活中，把難忘的美好的記憶告訴石頭，不要把痛苦的記憶留下，如果你已經錯過太陽，千萬別再錯過星星。）②有些東西、有些事情，不能只看表面，更應該用心地去思考現(xiàn)象后面的本質。 y236。駿馬跳躍一次，跳不了十步遠；劣馬拉車走十天，也能走得很遠，它的成功在于不停止。 民貴君輕 ，義存 17．放棄；專一18．不積跬步③，無以致千里；不積小流，無以成江海；騏驥一躍，不能十步；鍥而不舍，金石可鏤。11．本文作者是（）時期的（）（人名）。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。為陳同甫賦壯詞以寄之》中表達作者作戰(zhàn)目的和最高理想的句子□□□□□□□，□□□□□□□?！边@句話體會更深了。（白居易《錢塘湖春行》）1．蕩胸生層云，號考______要______名 不姓______內____級班線______校3．□□□□□□□，柳暗花明又一村。二者不可得兼，舍生而取義者也。（三）（1）因為；（2）向北；（3）所以受任于敗軍之際，奉命于危難之間北定中原，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都三顧草廬；出師興漢室略 死而后已,勿以惡小而為之第五篇：九年級語文月考試卷及答案：_________________ 九年級月考語文試卷一、默寫填空。第二問：圍繞評價此題目充滿想象力、創(chuàng)造力等內容來寫。2．我們中國的歷史考卷注重考查學生對知識的記憶，而日美的歷史考試側重培養(yǎng)學生運用知識解決問題的能力。⑸ 達，花和尚 張飛，翼德 二閱讀(一)1(1)慶幸（2）專心比喻的是雪亮的刀，這些刀在梨樹上跳躍飛舞的姿態(tài)；用高難度的芭蕾舞演員來形容刀，其實是說梨農們砍梨樹時非常講究技術和技巧，就像芭蕾舞演員們高超的舞技一樣。：⑴兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 m236。作者魯迅。請以“珍惜”為話題寫一篇不少于600字的文章。[示例]三顧：三顧茅廬六出： 東和： 收二川： 七擒： 北拒： 排八陣：請用兩個歷來為人們稱贊諸葛亮的成語，來評價諸葛亮這個人物的高風亮節(jié)：（4）。（22）下面的一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。此臣所以報先帝，而忠陛下之職份也。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（4分）3． 精讀甲文，談談你對文章中我好友的兒子把作文寫成“我渴望變成一只小鳥”含義的理解。答案就在文章里。它的題目是這樣的：成吉思汗的繼承人窩闊臺，當初如果沒有死，歐洲會發(fā)生什么變化？試從經濟、政治、社會三方面分析。要知道，作文的失分在千軍萬馬的應試競爭中幾乎是致命的?！痹谶@里，鳥是渴望的寄托物，變成小鳥又使渴望充滿了抒情色彩。象這樣的孩子自然不愿按部就班地死記課本的條文，他常會固執(zhí)地問，這個問題為什么要這樣答？為什么不能那樣答？弄得他母親憂心忡忡。曾在報紙上讀到過：有一個學生對巴金文章的分析被老師判為錯誤后，因不服氣而給巴金本人寫信請教，巴金回信認為這個學生的分析是對的，可老師堅持標準答案的說法認為這個學生的答案是錯的。第二天，女兒作業(yè)本上一個大紅叉叉赫然在目，叉的便是那一題。?我只答了?剛毅?，?堅強?沒答上，答成了?有信心了?。（2）答：____________________________________________________________________（二）閱讀下面《“一字胡”說明什么》和《歷史題該怎么考》兩篇文章，回答文后問題。（22）第⑻段中有“謎底”一詞，聯(lián)系上下文，說一說“謎”指的是什么？“底”指的是什么？（每句話不超過10個字）（22）答：謎： 底：在文中用橫線畫出由記敘轉入議論抒情的過渡句。我們所能做的，也許就是在有刀的時候，去承受，去積蓄；在沒有刀的時候，去尋找，去打造。等到結果的時候，他們卻沒有什么可以拿出來奉獻給收獲的季節(jié)。如果在前期生長的時候把養(yǎng)料都用完了，到了后期還拿什么去結果呢？就是結了果，也只能讓你吃一嘴渣子。⑼“你們讀書人應該知道，樹干是用來輸送養(yǎng)料的。梨樹的皮屑一層層地灑落下來，仿佛是它們傷痛的記憶，又仿佛是它們陳舊的冬衣。也是雪亮的刀，不過卻不是一把，而是成百上千把。驚悸和疑惑當然也有，但是卻再也不肯多問一句。⑶“奶奶，您為什么要砍樹？樹不疼嗎？”我問。2分 【題中語】真不簡單，幾分鐘的時間，你就順利完成了七個小題，靜下心來，攻克閱讀關，.(一)閱讀選文一，回答問題（20分）⑴明媚的三月三如期來臨。㈢語文就是眼前的畫，滿蘊著人生的繽紛和班斕；語文又是心中的歌，飽含著生命的深沉和偉大。面對這片銀杏園，他們三人各自會說些什么？（3分）企業(yè)家: 農業(yè)專家: 畫家: ，請你從語文的角度加以賞析，嘗試說一說它廣為流傳的原因。第四篇：九年級上冊語文月考試卷九年級上冊語文月考試卷范圍(第二,三,六單元)時間120分鐘 滿分120分(溫馨提示：親愛的同學，走進考場，您就是考試的主人，這份試卷中有些題目是沒有標準答案的。（2分）三、作文（50分）閱讀下面的材料，按要求寫作文春天的雨，總是那么溫馨；夏天的雨，總是那么瘋狂；秋天的雨，總是那么可愛；冬天的雨，總是那么陰冷。但那一刻我跟30年前一樣想：嫂子其實是最美的。透過玻璃，我看見嫂子從屋外抱著柴草進來給我燒炕，我覺得雪地里有一團火焰永不熄滅。嫂子養(yǎng)了一輩子的雞，收了一輩子的雞蛋，自己卻沒有正兒八經地嘗過雞蛋的味道。父親和大哥相繼隨我母親去了。”她說。嫂子穿著紅棉襖，在雪地里像一團火焰?！鞍⒕?，你太小，洗不凈。嫂子回來時，我已舔凈了留在嘴角的米粒。于是，在那個青黃不接的春天，我大哥牽著一頭瘦毛驢馱回了我的嫂子。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝?！蹦说弧瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。”吳廣以為然。百姓多聞其賢，未知其死也。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。（2分）（二）（14分）二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。（3分）文中表達作者的理想抱負的句子是。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（5）《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是：。如果你是乙方主辯，你將怎樣針對對方的論點和論據(jù)進行反駁，表達你方的觀點和理 1由？要求：先擺出你方觀點，再進行反駁。某班舉行以“初中生參加社區(qū)公益活動的利與弊”為話題的辯論活動，下面是甲方同學的一段辯詞：（3分）初中生參加的社區(qū)公益活動有弊無利。（3分）我國中小學健康狀況較過去雖有進步，但仍不容樂觀。根據(jù)文意和句式特點仿寫。下列句子沒有語病的一項是（）（3分）A、我永遠不會忘記老師耐心細致地糾正并指出我試卷中的問題的情景。．．．．下列景物描寫中感覺角度不同類的一項是（）（3分）A、瓦楞上許多枯草的斷莖當風抖著。．．．．B、雨果在《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》中指出：做一個人，我們要行使自己的權力；做一個公民，我們要恪盡職守。）泗橫流 ．．．．D、氣吞斗（dǒu）牛一抷（p239。i）上欺下彌（m237。請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。朋友提醒他說：“現(xiàn)在找一份工作不容易，你應該多和大家溝通，嘗試著改變自己。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。興盡晚回舟，誤入藕花深處。(2分)①②2這段文字首先敘述了發(fā)動起義的情形。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東，攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼曰“大楚興，陳勝王”。卜者知其旨意，曰：“足下事皆成，有功?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。會天大雨，道不通，度已失期。吳廣者，陽夏人也，字叔。（4分）答1參照下面的提示，請補寫出第（4）段的論證提綱。只要不怕強手，敢于“亮劍”，屢敗屢戰(zhàn)，自強不息，我們就可能殺出自己的一片天地；即便輸了，也是雖敗猶榮。而你如果因為害怕而退賽，因害怕而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，畏畏縮縮，不戰(zhàn)自敗，那就丟人丟大了?？础秳游锸澜纭?，常見這樣的鏡頭，一大群野牛被一只獅子追著跑，我就想，這么多野牛要是團結起來，就是踩也把獅子踩死了，可就是因為怕，總是被獅子欺負，甚至成為獅子的犧牲品。（3）楚漢之爭，項羽的最后悲劇，就在于他的怕丟面子，怕面對江東父老的指責。因為，天外有天，你厲害還有比你更厲害的，你有降龍十八掌，人家可能有葵花寶典；你有屠龍刀，人家有打狗棒。眼見敗勢已成，他卻沒有選擇逃避。本文的線索是什么？先后寫了哪兩件事？（3分）第4段中與“媽媽每年將煮好的咸花生曬干分成3大包，分別寄到我們三兄妹的手上”，相照應的是哪一句？這個變化說明了什么？（3分）1分析“一旦觸及味蕾的引線，回憶就會漫天飛舞”在文章結構上的作用。媽媽煮的咸花生和買來的咸花生味道確實不一樣。于是，媽媽每年將煮好的咸花生曬干分成3大包，分別寄到我們三兄妹的手上。只有在我們兄妹仨，眼巴巴地看著鄰居家小孩吃咸花生饞得直流口水的時候，媽媽于心不忍才勉強給我們煮一小把。⑶一旦觸及味蕾的引線，回憶就會漫天飛舞。在一次出差的時候，我們倆不經意間聊起了這件事。（3分）奇色彩的人物。為此，學校特地小說，講述的是格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島等地的經歷，小說充滿著奇異舉辦“推廣寫字周”活動，同學們積極參與這項活動。（8分）琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。A．走投無路德高望重甘敗下風滄海桑田（5）蘇軾在《江城子）影影綽綽．（chu242。（陸游 《卜算子 詠梅》）．（226。）B．諱（2）______________，簾卷西風，人比黃花瘦。一、基礎知識積累和運用（28分）④葉子的脈理停勻，形狀色彩，亦均秀麗可觀。其實，牡丹本身不俗。②結合生活實際，自選角度，自定立意，自定文體，寫不少于600字的文章?！澳档ぁ?、“菊”、“蓮”分別象征什么樣的人？作者對蓮的描述和贊美寄寓著他怎樣的思想感情？（4分）24你喜歡什么花？請談談你喜歡這種花的原因或它寄托了你怎樣的思想感情。（）（2）可愛者甚蕃。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。五”世界環(huán)境日寫一條倡導“低碳減排”的宣傳標語。，但選文也介紹了氣溫升高帶來的好處，請你從內容或寫法的角度分析，作者這樣安排的用意是什么？（3分），“低碳生活”已成為越來越多人的共識。統(tǒng)計分析：每當氣溫升高1℃，犯罪率上升15%；氣溫達到37℃時，碰到紅燈待停時間長，司機間爭吵的概率比氣溫32℃時高出30%以上。如此下去，人類總有一天會掉進自掘的“熱陷阱”里而不能自拔。例如，我國著名商品糧生產基地——東北地區(qū)，若當年平均氣溫出現(xiàn)了“涼夏”，則糧食肯定減產200億至300億斤。③氣溫變化1℃，對農業(yè)生產有著更驚人的影響。（4分）