【正文】 可以說，這種呼喚的情感貫穿全文，使文章回環(huán)往復(fù)，蕩氣回腸，使閱卷者也受到了強烈的感染?！緷M分亮點】這是一篇用眼淚用真情揮灑的考場佳作。媽媽，您看見了嗎？這一籃子春光：有唱歌的鳥兒，有微笑的花兒，有溫柔的春風(fēng)，還有帶著希望的春雨。記得您以前總愛說我是個長不大的孩子。以前，我總愛考完試第一個把成績單拿給您看，因為我的成績總能換來您的笑容?？墒牵僖部床灰娏?，您再也不會來安慰我了，再也不會把您溫暖的肩膀借給我了?？墒菋寢專視肽?，在每一個靜靜的深夜，在每一條孤獨的小路，在每一個寂寞的窗前。老子以為”上善若水“，我們也應(yīng)當(dāng)如水一般，任方隨圓，這樣才能彰顯年輕人的智慧?！眻A“，應(yīng)當(dāng)作為處世方法，學(xué)會隨環(huán)境要求改變自己。歷盡滄桑的中老年人則又”圓“有余而”方“不足，常常是老于世故，事不關(guān)己，高高掛起。這“圓”同樣值得彪炳史冊。這“方”自是值得萬世銘記。這讓我不由地想到屈原《離騷》中的一句話：“何方圓之能周兮?”其實，我們每一個人在生活中都會遇到類似的問題：是守方還是似圓?“方”，彰顯的是一個人分明的棱角，是一個人內(nèi)心秉性的追求，反映了一個人的修身原則。社會在發(fā)展，在進步，劇本臺詞何嘗就是永恒不變的真理。教師自身要敢于打破固有的迂腐的教學(xué)模式，使語言生動起來，使學(xué)生能積極地參與進來，真正實現(xiàn)”教“與”學(xué)“的有機融合?？偸钦瞻岢＠怼o新意、無獨特之處、千篇一律的文學(xué)作品只不過是堆丟棄的廢紙而已。日心說的提出是敢于創(chuàng)新，人類登月想法的提出是敢于創(chuàng)新，載人潛水想法是敢于創(chuàng)新。安徽高考滿分作文1劇作家堅持說，劇本是一劇之本，體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求，如果演員隨意改動臺詞，就可能違背創(chuàng)作的意愿。朋友，你可以從空中、從海上、從陸地而來，條條道路通中國。共享經(jīng)濟不只是一種資源共享的價值理念，更是一種重構(gòu)人類與社會的思維形態(tài)，在中國，它已然乘上互聯(lián)網(wǎng)的東風(fēng)，優(yōu)雅前行。古老的一帶一路，人們互通有無，不僅有絲綢、茶葉、瓷器等中國商品銷往沿線國家，也有香料、珍珠瑪瑙金銀玉器、汗血寶馬、西紅柿玉米棉花、阿拉伯?dāng)?shù)字等傳入中國。黃河流域，山川秀美，物阜民豐，黃河三角洲已經(jīng)崛起。朋友，“不到長城非好漢，屈指行程二萬”，你的中國旅程可以選擇從中國東北一路向西，穿越草原、沙漠、戈壁，曾經(jīng)的秘密，今天的故事，都在這數(shù)千公里的行程中。不適合自己的,找一個愛的人是過一輩子,各大衛(wèi)視的相親節(jié)目里男選女,讓老外對中國人的愛情觀和愛情價值觀都產(chǎn)生了疑問,中國人就這么低俗嗎?對別人提要求,首先也得掂量自己的斤兩,適合的紐帶是拴在兩個人的身上,不是建立在其中一個人離譜得有悖社會風(fēng)氣的條件上,那樣,不知山高水深不為過,居然弄不清自己的份量,狂言只有北大清華研究生才適合自己,也不怪在作秀節(jié)目現(xiàn)場被人扔雞蛋,換成我,全中國有6人符合鳳姐的要求,:水田種不了麥子,主觀臆斷行事,只會適得其反,適可而行方始步,量力而行卻止履。周杰倫接班人39。今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但絕大多數(shù)人死在明天晚上,看不到后天的太陽39。另外文章在行文時做到選材古今結(jié)合：邯鄲學(xué)步、東施效顰、苦學(xué)劉德華、模仿張國榮，可謂材料翔實，說理充分。你是大家閨秀，溫文爾雅，我是小家碧玉，同樣秀麗。更有甚者，拿著張含韻的“酸酸甜甜就是我”修飾自己，更是讓人受不了。古有邯鄲學(xué)步者，看到別人走路姿勢優(yōu)美，便煞費苦心，細心鉆研學(xué)習(xí)他人。釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，潭柘寺的鐘聲，池塘邊的蘆花，它們因為選擇了價值才成就了美名的享譽，同樣，任何事物只有選擇適合自己的方式才是最好的，才能實現(xiàn)自己的價值。因此極易引人共鳴，也分外感人。不過這樣的處理，看起來也略顯突兀，所以作者在全文開篇和結(jié)尾都做了安排，首尾呼應(yīng)，這樣結(jié)構(gòu)就顯得完整自然。盡其才而添之芳香四溢。國學(xué)大師錢鐘書先生，以其對國學(xué)的特殊的研究而影響國學(xué)，為國學(xué)的發(fā)展添一筆濃香。盡其才而添之香。盡其才而添之香。近看是朵朵梅花綻放出特有的芳香。如果他沒有出世還在草廬的話，最終也只是好為《梁父吟》的隱者，何談那些流傳于世的佳話?！爸T葛孔明，神人也。其實花與果是這樣，詩歌是這樣，其他萬事萬物又何償不是這樣呢?本篇作文的成功也告訴我們，寫作文時，我們完全可以由一種現(xiàn)象來切入，然后對這種現(xiàn)象進行分析，用這種現(xiàn)象來反映一定的道理，這樣往往更容易被人接受。如是這般，我們便在思維的拓展和思想的升化上齊頭并舉，不斷提高文化造詣和對于古典詩歌的欣賞、感悟能力。唯有花與果竭誠合作，方能使樹得越發(fā)茂盛。這三個字所達的境界如賞品般不可言傳，只能意會，需我們慢慢品味?；ǔ３蔀榍槿碎g傳遞摯情的信物，花本無情，人們賦予了它豐富的情感?；ㄅc果的智慧 “花”自古以來就頗受文人騷客青睞，常常入詩，如“花自飄零水自流”“似花還似非花”等，它因形、色，味俱佳而成為人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。多種表現(xiàn)手法靈活運用，具有詩情畫意。只要你用一顆平凡的心去對待生活，也會找到屬于自己的星群!生活是一塊五彩的調(diào)色盤，只要用心去勾勒它充滿魅力的線條，就會有和諧社會的欣欣向榮!和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿人間![評析]抒情真切自然 手法靈活多樣這是一篇打動人心的抒情散文。白居易深入民間，詩人的良心與百姓的悲苦和諧統(tǒng)一，詩人的佳作與百姓的話語如出一轍，詩人的才情與百姓的悲苦融于一爐，造就了感人至深的千古統(tǒng)唱!一曲梁祝便得多少代人潸然淚下，是什么給了它經(jīng)久不衰的力量?情感與音符的完美交融顯出它的光芒，千年的進步在這里融為了瞬間的歌聲。天地萬物都以不同的豐姿勾勒出自然界的和諧畫面，讓每個生靈都不會感到孤獨，因為它是與整個大自然相融的。和諧像冬日的一縷陽光將溫暖灑滿人間，像夏日的微風(fēng)驅(qū)走陣陣炎熱，像早春的小草為大地帶來綠的生機、綠的希望，和諧共同構(gòu)成了一篇美妙的樂章，在世界的每一個角落回蕩。和諧之美給生命帶來溫暖。不同的崗位，不同的價值，但正是這些不同的價值凝聚成一種力量——整個社會得以和諧運轉(zhuǎn)。④書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號。這首詩蘊含的哲理，引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想?請根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章，不少于800字。切入點具體明確，文章多處真摯動人細節(jié)描寫展現(xiàn)對母親的懷念以及對親情恒久的珍惜之情，情真意切。同時，我也始終保留著那一份童年時即有的善良。那個晚上下著雨，為了買一條新手帕，你鬧的情緒比雨還大哩。手帕雖然是用白粗布裁制的，但是同學(xué)們都很羨慕。母親笑言：“你自己在手帕上畫一幅畫，我來給你繡。手帕上面，用紅黃絲線繡著兩只憨態(tài)可掬的小白兔。對于現(xiàn)在的今天，我選擇“讓現(xiàn)在正在”的不怨。不一而足，但是對未來的高度焦慮卻是這些人群的共有特點，其實也是他們的真正病因!有資料說，焦慮癥已經(jīng)成為了我們這個社會的首要心理通病，我不知道這是不是轉(zhuǎn)型社會的特點，是不是社會發(fā)展的代價，但我清楚也明白：如果一個人老是活在對未來的恐懼中，他是不可能幸福的!雖然，我不敢說未來是為我而來的，但我知道未來不是虛幻，未來是今天的明天。時間在流逝，對于未來的明天，我選擇“讓未來到來”的不怕。對于今天的現(xiàn)在，不滿者甚眾：怒發(fā)沖冠者有之，怨氣沖天者有之，更有甚者，怨天怨地怨自己。而我卻一直堅持著自己當(dāng)初的認(rèn)為。時間在流逝，對于過去的昨天，我選擇“讓過去過去”的不悔。第三