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長(zhǎng)恨歌教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com

2024-10-25 04:01 本頁(yè)面
   

【正文】 臨別殷勤重寄詞……(不忘舊情,矢志不渝)◆七月七日長(zhǎng)生殿,夜半無人私語(yǔ)時(shí)。)◆聞道漢家天子使……攬衣推枕起徘徊……花冠不整下堂來(三個(gè)連貫動(dòng)作,寫震驚、激動(dòng),表現(xiàn)了內(nèi)心的焦急和迫切)◆風(fēng)吹仙袂飄飖舉……梨花一枝春帶雨。(互文,寫季節(jié)更替,時(shí)間漫長(zhǎng),相思無限)◆西宮南苑多秋草,落葉滿階紅不掃。(青山碧水之永恒和圣主恩寵之短暫、誓言之蒼白)◆行宮見月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲。.請(qǐng)選擇自己喜歡的一句詩(shī)進(jìn)行賞析品味,說說這句詩(shī)用了什么手法,有什么特點(diǎn),表達(dá)了什么感情?◆回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色。悲劇的制造者最后成為悲劇的主人公,這是故事的特殊、曲折處,也是詩(shī)中男女主人公之所以要“長(zhǎng)恨”的原因。(2):首先是李、楊在恨,他們真心相愛,但是卻不能生活在一起,落得人仙兩茫茫。長(zhǎng)是時(shí)間,是感情延綿的見證,恨是沉重的遺憾,代表了感情的深度和痛苦的沉重。而后面,“孤燈挑盡未成眠”,又暗示了什么呢?唐玄宗在徹骨的思念中整夜無眠,“世界睡著了,他還醒著”“人世間最痛苦的是,夢(mèng)醒了,卻無路可走”,他只能默默接受命運(yùn)給他的懲罰,佳人已去,寡人還在,可寡人這條命要來又有何用?在這里,作者反復(fù)渲染,層層鋪墊,運(yùn)用寓情于景,情景交融的手法淋漓盡致地表現(xiàn)了唐玄宗的悲傷落寞,凄涼孤苦,辛酸無奈。愛情是敵不過政治的。(2)動(dòng)手:詩(shī)中那些地方表現(xiàn)了唐玄宗對(duì)楊玉環(huán)的寵愛? 如:“后宮佳麗三千人,三千寵愛在一身”姊妹弟兄皆列土,可憐光彩生門戶”“遂令天下父母心,不教生男重生女”等。白居易與湘靈的長(zhǎng)恨歌,第五篇:長(zhǎng)恨歌 實(shí)用教學(xué)設(shè)計(jì)四大美女在我國(guó),歷來人們都普遍認(rèn)為,帝王是沒有真正愛情的,他們有三宮六院七十二妃,豈會(huì)專愛一人?可在我國(guó)歷史上,恰恰就有這么一位“不愛江山愛美人”的皇帝,他只專寵一人,并愛得纏綿深切,以至“天長(zhǎng)地久有盡時(shí),此恨綿綿無絕期”。他的詩(shī)分為三類:諷喻詩(shī)、感傷詩(shī)、閑適詩(shī)。后歷任蘇州、杭州刺史,很得民心。七、以意逆志,知人論世作者白居易是怎樣的一位詩(shī)人,他對(duì)玄宗與貴妃這段感情是贊美,是批判,或兼而有之?(查閱資料,討論,展現(xiàn)觀點(diǎn)。遺憾、悔恨、沉痛兼而有之。一景一物皆能勾起往日的回憶,一草一木,一花一樹,風(fēng)來了,雨過了??六、討論探究既然詩(shī)歌處處有愛,為什么不為“長(zhǎng)愛歌”,題為“長(zhǎng)恨歌”呢?那是誰恨?恨什么?為什么恨?作者又是如何寫“恨”的?(討論,展現(xiàn)觀點(diǎn)。要求:①將詩(shī)歌分成四個(gè)層次,給每個(gè)層次取個(gè)標(biāo)題。2.我總記得席慕容的一句詩(shī),在開滿了鮮花的河岸上,總會(huì)有人走我們走過的路,寫我們沒有寫完的故事,甚至互相呼喚的都是彼此曾經(jīng)呼喚過的名字。有同學(xué)展示了自己的詩(shī)歌,有同學(xué)展現(xiàn)了他自創(chuàng)的畫作,有同學(xué)來了一段聲情并茂的朗讀,還有同學(xué)自編自唱了一首歌。也許,唯有這綿綿“長(zhǎng)恨”,才是真正的永遠(yuǎn)。這說明白居易的詩(shī)通俗易懂,這兩首詩(shī)流傳甚廣。設(shè)計(jì)意圖:要完成這個(gè)題,得先看詩(shī),讀詩(shī),品詩(shī)。學(xué)習(xí)方法音讀、情讀、研讀、品讀;討論,探究;以意逆志、知人論世。過程與方法:以讀促思,以品帶讀,以賞提高誦讀能力;通過 “以意逆志、知人論世”的方法探究詩(shī)旨。白居易在詩(shī)歌創(chuàng)作的過程中,融入了自己的情感體驗(yàn),他把自己的愛情悲劇滲入到詩(shī)歌中,因而讓唐、楊脫離了歷史原型,重新加以藝術(shù)的加工和改造,賦予了唐楊更廣闊的更美好的內(nèi)涵。深籠夜鎖獨(dú)棲鳥,利劍春斷連理枝。白居易只是在搬家完畢,臨走前才悄悄去和湘靈姑娘告別。雖然白居易創(chuàng)作《長(zhǎng)恨歌》的初衷是“懲尤物,窒亂階,垂于將來也”,在詩(shī)歌的前半部分,他對(duì)唐明皇的荒淫無度作了諷刺和批判,但是,寫著寫著,因?yàn)樗约旱膼矍榻?jīng)歷,因?yàn)樗步?jīng)歷過一段絕望的愛情,所以到后來,就變成了對(duì)唐楊愛情的同情,到最后就變成了對(duì)唐楊愛情的歌頌。投影出示。(3)雙重主題說。教師總結(jié):唐玄宗的荒淫誤國(guó),引出了政治上的悲劇,反過來又導(dǎo)致了他和楊貴妃的愛情悲劇。生乙:不僅僅是遺憾,唐玄宗重美色而誤國(guó),楊貴妃迷惑君王而致“安史之亂”,所以這里的恨,還有悔和痛的意思。七、分析主題問:長(zhǎng)恨歌,恨是什么意思?誰恨?恨什么?為什么恨?1:“長(zhǎng)恨”二字是本詩(shī)的情感的核心。問:“春風(fēng)桃李花開夜,秋雨梧桐葉落時(shí)”怎么可以聯(lián)系在一塊?先讓學(xué)生思考,再引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是一種以樂景寫哀情的手法,這句詩(shī)就是說,春天花開的時(shí)候,秋天葉落的時(shí)候,唐玄宗都在想念楊貴妃,每一個(gè)花之晨,月之夕,唐玄宗也都在想念楊貴妃,總之,他就是無時(shí)無刻,時(shí)時(shí)刻刻都在想她。中國(guó)一個(gè)最輝煌最偉大最強(qiáng)盛的王朝就此衰敗,從此一蹶不振。愛江山更愛美人,在江山與美人之間的取舍中,他毫不猶豫地選擇了美人。正如同宋玉描寫東家之子之美一樣,“增之一分則太長(zhǎng),減之一分則太短,著粉則太白,施朱則太赤”我們也不知道東家之子長(zhǎng)什么樣,也只知道是美?!肚迤秸{(diào)》之三名花傾國(guó)兩相歡,常得君王帶笑看?!肚迤秸{(diào)》之一云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃。ng)道士鴻都客”至結(jié)束,寫已身登仙界的貴妃仍心系塵寰(hu225。第一部分:自開頭至“不重生男重生女”,敘述李、楊會(huì)合經(jīng)過及李對(duì)楊的眷戀寵幸。(二)創(chuàng)作緣起元和元年,白居易任周至縣尉,一日與友人陳鴻、王質(zhì)夫到馬嵬驛附近的游仙寺游覽,談及李隆基與楊玉環(huán)的事,王質(zhì)夫認(rèn)為,像這樣突出的事情,如無大手筆加工潤(rùn)色,就會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。在文學(xué)創(chuàng)作上,白居易最突出的貢獻(xiàn)是從理論和實(shí)踐上倡導(dǎo)了新樂府運(yùn)動(dòng)。但作為一個(gè)詩(shī)人,他的成就卻極大。為避嫌消災(zāi),也為消解煩惱,白居易以妓樂詩(shī)酒放情自?shī)?,并且開始信佛,尋找精神倚托。因得罪當(dāng)時(shí)的宰相李吉甫,白居易不幸陷入政治斗爭(zhēng)的漩渦?!边@些詩(shī)寫出了白居易當(dāng)時(shí)的生活狀況和心理感受,也反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩不安、人民流離失所的狀況。白居易出生不久,河南一帶發(fā)生了戰(zhàn)事,他小小年紀(jì)就離家避難,南北奔走,備嘗艱辛。作品多收錄于《白氏長(zhǎng)慶集》?!扒Ш羧f喚始出來,猶抱琵琶半遮面”,“別有憂愁暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲”,“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”。2.掌握詩(shī)歌寫人、抒情所采用表現(xiàn)手法。著力突出學(xué)生的主體地位。鑒賞詩(shī)歌的重點(diǎn)是以意逆志,即通過對(duì)詩(shī)局、文辭的準(zhǔn)確解讀,窺見作品的意旨、作者的情感。要求:①運(yùn)用想象,截取片段,再現(xiàn)情景,寫出細(xì)節(jié)(環(huán)境、外貌、衣著、神態(tài)、動(dòng)作、心理)。后人稱之為“長(zhǎng)慶體”。馬嵬坡是他的傷心之地。但他不能。一個(gè)連自己幸福都不能作主的帝王。他是只愛美人卻臵社稷江山于不顧。楊玉環(huán)是一個(gè)自私性的人?;ㄢ毼?zé)o人收,何其悲涼!到頭來連普通老百姓都不如,并且?guī)浊曛筮€要落得個(gè)紅顏禍水的罵名。我想楊玉環(huán)一定是含著淚水走向皇宮深院的。(3)雙重主題說。師總結(jié):唐玄宗的荒淫誤國(guó),引出了政治上的悲劇,反過來又導(dǎo)致了他和楊貴妃的愛情悲劇。生乙:不僅僅是遺憾,唐玄宗重美色而誤國(guó),楊貴妃迷惑君王而致“安史之亂”,所以這里的恨,還有悔和痛的意思。那么“恨”是什么意思?誰恨?恨什么?為什么恨?辰 生甲:“長(zhǎng)恨”二字是本詩(shī)的情感的核心。課堂小結(jié)第二課時(shí)、導(dǎo)入:在我國(guó),歷來人們都普遍認(rèn)為,帝王是沒有真正愛情的,他們有三宮六院七十二妃,豈會(huì)專愛一人?可在我國(guó)歷史上,恰恰就有這么一位“不愛江山愛美人”的皇帝,他只專寵一人,并愛得纏綿深切,以至“天長(zhǎng)地久有盡時(shí),此恨綿綿無絕期”。“臨邛道士鴻都客”至結(jié)束,寫李隆基對(duì)楊玉環(huán)的思念感動(dòng)道士,道士尋找到玉環(huán)魂魄,已身登仙界的貴妃仍心系塵寰,對(duì)李思念不已。④第四部分:把愛由人間寫到天上,人鬼情未了。(問題:本段是從哪些角度表現(xiàn)李隆基的思念之情的?從情景:物是人非、從時(shí)間:歷久彌新、從心情:“度日如年”)自“天旋地轉(zhuǎn)回龍馭,”至“魂魄不曾來入夢(mèng)”,寫李返長(zhǎng)安后對(duì)楊的無窮思念。③第三部分:此段寫李隆基對(duì)楊貴妃的思念,“愛悠悠,恨悠悠”?;ㄢ毼?zé)o人收,翠翹金雀玉搔頭。愛美人失去江山,但是,失去江山也難舍美人。這一部分寫出了“長(zhǎng)恨”的內(nèi)因,是悲劇故事的基礎(chǔ)。緊接著,詩(shī)人用極其省儉的語(yǔ)言,敘述了安史之亂前,唐玄宗如何重色、求色,終于得到了“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”的楊貴妃。、整體感知,朗讀詩(shī)歌,把握詩(shī)歌內(nèi)容1.學(xué)生速讀詩(shī)歌,復(fù)述詩(shī)歌故事情節(jié);播放背景音樂。這首詩(shī)是他和友人陳鴻、王質(zhì)夫同游仙游寺,有感于唐玄宗、楊貴妃的故事而創(chuàng)作的。二、教學(xué)重難點(diǎn)和課時(shí)安排教學(xué)重點(diǎn):了解李楊的愛情悲劇和故事所處的歷史背景和環(huán)境。過程與方法⑴理解本詩(shī)情、事、景互相交融的藝術(shù)手法。第一篇:《長(zhǎng)恨歌》教學(xué)設(shè)計(jì)《長(zhǎng)恨歌》教學(xué)設(shè)計(jì)(高二選修教學(xué)設(shè)計(jì))一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能⑴了解李楊的愛情悲劇,熟讀成誦《長(zhǎng)恨歌》。⑵理解本詩(shī)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的藝術(shù)手法。教學(xué)難點(diǎn):把握長(zhǎng)恨歌的思想內(nèi)容及主題。在這首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)里,作者以精煉的語(yǔ)言,優(yōu)美的形象,敘事和抒情相結(jié)合的手法,敘述了唐玄宗、楊貴妃在安史之亂中的愛情悲劇:他們的愛情被自己釀成的叛亂斷送了,正在沒完沒了地吃著這一精神的苦果。2.在復(fù)述的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生劃分層次,概括層意,教師點(diǎn)撥。描寫了楊貴妃的美貌、嬌媚,進(jìn)宮后因有色而得寵,不但自己“新承恩澤”,而且“姊妹弟兄皆列土”。詩(shī)人通過這一段宮中生活的寫實(shí),不無諷刺地向我們介紹了故事的男女主人公:一個(gè)重色輕國(guó)的帝王,一個(gè)嬌媚恃寵的妃子。自“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來”至“夜雨聞鈴斷腸聲”,敘述安史之亂爆發(fā),楊貴妃因禁軍兵變而殞命,李隆基陷入懷念和哀傷不能自拔。君王掩面救不得,回看血淚相和流”,寫的就是他們?cè)隈R嵬坡生離死別的一幕。由此也說明皇帝不單是重色,更是一個(gè)至誠(chéng)的情種。詩(shī)人抓住了人物精神世界里揪心的“恨”,用酸惻動(dòng)人的語(yǔ)調(diào),宛轉(zhuǎn)形容和描述了楊貴妃死后唐玄宗在蜀中的寂寞悲傷,還都路上的追懷憶舊,回宮以后睹物思人,觸景生情,一年四季物是人非事事休的種種感觸。如果說前一段寫的是“昭陽(yáng)殿里恩愛絕”(皇帝),這一段寫的是“蓬萊宮中日月長(zhǎng)”(貴妃)。詩(shī)人采用的是浪漫主義的手法,忽而上天,忽而入地,“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見”。這個(gè)皇帝是誰?他愛的又是誰?他又是怎樣愛的呢?這節(jié)課,我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)——《長(zhǎng)恨歌》。長(zhǎng)是時(shí)間,是感情延綿的見證,恨是沉重的遺憾,代表了感情的深度和痛苦的沉重。生甲:首先是李、楊在恨,他們真心相愛,但是卻不能生活在一起,落得人仙兩茫茫。悲劇的制造者最后成為悲劇的主人公,這是故事的特殊、曲折處,也是詩(shī)中男女主人公之所以要“長(zhǎng)恨”的原因。三種說法中,你怎么看?為什么?(此為開放性問題,學(xué)生言之有理均可)你怎樣評(píng)價(jià)李隆基?怎樣評(píng)價(jià)楊玉環(huán)?在這場(chǎng)愛情悲劇中他們各自得到了自己所謂的幸福了嗎?你怎樣看待他們之間的愛情?唐朝的衰退楊玉環(huán)該不該負(fù)責(zé)任?巳 楊玉環(huán)楊玉環(huán)是一個(gè)悲劇性的人物。追求愛情是女人一生的目標(biāo),既然連選擇自己丈夫的權(quán)力都沒有,那么就只有接受。但自己何罪之有?她應(yīng)該是有所怨恨的,怨恨上天對(duì)自己命運(yùn)竟如此的不公?;蛟S她早預(yù)知到自己的結(jié)局,預(yù)知到唐王朝會(huì)毀在自己的手中,但為了個(gè)人的幸福富貴臵天下蒼生于不顧。在華清池里、芙蓉帳中他
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