【正文】 學(xué)生家長對學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作滿意度較高，校風(fēng)社會美譽度較好。學(xué)校在校園網(wǎng)開設(shè)了廉潔教育和師德師風(fēng)專欄，及時發(fā)布學(xué)校廉政文化建設(shè)的進展情況，公布學(xué)校推進此項工作的新舉措、取得的新成果，引起社會、家長的共鳴。在每學(xué)期的始業(yè)教育、休業(yè)教育、班隊活動課、社會綜合實踐活動課和家長學(xué)校集中授課中開展廉潔教育，每學(xué)年安排4課時，精心謀劃使用好《廉潔伴我行》叢書，發(fā)揮課堂教學(xué)在廉潔教育中的重要作用，班主任、思想品德教師充分運用《廉潔伴我行》教材蘊涵的“尊廉崇潔”教育內(nèi)容和知識點，開展廉政文化教育教學(xué)及研究活動。學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)作為對教師廉潔教育的重點，每年認(rèn)真制訂師德師風(fēng)建設(shè)計劃，把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，加強對廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教的教風(fēng)，開展了師德師風(fēng)考核，堅決杜絕亂征訂、亂辦班、有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為，教師人人簽訂“廉潔從教師德承諾”，推行“師德失范”一票否決制,切實解決師德建設(shè)中的突出問題。校團委以重大節(jié)日和學(xué)校重大活動為契機開展廉潔教育活動，如3月份學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月里，全校開展“弘揚雷鋒精神，建設(shè)文明美麗校園”活動；教師節(jié)開展“老師，您好”演講比賽和“感謝老師”給老師寫一封信、制作明信片活動；在三八婦女節(jié)、母親節(jié)，開展“為媽媽做一件家務(wù)事”活動；在寒暑假社會實踐活動中，開展走進敬老院獻愛心等志愿者活動。為推進廉政文化進校園，培養(yǎng)廣大師生廉潔高尚的道德情操，形成敬廉崇潔的廉政文化氛圍，創(chuàng)建清風(fēng)校園，2017年10月，學(xué)校舉行了廉政文化書畫比賽，各班積極組織，同學(xué)們踴躍參加，發(fā)揮書畫特長，創(chuàng)作出了一幅幅主題鮮明、富有特色的精美作品。四、結(jié)合社會主義核心價值觀和德育生活化教育，開展豐富多彩的廉潔教育活動，使廉潔意識內(nèi)化于心，外化于行。學(xué)校重視經(jīng)費投入，充分利用校園綠地、通道走廊等空間建成清風(fēng)長廊、宣傳欄，懸掛相關(guān)的名言警句，宣傳廉政文化，積極營造廉政文化的良好環(huán)境。校黨支部和校長室在黨員教師中加強宣傳，希望發(fā)揚高尚風(fēng)格，參與個別化教育，為學(xué)校的穩(wěn)定出力。2016年11月21日，黨支部舉行全體黨員會，專題學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，以切實用《準(zhǔn)則》和《條例》規(guī)范言行，自覺主動接受監(jiān)督、規(guī)范用權(quán)，積極主動營造風(fēng)清氣正的黨內(nèi)政治生態(tài)。2016年8月1日，為進一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加強干部隊伍建設(shè)，全面提高干部隊伍的思想政治素質(zhì)和管理服務(wù)水平，促進學(xué)校健康穩(wěn)定地發(fā)展，學(xué)校舉行了新一輪中層干部競聘大會。同時，學(xué)校利用班隊課組織全體學(xué)生觀看了《鄭義門》，要求每位學(xué)生撰寫觀后感，對學(xué)生開展形式多樣的廉潔教育。介紹了《金山中學(xué)2016年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃》及《2016年廉政分工》中的具體內(nèi)容，就加強作風(fēng)效能建設(shè)提出了具體要求。我校黨員積極參加活動，2016年12月、2017年6月我校張建洪、童迪慶兩位黨員被市教育局黨委評為第一批、第二批“三育人”黨員示范崗。開展了“兩學(xué)一做”教育、“三會一課”、觀看警示教育宣傳片等多種形式的教育活動，加強反腐倡廉建設(shè)的理論學(xué)習(xí)。為加強創(chuàng)建工作，我校制定了《金山中學(xué)“清風(fēng)校園”創(chuàng)建工作方案》，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長余新興任組長，黨支部副書記、副校長周立傳、黨支部委員、副校長翁建平為副組長，行政班子其他成員、工會主席、團委書記、班主任、語文、社會、思想品德學(xué)科教師為成員，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分工，實行“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各處室協(xié)調(diào)抓的責(zé)任體系，狠抓落實，確保抓出實效。學(xué)校每逢舉行重大活動預(yù)先制定好活動計劃和應(yīng)急預(yù)案，并及時上報教育局。增強了學(xué)生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。學(xué)校深入開展“五五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作，加強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴(yán)格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)，堅持做好食物留樣制度。節(jié)假日、春節(jié)前、惡劣天氣學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)24小時值班。學(xué)校在會計室、電腦室、電子閱覽室等重點部門安裝防盜門、防盜窗，并安裝電子監(jiān)控系統(tǒng)。學(xué)校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設(shè)施及器材維護保養(yǎng)制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學(xué)生實驗管理制度》、《財務(wù)管理制度》、《保管室規(guī)章制度》等。有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織和工作制度統(tǒng)一認(rèn)識，健全組織。我們決心以十七屆二中全會精神和 “三個代表”的重要思想和市、區(qū)有關(guān)文件為指針，進一步加強管理，為創(chuàng)建平安xx、平安xx、平安校園作出更大貢獻。但仍然存在校園周邊隱患。學(xué)校每逢舉行重大活動預(yù)先制定好活動計劃和應(yīng)急預(yù)案，并及時上報教育局。增強了學(xué)生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。學(xué)校深入開展“五五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作，加強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴(yán)格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)，堅持做好食物留樣制度。節(jié)假日、春節(jié)前、惡劣天氣學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)24小時值班。學(xué)校在會計室、電腦室、電子閱覽室等重點部門安裝防盜門、防盜窗，并安裝電子監(jiān)控系統(tǒng)。學(xué)校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設(shè)施及器材維護保養(yǎng)制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學(xué)生實驗管理制度》、《財務(wù)管理制度》、《保管室規(guī)章制度》等。有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織和工作制度統(tǒng)一認(rèn)識，健全組織。我們決心以xx屆二中全會精神和 “xxxx”的重要思想和市、區(qū)有關(guān)文件為指針，進一步加強管理，為創(chuàng)建平安xx、平安xx、平安校園作出更大貢獻。但仍然存在校園周邊隱患。學(xué)校每逢舉行重大活動預(yù)先制定好活動計劃和應(yīng)急預(yù)案，并及時上報教育局。增強了學(xué)生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。學(xué)校深入開展“xx”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作，加強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴(yán)格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)，堅持做好食物留樣制度。節(jié)假日、春節(jié)前、惡劣天氣學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)24小時值班。學(xué)校在會計室、電腦室、電子閱覽室等重點部門安裝防盜門、防盜窗，并安裝電子監(jiān)控系統(tǒng)。學(xué)校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設(shè)施及器材維護保養(yǎng)制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學(xué)生實驗管理制度》、《財務(wù)管理制度》、《保管室規(guī)章制度》等。有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織和工作制度統(tǒng)一認(rèn)識，健全組織。今后，我們還將進一步提高認(rèn)識，明確任務(wù)，狠抓落實，認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗，建立學(xué)校安全長效機制，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實安全責(zé)任制和增強師生安全防范意識緊密結(jié)合起來，不斷推進“安全文明校園”創(chuàng)建活動的深入開展，為建設(shè)和諧教育做出應(yīng)有的貢獻。七、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高師生法制觀念。我們打印了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《社會主義榮辱觀》、《鐵路護路聯(lián)防管理條例》等，讓學(xué)生帶回家去，念給父母聽，貼到人多的地方宣傳。六、實施“雙帶工程”優(yōu)化育人環(huán)境德育在學(xué)校的實施，首先遇到來自家庭的阻力。無論在家里，馬路上，公共汽車上都留下了我校學(xué)生彬彬有禮的身姿。對此我們開展了中學(xué)生心理咨詢活動，由團總支負責(zé)，定期由生理衛(wèi)生教師、校醫(yī)、校外專家給學(xué)生作心理健康方面的專題報告、講座等。法制教育基地—鎮(zhèn)司法所，交警中隊、大隊、律師事務(wù)所，請有關(guān)人員作法制報告。⑤自我育人，通過團隊、學(xué)生會組織等開展學(xué)生自我教育活動。即，五條管理線：①教書育人，任課教師，以滲透教育為主，開展德育工作。每次軍訓(xùn)都要組織考核比武，既檢驗了訓(xùn)練成果，又激發(fā)了訓(xùn)練熱情。二是軍民聯(lián)誼，擁軍優(yōu)屬活動。四是吸收新學(xué)員制度。每月講授一次全校性的國防教育專題課。每年暑假，組織全體學(xué)員進行半封閉式軍事訓(xùn)練。業(yè)余少年軍?；顒訛轲B(yǎng)成教育提供了有力保障。進行了“一算二做三調(diào)查”（算父母半年為自己花了多少錢；做家務(wù)勞動和生產(chǎn)勞動；向家長調(diào)查學(xué)生是否向家里提出過超過家庭經(jīng)濟狀況的要求，調(diào)查學(xué)生在家里是否頂撞父母，向?qū)W生調(diào)查父母的生日，并說明自己是如何祝福父母生