【正文】 文綜解題過程中所涉及的思維轉(zhuǎn)換主要有兩種情況：一是政史地不同學(xué)科之間的思維轉(zhuǎn)換。解答“對(duì)比兩則(或兩則以上)材料說明、指出異同點(diǎn)(或各自特點(diǎn))……”問題時(shí)，要找出不同材料的異同點(diǎn)或變化。①找材料間的聯(lián)系。其次要審限定詞，主要指根據(jù)材料、依據(jù)所學(xué)知識(shí)還有時(shí)空等限定詞。出處包括文章的出處。審題分兩步：第一步是讀材料，建議帶著問題去讀，讀材料包括“引言、正文、出處”(引言包括題頭、屬于政治、經(jīng)濟(jì)、文化等哪一類。四、原因深度：原因：→直接→主要→根本⑴直接原因：最直接引發(fā)事件的偶然性因素(導(dǎo)火線、借口等)⑵主要原因：包括引發(fā)事件的主觀、客觀各方面重要因素⑶根本原因：歷史趨勢(shì)(生產(chǎn)力發(fā)展、時(shí)代要求)主觀需要等三者既有層次區(qū)別，又有聯(lián)系滲透，如”五四“運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因是巴黎和會(huì)上中國外交失敗。答卷上的答題區(qū)域沒有橫線，不要將答案寫得斜斜扭扭，排版要力求美觀。一般就下列內(nèi)容勾畫圈點(diǎn)。當(dāng)然也不能濫用、亂用術(shù)語。例三：文章描繪了?時(shí)間?的各種行走方式，請(qǐng)簡要概括(2008重慶卷16題)參考答案：①時(shí)間在鐘表中行走，②時(shí)間在生活中行走，③時(shí)間在生命中行走。例一：本文（朱光潛《談靜》）可分為三大部分，(1)—(3)為第一部分，(4)—(5)為第二部分，(6)為第三部分。高考閱卷老師看主觀題往往看重你的答案中有沒有參考答案中或評(píng)分細(xì)則規(guī)定的關(guān)鍵詞語，即“詞眼”，這叫做“踩點(diǎn)賦分”。②魯迅認(rèn)為劉半農(nóng)坦誠、直率，雖然淺，卻淺得清澈。所謂尋根究底意識(shí)，就是。一是答案要力求答到人家不能追問你為此，二是最終要與文章主旨掛鉤。但在雨中，荷是一群仰著臉的動(dòng)物，專注而矜持，顯得格外英姿勃發(fā)，矯健中另有一種嬌媚……整個(gè)葉面上的水球傾瀉而下，緊接著荷枝彈身而起，又恢復(fù)了原有的挺拔和矜持……花是沒了，取代的只是幾株枯干的蓮蓬，黑黑瘦瘦，一副營養(yǎng)不良的身架，跟豐腴的荷葉對(duì)照之下，顯得越發(fā)孤絕……情勢(shì)逆轉(zhuǎn)，現(xiàn)在已輪到殘荷來欣賞我的孤寂了……它又安靜地退回到葉殘花凋的自然運(yùn)轉(zhuǎn)過程中去接受另一次安排，等到第二年再來接唱……終于找到了一朵將謝而未謝，卻已冷寂無聲的紅蓮【解析】本題考查欣賞作品形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力，能力層級(jí)為E。（第8段三四句和注釋1）③劉半農(nóng)后來“據(jù)了要津”，也影響了兩人的關(guān)系。及晉公敗，士多不免，惟公不及。皇考識(shí)之，曰貴人也，使與之游，待之極厚。例一：文中說?及晉公敗，士多不免，惟公不及?，請(qǐng)根據(jù)文章，說明?惟公不及?的原因。（從半農(nóng)與中國的角度思考）③“憎惡”的只是半農(nóng)的近幾年，其實(shí)是為了肯定、突出他過去的戰(zhàn)績，以免“陷沙鬼將他先前的光榮和死尸一同拖入爛泥的深淵”。例一：聯(lián)系最后一段，談?wù)勀銓?duì)?這憎惡是朋友的憎惡?依據(jù)的理解。②王詩第二句借1夢(mèng)境寫對(duì)南京的向往，暗含南京昔日的繁華美好，與首句今日的“腸斷”形成對(duì)比；三、四句通過今日南京荒涼衰敗之景進(jìn)一步與昔日對(duì)比，對(duì)比中突出滄海桑田、豪華易逝之感。如上述衡陽市聯(lián)考題，此題7分，7個(gè)賦分點(diǎn)。角度：第一問：①寫何景；②用何法寫景；③景情何特點(diǎn)。請(qǐng)就兩首詩的異同作簡要分析。年來腸斷秣陵舟，夢(mèng)繞秦淮水上樓。2．角度意識(shí)。例一：在?從去年來，又看見他不斷的做打油詩，弄爛古文?一句中，作者為什么在 ?古文?前用?弄?字和?爛?字？請(qǐng)從字義與情感兩個(gè)方面分析。高考語文主觀題的分值越來越多，掌握主觀題的答題技巧顯得尤為重要。7．詞眼句式意識(shí)。3．分點(diǎn)意識(shí)。哲學(xué)編原理：1 單概念（較難）** 有定義的編定義，沒有定義的寫23個(gè)特點(diǎn)，特點(diǎn)寫不準(zhǔn)的結(jié)合現(xiàn)實(shí)編 雙概念（簡單）**和**的并列平等關(guān)系：A和B是對(duì)立統(tǒng)一的辨證關(guān)系，相輔相成密不可分。3行總結(jié)。一：哲學(xué) 鄧論答題A單原理理論分析實(shí)際類 1 總結(jié)材料，引出原理 3行 簡述原理 3行（哲學(xué)不會(huì)的見后文）過渡：XX原理對(duì)****有極其重要的意義 1行 首先：（迫切性）在我國當(dāng)前**中**是十分迫切，表現(xiàn)在哪些方面，指出現(xiàn)實(shí)中的問題 3行 其次：（黨和政府的政策）黨和政府高度重視*問題，提出*戰(zhàn)略。對(duì)黨的政治意義：（有利于）提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位（基礎(chǔ)）；保持黨的先進(jìn)性，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，真正做到”三個(gè)代表”，做到立黨為公，執(zhí)政為民；關(guān)系中國社會(huì)主義事業(yè)興衰成敗，關(guān)系中華民族前途命運(yùn)，關(guān)系黨的生死存亡和國家的長治久安。第二、政治意義 對(duì)國家的政治意義： 國內(nèi)有關(guān)活動(dòng)①（有利于）人民當(dāng)家作主，實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益（對(duì)人民負(fù)責(zé)）；真正做到”三個(gè)代表”鞏固國家政權(quán)，促進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)。③（有利于）落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀；走新型工業(yè)化道路。運(yùn)用政治學(xué)知識(shí)回答如何做，一般會(huì)從依法治國與以德治國兩個(gè)角度來回答，但具體的又可以從黨、國家機(jī)關(guān)、公民角度回答：從國家角度回答時(shí)：要注意從履行國家職能和堅(jiān)持國家機(jī)構(gòu)的組織活動(dòng)原則方面回答 從黨的角度回答時(shí)：要注意從黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政方式及加強(qiáng)黨的建設(shè)角度回答； 從公民的角度回答時(shí)：要注意從公民的權(quán)利與義務(wù)及其關(guān)系的處理角度回答。中華民族精神：內(nèi)涵；核心；為什么要弘揚(yáng)（必要性和重要性）；怎樣弘揚(yáng)。⑶三大原則：①堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則；②堅(jiān)持公民權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則；③堅(jiān)持個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合的原則。我們?cè)诨卮鹌髽I(yè)該怎么辦之類的問題時(shí)，與企業(yè)有關(guān)的知識(shí)如下：①掌握市場信息，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，面向市場組織生產(chǎn)適銷對(duì)路的商品；②加強(qiáng)管理，提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，提高個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率；③采用先進(jìn)技術(shù)，進(jìn)行技術(shù)開發(fā)和創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)；開展節(jié)能減排，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)生態(tài)文明，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)；④企業(yè)要提高企業(yè)勞動(dòng)者的素質(zhì)，維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益；⑤企業(yè)要樹立良好的信譽(yù)和形象，堅(jiān)持正當(dāng)競爭，反對(duì)惡性競爭；⑥企業(yè)必須遵循價(jià)值規(guī)律，按價(jià)值規(guī)律辦事情；要自覺遵守市場交易原則，維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序；⑦堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀。（經(jīng)濟(jì)學(xué)）國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系在《經(jīng)濟(jì)生活》里面命題，凡是要求回答：發(fā)展國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系的依據(jù)，都要從以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：①是生產(chǎn)社會(huì)化、特別是經(jīng)濟(jì)全球化的要求； ②市場經(jīng)濟(jì)開放性的要求；③是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件； ④對(duì)外貿(mào)易的作用。（政治學(xué)）中國為什么極力主張構(gòu)建和諧世界？在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：中國為什么極力主張構(gòu)建和諧世界？都要從以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：①主權(quán)國家的權(quán)利與義務(wù):權(quán)利:獨(dú)立權(quán),自衛(wèi)權(quán),管轄權(quán)平等權(quán),義務(wù):不侵犯別國,不干涉他國內(nèi)政,以和平方式解決國際爭端；②聯(lián)合國憲章的宗旨與原則:宗旨:維護(hù)國際和平與安全，促進(jìn)國際合作與發(fā)展。在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：政府（國家）這樣做的政治學(xué)依據(jù)是什么？都要從以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：①我國的國家性質(zhì):我國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主的社會(huì)主義國家； ②；；；；③我國政府應(yīng)該堅(jiān)持的原則和宗旨:宗旨：為人民服務(wù)；原則：對(duì)人民負(fù)責(zé)； ④政府依法行政的意義：,提高行政管理水平的基本要求,。以法治國的概念；以德治國的概念；以法治國和以德治國的關(guān)系。下面我們看一下標(biāo)準(zhǔn)答案：1)歷史唯物主義認(rèn)為道德與法制既有聯(lián)系又有區(qū)別，二者的區(qū)別表現(xiàn)在：道德的概念；法制的概念；道德與法制的關(guān)系。表面上看題目中有兩個(gè)基本概念以法治國和以德治國，聯(lián)系到馬哲，以德治國便是是道德問題，是上層建筑；以法治國便是法制問題。這一部分是絕對(duì)送分的，但也要有技巧。第三步：聯(lián)系實(shí)際。如果自己寫出的相關(guān)概念太多，則視試卷留出的空白撿重要的寫，解釋概念和原理一般不要超過本題答題空間的二分之一。下面向大家介紹大題答題四步曲：第一步：仔細(xì)審題。，防止權(quán)力的缺失與濫用，保持政府工作人員不變質(zhì)，提高政府的威信；，提高政府形象，增強(qiáng)政府的公信力，打造權(quán)威政府，服務(wù)型政府。，打造廉潔高效政府。具體措施上：（加快政府職能轉(zhuǎn)變，建設(shè)服務(wù)型政府，進(jìn)一步提高政府為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)為人民服務(wù)的能力和水平）（P4142)政府應(yīng)該如何做的主觀題：（打造權(quán)威政府、提高政府公信力、打造服務(wù)型政府），科學(xué)、民主、依法決策，建立健全決策問責(zé)和糾錯(cuò)制度，提高依法行政水平,做到合法行政、程序正當(dāng)、權(quán)責(zé)統(tǒng)一。（堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，從群眾中來到群眾中去的工作方法）政府具有相應(yīng)職能。（考試?？贾攸c(diǎn)）。④培養(yǎng)大局觀和社會(huì)責(zé)任感。課題研究意義：①可以引導(dǎo)我們深入實(shí)際，了解社會(huì)。發(fā)展江蘇開放型經(jīng)濟(jì)，不僅要堅(jiān)持“引進(jìn)來”，還要加快“走出去”的步伐。表2 2003年江蘇省開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況注：2003年江蘇省實(shí)際利用外資總額超過全國1／4，在全國排名第一。圖表題中的一些年份往往有特殊意義（如1978年表明改革開放），要準(zhǔn)確理解它們。關(guān)鍵是能從對(duì)比中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)變化，發(fā)現(xiàn)差距，縱向?qū)Ρ扔脕碚f明變化（如有個(gè)較大的增長或減少），橫向比較來說明兩者的差距。在答題時(shí)要注意將材料和教材原理結(jié)合起來，避免材料和原理“兩張皮”。第二問：一般問的是表1和表2有何聯(lián)系，這些聯(lián)系主要包括四種情況：（1）原因和結(jié)果的關(guān)系（2）一分為二的關(guān)系（3）整體和部分的關(guān)系（4）前后相繼的關(guān)系。審設(shè)問要注意：宏觀把握設(shè)問之間的關(guān)系。題型九：“圖表類”主觀題【題型特點(diǎn)】圖表式論述題的圖表一般由“表題、圖表（圖表的形式常見的有表格式、坐標(biāo)式、餅狀式、柱狀式、曲線式）、注釋”三部分組成。一般來說其設(shè)問主要有：第一，確定某知識(shí)范圍，要求分析或說明材料對(duì)應(yīng)的某方面的理論依據(jù)；第二，未確定某范圍，要求從不同角度分析其理論依據(jù)。（2）①大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加人民收入，這是全面建設(shè)小康社會(huì)，提高我國人民生活水平的根本途徑。收入差距過大，總體消費(fèi)水平會(huì)降低。利用所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，回答下列問題：（1）分析甲、乙兩國居民消費(fèi)率和幸福指數(shù)出現(xiàn)巨大差距的原因。注：基尼指數(shù)來表現(xiàn)一個(gè)國家和地區(qū)的收入分配狀況。（2分）題型七：“啟示類”主觀題【題型特點(diǎn)】此類題的設(shè)問，一般是以某些典型的事件，事例為背景，要求談?wù)勗撌吕?、事件的?jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、或政治學(xué)的啟示，其形式一般是“這給了我們哪些啟示”或“這件事對(duì)你有什么啟發(fā)”等，重點(diǎn)是考查考生能否從提供的材料中悟出道理，強(qiáng)調(diào)回答問題要有針對(duì)性?！闭?qǐng)?jiān)u析這一觀點(diǎn)？（6分）參考答案：①實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要有正確價(jià)值觀的指引。產(chǎn)品的過度包裝，是弊大于利。答：（2）①矛盾具有普遍性，要堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)。② 保障“公民上訪”，有利于改進(jìn)國家機(jī)關(guān)及其工作人員的工作；有利于激發(fā)廣大公民關(guān)心國家大事、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策的主人翁精神。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)政治生活有關(guān)知識(shí)，談?wù)剬?duì)“公民上訪”現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。例1：近幾年來，“公民上訪”現(xiàn)象屢見不鮮。一類是對(duì)某些具有爭議性的現(xiàn)象和觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。例2：我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度有什么重要意義？答：民族區(qū)域自治制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度。②意義：公平的收入分配，是社會(huì)主義分配原則的體現(xiàn)，它有助于協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)和諧。（1）在讀圖的基礎(chǔ)上，說說收入分配公平的主要表現(xiàn)及其社會(huì)意義。才能動(dòng)員了推動(dòng)了這類題與時(shí)政的聯(lián)系很緊密。④加強(qiáng)能源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要把提高自主創(chuàng)新能力作為應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇，深入實(shí)施科教興省、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略。(2分)②充分發(fā)揮國家財(cái)政促進(jìn)社會(huì)公平、改善人民生活的物質(zhì)保障作用。（6）品牌：樹立良好的企業(yè)形象與信譽(yù)，創(chuàng)立品牌，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)無公害商品，沖破國際“綠色壁壘”。（2）科技：貫徹科教興國戰(zhàn)略，運(yùn)用高