【正文】 在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我更加有信心、有激情。值得一提的是，有一部分特殊群體—留守兒童，他們在生活上和心理上都極其需要關(guān)懷?，F(xiàn)在，交流傳播的渠道和方式多種多樣，我們應(yīng)充分利用各種方法，如網(wǎng)絡(luò)、傳媒等，這樣就可以更好的普及青年馬克思教育，增強(qiáng)廣大青年人對團(tuán)的認(rèn)識。資料中介紹了共青團(tuán)的來歷以及發(fā)展?fàn)顩r。李老師是我最喜歡的老師，他語言幽默風(fēng)趣，講課結(jié)合自身經(jīng)歷，講述了現(xiàn)在團(tuán)委工作要點(diǎn)以及主要內(nèi)容，使我在宏觀上又重新認(rèn)識了團(tuán)委工作。隨后，他還對學(xué)生會提出了要求與指導(dǎo)：工作的針對性不強(qiáng)，有效利用課余時(shí)間，德智體美全面發(fā)展是學(xué)生的確實(shí)目標(biāo)等等。第二天我們進(jìn)行了第三講，主講老師是顧老師，他的講題為“遼寧科技大學(xué)共青團(tuán)工作介紹與工作模式討論”。時(shí)刻想著為廣大同學(xué)服務(wù)。他們的講解更加貼切我們學(xué)生干部的生活，親切又共鳴感。通過張老師的講解，我認(rèn)識到，作為一名學(xué)生干部，任何事情都應(yīng)以身作則，從自身出發(fā)，帶頭解決問題，來影響、帶動同學(xué)規(guī)范學(xué)風(fēng)，共同進(jìn)步。他首先敘述了他對青年馬克思主義的認(rèn)識，即矛盾哲學(xué)和實(shí)踐哲學(xué)。在本次培訓(xùn)之前，校團(tuán)委在禮堂組織了一次團(tuán)校培訓(xùn)動員大會。2011年9月3日第五篇：青馬工程培訓(xùn)心得青馬工程培訓(xùn)心得青馬工程培訓(xùn)心得關(guān)鍵字：青馬 培訓(xùn) 共青團(tuán) 體會臨近開學(xué)，我校舉辦了第十六期團(tuán)校培訓(xùn)。我們也要從自身做起，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己綿薄的力量。題目是“國際視野下的中國高等教育發(fā)展”劉寧校長從我國高等教育的現(xiàn)狀、發(fā)展戰(zhàn)略、存在的問題和對策以及我校的發(fā)展戰(zhàn)略等四個(gè)方面為我們做了精彩的講座，講座內(nèi)容新穎豐富，幫助我們了解了中國高等教育和學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略，激勵(lì)大家凝心聚力，勇?lián)?zé)任，促進(jìn)發(fā)展。同時(shí)他還向我們講授了如何鍛煉提升領(lǐng)導(dǎo)能力。通過汪書記的講解使我們深刻的感受到學(xué)習(xí)，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力是大學(xué)生必備的需要，鍛煉發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力是大學(xué)生充分發(fā)揮自己潛能的重要途徑。本次講座邀請到了張開寶書記，他講座的題目是“講究工作方法與藝術(shù)，在實(shí)踐中提升素質(zhì)和能力”。此次講座分為三方面。通過此次講座我也知道了自己作為一名班干部自身還是存在著很多不足的，如沒有高度的責(zé)任感，創(chuàng)新能力也不夠。他從明確學(xué)生干部的作用，找準(zhǔn)問題，認(rèn)清實(shí)質(zhì)切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)感，加強(qiáng)學(xué)習(xí)磨練，不斷提升自身素質(zhì)充分發(fā)揮骨干作用等3方面，進(jìn)行了深入淺出的理論分析和事例講解，為我們的思想成熟和健康成長進(jìn)一步明確了方向。為期3多天的青年馬克思主義者培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我們還是收獲頗深的。在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我將不斷調(diào)整自己的心態(tài)，使自己在成功時(shí)不驕傲，在失敗時(shí)不氣餒，努力學(xué)習(xí)，為其他同學(xué)做好表率；不斷提高自己的理論修養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)自己理論聯(lián)系實(shí)際的能力；不斷完善自己的各方面能力，是自己成為一個(gè)真正國家需要，對國家有用的人才，是自己真正成為一個(gè)服務(wù)于人民的人。而在21世紀(jì)這個(gè)競爭日趨激烈的時(shí)代條件下，培養(yǎng)堅(jiān)定的馬克思主義傳承者與接班人顯得尤為緊迫，“青馬工程”應(yīng)運(yùn)而生。我們這些學(xué)員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校、學(xué)院開辦世紀(jì)英才學(xué)校的初衷。記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧。作為一名學(xué)生社團(tuán)干部，在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)，要學(xué)會如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。其次，我要清楚自己應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。今日培訓(xùn)的收獲將使我終身受益，同時(shí)我也會不斷改善自我的工作方式，努力充實(shí)自我，使自我成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。我們應(yīng)當(dāng)強(qiáng)力清除各種違法虛假，破壞社會和諧穩(wěn)定的不良信息。真的十分感激學(xué)校以及教師對我們團(tuán)支書工作的理解與支持。除此之外，校團(tuán)委書記杜華云教師的演講資料十分豐富，他就學(xué)習(xí)、科研、學(xué)校文化等各個(gè)方面為我們提出了很多有益的提議。讓我們在對待每件事情時(shí)都表現(xiàn)出冷靜、沉著、積極、勇敢的思想策略，不為任何事情羈絆牽連，積極做好自己應(yīng)該做的事，為自己，為校園，為國家的建設(shè)突顯自己的能力，在實(shí)踐中彰顯自己的個(gè)性，為社會的良好發(fā)展再創(chuàng)輝煌。中國共青團(tuán)從建設(shè)以來，一致實(shí)施民族集中制的組織原則，一切都以民為主，建設(shè)成立中國共青團(tuán)，履行自己的職能，為黨做好后備軍，為建設(shè)國家政權(quán)作重要支柱，并成立聯(lián)系群眾的紐帶，為中國的一切發(fā)展做好充分準(zhǔn)備，所以每位共青團(tuán)團(tuán)員在其中都發(fā)揮著不可泯滅忽視的作用，因此每位共青團(tuán)員更應(yīng)該履行自己的義務(wù)和責(zé)任，為黨和國家的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量，為此，根據(jù)共青團(tuán)的要求，每一所學(xué)校都應(yīng)有自己的機(jī)構(gòu)設(shè)制。不敢回顧那小時(shí)代的種種，但以往的有些記憶片段還時(shí)不時(shí)涌上心頭。她鼓舞著我們共同去播種馬克思主義的偉大夢想，用堅(jiān)強(qiáng)與自信去駕馭驚濤駭浪，用勤勞與智慧去開創(chuàng)完美航程，共同向著報(bào)效祖國的目標(biāo)而不懈奮斗。不必惋惜，也無需告別，我們堅(jiān)信這份友誼定會長存。驀然回首，我們的心中早已積淀了滿滿的感動。沐浴著新世紀(jì)的陽光雨露，我們僅有發(fā)揚(yáng)“青馬”精神，才能在社會主義的康莊大道上迅跑?！扒囫R”是禮貌的使者，以愛國守法為行為標(biāo)尺，以明禮誠信為處事法則。五天，是轉(zhuǎn)眼過去的日子，也是我們收獲期望的日子；是單純的日子，也是歡樂的日子。青年是時(shí)代的主人，作為青年的我們是師大學(xué)子的代表，是職責(zé)與緣分，讓來自不一樣學(xué)院的我們走到一齊，共同理解“青馬”培訓(xùn)這份心靈的洗禮。因此，今后我將通過此次培訓(xùn)活動的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)不斷激勵(lì)、鞭策自己，不辜負(fù)學(xué)校、組織對我的期望。學(xué)生干部是校園中最具特色的一個(gè)團(tuán)體。學(xué)校、組織對自己的培養(yǎng)絕對不是盲目的，而自己要努力成為的不僅是一個(gè)合格的大學(xué)生，還應(yīng)當(dāng)是一名合格的學(xué)生干部，以及一名心系群眾、與廣大人民血肉相連有社會責(zé)任感、使命感的黨員干部。其次，學(xué)習(xí)、工作要注意方式、方法，協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系。三、今后的努力方向此次培訓(xùn)活動帶給了我很多益處，同時(shí)也使我清楚的認(rèn)識到了自己的不足，使我明確了今后的努力方向。而我也在每次的接觸中，認(rèn)識了更多的人，增進(jìn)了對彼此的了解，使自己融入到了一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體中去。其次，因?yàn)檫@次參加培訓(xùn)的學(xué)生都是來自各個(gè)學(xué)院以及學(xué)校的干部，可謂是學(xué)生中的精英，這不僅給我提供了一個(gè)與各類優(yōu)秀人才溝通的平臺，還讓我認(rèn)識到自己的不足，學(xué)到一些有用的工作方法。具備這些能力之后，我們就能更加從容的面對工作中存在的問題，也更能得心應(yīng)手的處理這些問題。有的人怕別人知道自己的缺點(diǎn)而刻意去隱瞞，這是自卑的表現(xiàn)，其實(shí)在大學(xué)里衡量學(xué)生的好壞不只是成績，而是全方位的綜合的評價(jià)。作為一名學(xué)生干部需要以“上情下達(dá)，下情上報(bào)”為原則、以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨開展工作，處理好與上級、同事、同學(xué)之間的關(guān)系。所以我們只有以鍛煉，提高自己的組織協(xié)調(diào)能力為要求，才能有激情的投入工作，不去追究它到底能給自己帶來什么樣的好處，從而摒棄了一些錯(cuò)誤的思想觀念。另一方面作為學(xué)生干部，我們并沒有什么特權(quán)，我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)。使我在很多方面都有了提高，例如應(yīng)該怎樣擺正學(xué)習(xí)的位置，如何與人交往，溝通的技巧，怎樣保持樂觀向上的心態(tài)等。使我們在每周的學(xué)習(xí)中都能感受到學(xué)校團(tuán)委對此項(xiàng)工程的重視以及該活動對我們的意義。同時(shí)這次活動不僅提高了我理論學(xué)習(xí)的水平，而且使我懂得如何作一名學(xué)生干部，在很多方面對我個(gè)人都有很大的啟發(fā)。作為參加到這次培訓(xùn)活動的學(xué)員，我感到十分榮幸。給我們今后的學(xué)習(xí)、工作、生活帶來了寶貴的啟示，是一筆不可多得的財(cái)富。青春的路上我們何須惆悵，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。經(jīng)過這次心靈的洗禮，我們仿佛看到了馬克思主義者肩上的太陽依然在遼闊富饒的中華大地上，幸福地升起，將黃土地上的每一座城市和村莊，溫柔地照亮。讓我們用熱情去驅(qū)逐陰翳，用雙手去開創(chuàng)未來。是青馬培訓(xùn)給了我們這樣的機(jī)會，讓我們高高地?fù)P起理想之帆，重新審視自己，也重新審視生活。我們將用青春的金線和幸福的瓔珞把這所有的日子編織在一起，讓它們在記憶中永存。如今，青馬培訓(xùn)即將結(jié)束，但留給我們的思考將永不止息。因此，加強(qiáng)大學(xué)生的理論武裝建設(shè)至關(guān)重要。最終一點(diǎn)，我認(rèn)為作為一名學(xué)生干部，我們應(yīng)當(dāng)不斷的充實(shí)自我，思維修養(yǎng)，身體素質(zhì)等各個(gè)方面都應(yīng)如此。所以在工作之中，我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，時(shí)刻從廣x學(xué)們的利益出發(fā)；還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自我在工作中存在的問題，虛心理解同學(xué)指出的自我的不足之處，用兩面性的觀點(diǎn)分析問題，不斷提高為人處事的本事。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生干部，我們首先是學(xué)生，然后才是學(xué)生干部，而學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，試問一個(gè)成績在班里排倒數(shù)的學(xué)生干部，有幾個(gè)同學(xué)敢信服他，換句話說，他能樹立幾分威信?進(jìn)一步來說，連學(xué)習(xí)成績也搞不好的學(xué)生干部，畢業(yè)后怎能在社會上立足，那就更別說以后為國家作貢獻(xiàn)了。我們應(yīng)當(dāng)在此時(shí)付出行動，實(shí)現(xiàn)我們的夢想，贏得青年，贏得未來，做一個(gè)對祖國、對社會有用的青年作為一名學(xué)生干部，無論是在學(xué)習(xí)，生活中，還是在工作中，我都很努力很認(rèn)真的去干好每一件事，可是每在學(xué)習(xí)工作中遇到挫折偶爾也會不知所措。職責(zé)是社會主義核心價(jià)值觀的底線。我們喜歡拼搏，喜歡奮斗，我們也喜歡游樂，三五朋友的歡聚。作為一名學(xué)生黨員，又是班級的黨支書和學(xué)生會的干部，我深知對周圍同學(xué)會產(chǎn)生必須的影響，進(jìn)取的影響與帶動，可謂“發(fā)展一個(gè)，帶動一片”。在學(xué)習(xí)資料上，要以突出愛國為點(diǎn)，多接觸并深入了解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀。也明確明白了自我要成為一名合格“青馬人”應(yīng)當(dāng)如何努力的方向。個(gè)人的魅力作用是巨大的，我們青年干部也應(yīng)完善自身向著魅力化領(lǐng)導(dǎo)方向努力。引領(lǐng)自己周圍，引領(lǐng)校園重拾追求校園的風(fēng)尚，成就更大批優(yōu)秀的青年。大學(xué)已不像過去那般享有沉厚的學(xué)習(xí)氣氛，人文氣息，而越來越接近社會的浮躁的風(fēng)氣。何以言其他?學(xué)生干部應(yīng)是學(xué)生中較為優(yōu)秀的人，應(yīng)是青年的骨干和帶有人，應(yīng)該作為大學(xué)生學(xué)習(xí)，生活各方面的楷模，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，文明習(xí)慣，創(chuàng)新等優(yōu)秀的風(fēng)尚，潮流。為什么做干部?怎樣成為好干部?其次現(xiàn)在的學(xué)生干部普遍學(xué)習(xí)成績不是很好。首先青年干部應(yīng)明確自己成為干部的目的。堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，團(tuán)學(xué)工作才能順利開展。新的挑戰(zhàn)給我們新的任務(wù)，要求我們提高素質(zhì)，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)。倪教授還希望我們能夠成為有理想，有信仰，有道德，有修養(yǎng)，有責(zé)任的39。表面上是我國與東南亞國家的矛盾，實(shí)質(zhì)是我國和美國的競爭。山西大學(xué)軍事研究室的倪寧的《聚焦南?！?，讓我清楚的了解了我國現(xiàn)在的周邊環(huán)境。無論是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，還是我們青年的發(fā)展都受益良多。培訓(xùn)，雖然只有短短的一天半的時(shí)間，但是這次培訓(xùn)讓我印象深刻、受益匪淺。這次的團(tuán)干培訓(xùn)，使我收獲了很多。我們組跟16組搭檔表演的服裝秀隨著火熱的吶喊聲出場了。最后，因?yàn)閷Ψ綄?shí)力確實(shí)比我們強(qiáng)大得多，我們輸了。這個(gè)游戲到最后會有三種結(jié)果，一是解開來了成一個(gè)圈，二是成兩個(gè)圓圈，三是解不開。今天的培訓(xùn)到這里也結(jié)束了。然而，我們16個(gè)組都完成了后，只聽到嘉勝師兄說：下一回合才是真正開始！頓時(shí)，我們都郁悶糾結(jié)死了！這次是每組10人