20xx小學(xué)英語教研組計劃-wenkub.com
2024-10-25 04:19 本頁面
【正文】 。２．英語教學(xué)經(jīng)驗交流。通過開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的比賽活動，如：英語書法、唱歌、演講朗誦比賽，可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。三、認(rèn)真搞好課題研究，推動教學(xué)改革通過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫論文和經(jīng)驗總結(jié)，組織好已有課題的研究，提出新的課題設(shè)想。2．充分發(fā)揮教研組作用。2．明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使他們初步形成用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。2． 繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。結(jié)合小學(xué)教研組，抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。組織本教研組教師認(rèn)真參加學(xué)校的課題研究,圍繞學(xué)校大課題,在確定本組子課題的基礎(chǔ)上,積極撰寫論文。三、具體工作：本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語復(fù)習(xí)指南》等有關(guān)課程改革的材料。七年級:在搞好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強化基礎(chǔ)。加強組內(nèi)教師的再學(xué)習(xí)、再提高。期末考試。第一次教研活動。，為六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。%掌握。六年級是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在目前的基礎(chǔ)上，使小學(xué)部的英語教學(xué)教研工作再上一個新的臺階。充分利用班內(nèi)黑板報、墻報，開辟英語專欄。(4)每月與家長飛信或電話聯(lián)系一次或以上，及時了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，并做好反饋記錄，爭取得到家長的支持與配合。(2)結(jié)合各班實際，仔細(xì)研究教材，制定切實可行的教學(xué)方法。從根本上為學(xué)生后續(xù)發(fā)展終生發(fā)展考慮。三四年級學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)英語，一定要學(xué)生樹立英語是說會的，不是教會的意識。按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)制度改革不斷深入，實現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。要求每一模塊教學(xué)寫一個教學(xué)反思，全學(xué)期不少于10個，要有質(zhì)量。每位年輕教師一學(xué)期上一節(jié)公開課，定時間、定課題，要求按時完成。(1)每周五下午第一節(jié)課，為英語科組教研活動時間，地點在辦公室，活動圍繞本計劃，確立英語組科研重點，通過開會討論，學(xué)習(xí)閱讀理論知識，進(jìn)行互評和反思，最后將教研工作落實到實際教學(xué)中。全體英語教師都要抽出時間學(xué)習(xí)新理論，(小學(xué)教科室工作計劃以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。繼續(xù)以課改為中心，落實英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)的教學(xué)理念。我們工作的主題是合作進(jìn)步。開展實效、和諧的教研活動，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，改變以往舊的傳統(tǒng)教學(xué)理念，探究自主高效的課堂教學(xué)方式，為進(jìn)一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而開展切實有效的教學(xué)研討活動。英語趣味游戲。每大周工作重點。由英語老師和外教一起做評委。3．晨讀內(nèi)容系列化，避免隨意性，加強學(xué)生大聲朗讀的意識。任何人不得占用外教時間補課。3．杜絕無教案上課，加強教學(xué)巡查，推門聽課，深入班級，加強考核，重點查備，改，輔三項。1．進(jìn)一步完善教學(xué)考核制度，加大常規(guī)檢查力度，教研組每大周一次檢查與教務(wù)處不定期抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果公布并作為考核依據(jù)。不放棄任何一個學(xué)生。作業(yè)要精心批改，要求書寫端正清楚，訂正要嚴(yán)格，一絲不茍。3，教研組全體老師強集體備課，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，相互聽課，評課，堅持教師的自我反思，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念下相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同進(jìn)步。教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，作為學(xué)部的一個小部門，我要求我們組的老師做到以下幾點。牢固樹立教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命的觀念。（五）學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)思想：重視發(fā)展學(xué)生語言運用能力，面向全體學(xué)生，開展各項英語活動，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，全面提高學(xué)生的英語綜合素質(zhì)。推薦和學(xué)習(xí)網(wǎng)上現(xiàn)在pep英語資料（課件，復(fù)習(xí)題，教學(xué)文章）建立校小學(xué)英語資料庫（四）教學(xué)質(zhì)量管理與監(jiān)控加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、規(guī)范教學(xué)評價機制是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、確保教學(xué)質(zhì)量的重要保證。老教師每月聽課不少于4節(jié)，青年教師必須聽滿老教師5節(jié)課。確立各單元教材分析執(zhí)筆人，單元檢測卷出卷人： 上研討課（同時營造教研氛圍，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平）計劃：一學(xué)期圍繞課堂教學(xué)的上課（聽課），說課，評課等活動不少于十次，采用定期研討形式，同一年級備課組成員集體商討教材教法，群策群力，由確定好的老師上課后，進(jìn)行再反思，進(jìn)而從教師上課本身素質(zhì)、教學(xué)環(huán)節(jié)處理、教學(xué)整體設(shè)計等各方面評課。
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