第11課社會生活的變遷-wenkub.com
2024-12-01 11:37 本頁面
【正文】 現(xiàn)代意義的旗袍已經(jīng)不是旗人服裝的含義了，已經(jīng)成為中華民族的代表服飾，流光異彩，是中國的驕傲。 3．高領(lǐng)服裝是在滿族婦女旗裝的基礎(chǔ)上的改良，是現(xiàn)代旗袍的基礎(chǔ)。但不能因為 這一點就否定了改稱呼法令的歷史進步性。老爺”的稱呼使用的范圍越來越大。 三〉 [剪發(fā)辮 改稱呼 ] 1．先講述拖在人們腦后的辮子為什么成了人 們革命的對象?？梢赃m當?shù)靥嵋幌氯盍嵊?、胡蝶等當時的明星和〈〈漁光曲〉〉〈〈神女〉〉等當時的電影作品。 3．提一下愛照相的慈禧太后，請一位學(xué)生讀小字中有關(guān)她的那段文字，然后教師進行補充。 一． [照相與電影的出現(xiàn) ] 向?qū)W生介紹照相術(shù)和電影的發(fā)明和發(fā)展情況，布置家庭作業(yè)，讓學(xué)生自己去找這些資料，自己了解具體情況。教師加以引導(dǎo)，根據(jù)分析，學(xué)生能夠知道這些法令的出臺和社會生活的變化是有原因的，是歷史發(fā)展的必然。中國社會接受西方傳人的照相和電影，剪發(fā)辮、改稱呼以及服飾受西方影響發(fā)生變化等反映了時代發(fā)展的必然性。 通過思考“為什么清末民初中國的社會生活會有如此大的變化”等問題，培養(yǎng)站在歷史發(fā)展的角度思考問題的能力。 第１１課 社會生活的變遷 教學(xué)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1