20xx--20xx九年級下學期數(shù)學教學工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-25 04:53 本頁面
【正文】 在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。四、加強對教材的研究，營造課堂教學高效益中考要取勝，必須從初一開始抓起，打好基礎很重要，當然初三復習的后期工作也十分重要，要在有限的時間里復習好，不講技巧，不講方法，不拿出有效的措施肯定是不行的。三、抓住學生心理，營造良好的教與學環(huán)境中考競爭的殘酷，帶來中考形勢的嚴峻。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念、法則、性質(zhì)、判定等都弄清楚，了解整個初中教材的重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。我有決心與信心在今后的工作中加倍努力，一如繼往，積極投身于新課標的實驗中去，在學校的正確領(lǐng)導下，在同行教師的幫助下，不斷總結(jié)新經(jīng)驗、新方法，使教學工作再上新臺階，爭取再創(chuàng)佳績。（1）基礎回顧；（2）拓寬發(fā)展。通過做卷，講評，要求問題發(fā)現(xiàn)一個解決一個。第二階段專題訓練要求抓好考點。第一階段要求緊扣教材，打好基礎知識，做到三個重視。而自己也對于每次單元測試，摸擬測試，不管每天幾點鐘考完，當天必須批改，因此，經(jīng)常把沒有改完的試卷帶到家里完成，摸爬滾打，堅信功夫不負有心人。二、團結(jié)奉獻 拼博進取團隊合作。一是從多個方面給學困生創(chuàng)設學習時間空間，采用課堂多提問，一幫一合作學習，作業(yè)分層照顧，指導學困生自己提出問題等措施；二是利用課后時間與其談心，樹立正確積極向上的人生觀，同時經(jīng)常在學困生的作業(yè)上、試卷上寫上一些鼓勵的語言，及時與家長交流學生學習的情況，做到學校、家庭齊關(guān)心。二是情感教學。一是從問題出發(fā)進行教學。經(jīng)過一個學期的努力，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、面向全體 因材施教在教學實踐中，全面貫徹教育方針，面向全體學生，采用抓兩頭、促中間，實施分層教學，因材施教，因人施教，使全體學生都能學有所得。強化學生板演過程，讓不同層次學生都有機會表現(xiàn)，因為學生板演可為教師提供反饋信息，如暴露知識上的缺欠，可彌補講課中的不足，同時，學生板演中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法，為教師提供向?qū)W生學習的良好機會；另外也可以培養(yǎng)學生膽識，培養(yǎng)學生獨立思考能力，促進記憶。根據(jù)學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。下面我就這一學期工作做簡單的總結(jié)?；仡欁约旱慕虒W，雖然做了許多工作，但也存在許多不足。所以在后一階段，我很講究“精講”這一環(huán)，學校給我們的教學時間與別的學科一樣，時間緊，任務重，要做到“精講”，對教師來講，要求是非常高的。比如給學生及時的輔導；給注意力不集中的學生及時的提醒；給有好的解法的學生及時表揚；給失去信心的學生及時的心理安慰；給學有余力的學生各種能力的培養(yǎng)和發(fā)揮潛能的機會。我把學生分為三個層次，并確定我們工作的重點和工作措施：優(yōu)生拓展；中等生狠抓；學困生輔導。三、抓住學生心理，營造良好的教與學環(huán)境高考競爭的殘酷，帶來中考形勢的嚴峻。⑵課堂上的情況。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準備：備好課。加強轉(zhuǎn)后培優(yōu)力度，加強教學反思，加大教學投入。教學反思不夠。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績。在教學中注意抓住重點，突破難點，做到講解清晰化，準確化，條理化；做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。、備課深入細致平時認真研究教材，多方參閱各種資
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