【正文】 加強(qiáng)制度建設(shè)，健全監(jiān)督約束機(jī)制，建立長效機(jī)制。顧大局。培養(yǎng)良好的領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)，要努力做到：，重大問題提交集體討論，不能個人說了算，防止獨斷專制。充分發(fā)揚民主，堅持正確集中是凝聚集體智慧、進(jìn)行正確決策的必然要求，是維護(hù)班子團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、增強(qiáng)創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的必然要求，是調(diào)動各方面積極性、齊心協(xié)力完成各項任務(wù)必然要求。落實各項工作任務(wù)中，要發(fā)展艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，清正廉潔，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳。重要環(huán)節(jié)要身先士卒，靠前指揮。二要在抓落實上狠下工夫。敢于面對困難和矛盾，善于攻堅克難，同干部群眾一起群策群力，努力開辟工作局面。責(zé)任心是干部最基本、最起碼的要求。認(rèn)識規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運用規(guī)律是堅持求真務(wù)實的根本要求。如果搞形式主義，做表面文章，則必將錯失良機(jī)，影響事業(yè)發(fā)展，任何工作都要一步一個腳印、扎扎實實干出來。以師生滿意為標(biāo)準(zhǔn)衡量作風(fēng)建設(shè)的成效，要下大氣力解決師生反映強(qiáng)烈的突出問題，多辦順應(yīng)民意的實事，主動接受師生監(jiān)督。注意同師生保持密切聯(lián)系，深入基層和群眾中去，了解實情，體察疾苦，獲取力量，做到同師生心連心。注意做到“三個不能”：在任何時候、任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，堅信人民是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。相信和依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)工作作風(fēng)的重要途徑。（二）心系群眾，服務(wù)師生，強(qiáng)化干部作風(fēng)建設(shè)的群眾基礎(chǔ) 加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，核心問題是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系。在工作中，時刻想到我是誰、為了誰、依靠誰、利于誰，常存律己之心，常修為政之德，把心思用于事業(yè)上，堂堂正正做人，清清白白為官，扎扎實實做事。人們世界觀、人生觀、價值觀的差異，導(dǎo)致工作價值觀的不同，決定其作風(fēng)及工作的效果是否經(jīng)得起歷史的考驗。思想意識決定作風(fēng)。要善于把強(qiáng)加學(xué)習(xí)與增強(qiáng)黨性、升華思想、陶冶情操緊密結(jié)合起來。既從書本中學(xué)習(xí)，又從實踐中學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的表率。面對新形勢和新任務(wù)，如果不抓緊學(xué)習(xí)，不抓好學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己，就難以完成所肩負(fù)歷史責(zé)任。五是群眾觀念淡漠，服務(wù)意識不強(qiáng)。針對一些領(lǐng)導(dǎo)干部存在的問題，主要列舉六方面問題：一是學(xué)用脫節(jié)，思路不寬。干部一旦在作風(fēng)上放松要求，就會降低甚至喪失拒腐防變的能力，就會解除反腐倡廉的思想武裝，最終滑入腐敗的深淵。只有堅持不懈地加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，廣大干部牢固樹立馬克思主義群眾觀，始終堅持黨的群眾路線，堅持從群眾中來、到群眾中去，順應(yīng)民意，為民辦實事，群眾才會擁護(hù)、支持，才會增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，學(xué)校發(fā)展的群眾基礎(chǔ)、力量之源才能鞏固。那種好大喜功、脫離實際的做法，以優(yōu)良的作風(fēng)確?？茖W(xué)發(fā)展觀的貫徹落實，推動“十一五”規(guī)劃的貫徹落實，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。那種違背規(guī)律、盲目蠻干的做法。一、進(jìn)一步提高對加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識 各級干部是學(xué)校的骨干力量，作風(fēng)如何，對學(xué)校改革發(fā)展有著極為重要的影響。辦公室成員由謝昌華、姚永菊、楊明智、余曦組成。統(tǒng)籌發(fā)揮新傳媒作用，采取多種形式深入宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要講話和系列重要論述。（二）強(qiáng)化責(zé)任落實。（四）評議總結(jié)階段（11月13日至11月30日）。個人填寫問題清單，并于10月22日前報縣公路局辦公室備案。（二）自查自糾階段（10月16日至10月22日）。四、方法步驟（一）學(xué)習(xí)動員階段（9月30日至10月15日）。（四）聚焦“生冷硬”問題深化作風(fēng)建設(shè)。（二）聚焦“庸懶散”問題深化作風(fēng)建設(shè)。漣水縣高溝鎮(zhèn)中心小學(xué) 二〇一三年九月十二日第四篇：深化作風(fēng)建設(shè)實施方案建始縣公路管理局2021年深化作風(fēng)建設(shè)實施方案為貫徹落實全面從嚴(yán)治黨要求，按照縣紀(jì)委監(jiān)委統(tǒng)一部署，根據(jù)建紀(jì)辦發(fā)〔2021〕2號文件精神，縣公路局就全面深化單位作風(fēng)建設(shè)制定如下方案。以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)展現(xiàn)在社會、家長、師生的面前，讓社會與家長感受到學(xué)校良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，放心讓孩子在學(xué)校生活與學(xué)習(xí)。4．優(yōu)化隊伍，與時俱進(jìn)隨著課程改革的深化，要求教師要有更強(qiáng)的責(zé)任心與使命感，要有為課改實驗樂于奉獻(xiàn)的精神。關(guān)注了解教職工的心聲，廣泛了解社會各界關(guān)心教育的有識之士對教育行風(fēng)建設(shè)工作的看法與建議，對于調(diào)查反饋的意見與建議，學(xué)校及時召開行政會，進(jìn)行解釋與答復(fù)，并公布于校務(wù)公開欄上。5．紀(jì)律上嚴(yán)明。通過整改，使學(xué)校工作進(jìn)一步規(guī)范，效率進(jìn)一步提高，確保每一項工作做到認(rèn)真、細(xì)致。通過整改，使每位教師都能做到在思想和行動上始終同黨中央保持一致，起好垂范作用。二、存在問題1．部分教師的政治觀念淡薄，政治、理論學(xué)習(xí)還不夠扎實。作風(fēng)建設(shè)是一項基礎(chǔ)性工作、長期性任務(wù)。要充分認(rèn)識開展“深化作風(fēng)建設(shè)年”活動對鞏固和提高黨的執(zhí)政能力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快健康發(fā)展的重要意義，嚴(yán)格按照縣委、縣政府的部署和要求，鄉(xiāng)黨委政府成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好動員部署，制定實施方案，完善配套措施，落實工作責(zé)任，確保各項工作落實到位。第四階段：總結(jié)提高階段（10月——11月）。并將梳理出的問題以及整改措施，于7月31日前報“縣作風(fēng)辦”。各單位要成立組織，健全機(jī)構(gòu)，制定方案，建立效能動態(tài)管理系統(tǒng)，開展動員教育，營造活動氛圍。完善民主評議機(jī)制，深化拓展“三服務(wù)一滿意”活動。一查政令是否暢通，看是否存在“中梗阻”問題；二查機(jī)關(guān)作風(fēng)，看是否存在冷漠生硬、作風(fēng)粗暴問題；三查工作效率，看是否存在不作為、亂作為、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮問題；四查依法行政，看是否存在違法違規(guī)行政問題；五查執(zhí)行制度，看是否存在有法不依、有章不循問題。嚴(yán)格執(zhí)行在工作日或公務(wù)活動中“嚴(yán)禁擅離崗位、擅離職守；嚴(yán)禁網(wǎng)上聊天、炒股、玩電腦游戲；嚴(yán)禁中餐飲酒；嚴(yán)禁在辦事、辦證中接受當(dāng)事人宴請和禮品、禮金”的省“四條禁令”規(guī)定。（四）努力提高行政審批效率和依法行政能力。（二）深入基層一線為群眾排憂解難。二、工作目標(biāo)“深化作風(fēng)建設(shè)年”活動以“治庸治懶、提能增效、狠抓落實”為重點，以勤政、廉政、善政為目標(biāo)，著重解決鄉(xiāng)機(jī)關(guān)及工作人員中存在的工作不實、干勁不足、執(zhí)行不力、管理不嚴(yán)、效率不高等突出問題。二要以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，通過月考、單元考認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時采取補(bǔ)救措施。（五）大力抓好教學(xué)質(zhì)量的提升工作。少先大隊和班級要通過主題班會，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、理想與信念教育，從日常的言行、道德、禮儀等常規(guī)入手，促進(jìn)學(xué)生思想品德素質(zhì)和文化素質(zhì)的不斷提高。加強(qiáng)對班主任的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)力度，組織召開“班主任工作經(jīng)驗交流會”，開展“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)班集體”評選活動，獎先勵進(jìn)，鞭策后進(jìn)。（三）大力培樹優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。通過基本功比賽、“不忘初心牢記使命”等主題教育促使教師要堅守崗位，履職盡責(zé)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，遵章守紀(jì)，規(guī)范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，始終保持昂揚向上的工作狀態(tài)、奮發(fā)有為的工作精神。要在教師中樹立并實踐“工作必須學(xué)習(xí)”，“工作就是學(xué)習(xí)”的思想，保證以良好的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)水平投入到工作崗位。（三）健全完善制度，形成長效機(jī)制。嚴(yán)格按照紅果子小學(xué)“作風(fēng)建設(shè)深化年”實施方案有序推進(jìn)，確?；顒釉鷮嶉_展、不走過場。堅持“既讓群眾評判，更注重對工作實績考核”的原則，每學(xué)年開展“三優(yōu)滿意教研組”和“三差不滿意教師”評選活動。堅持以講政治、顧大局、保穩(wěn)定、促發(fā)展的理念來解決疑難問題。在教研組中開展“什么是一節(jié)好課”大討論，明確優(yōu)課的具體內(nèi)涵，每位教師要向優(yōu)課標(biāo)準(zhǔn)看齊，不斷提高自己的教學(xué)水平。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：孫建云 責(zé)任人：楊向儒“好家風(fēng)帶動好作風(fēng)”活動。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：孫建云常小琴 責(zé)任人：王愛軍“教學(xué)能力提升”活動。聚焦校長盡責(zé)不到位、教師教書育人有差距等突出問題，努力實現(xiàn)服務(wù)質(zhì)量明顯改善、教學(xué)質(zhì)量明顯提升、社會形象明顯改觀。圍繞“提升教育教學(xué)質(zhì)量”工作重點，通過群眾意見征求等方式查找學(xué)校在教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，針對征求到的問題制定具體整改措施、改進(jìn)工作作風(fēng)、提升教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格中層干部管理，對不在狀態(tài)、不作為的庸官、懶官、太平官誡勉談話。“四風(fēng)”新表現(xiàn)專項整治。四查學(xué)風(fēng)，看是否存在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不按規(guī)定不按時間學(xué)習(xí)，為應(yīng)付檢查虛假學(xué)習(xí)等情況；五查工作作風(fēng)，看是否存在有令不行、有禁不止，缺乏協(xié)作，不遵章守紀(jì)、自由散漫等問題；六查領(lǐng)導(dǎo)管理作風(fēng)，看是否存在官僚主義、自律不強(qiáng)不作為，亂作為等行為。三、各階段任務(wù)及分工 “作風(fēng)建設(shè)深化年”活動從2018年3月份開始，12月底結(jié)束。（六）進(jìn)一步提高師德師風(fēng)。（四）進(jìn)一步提高能力素質(zhì)。強(qiáng)化“有職必有責(zé)，有責(zé)必?fù)?dān)當(dāng)”的理念，對決策了的事項、明確了的任務(wù)堅決落實到底，緊抓快辦“提速”、攻堅克難“提勁”、一抓到底“提效”。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，深入貫徹落實黨的十九大