【正文】 學(xué)校、交通、公安各部門要從對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分認(rèn)識接送學(xué)生車輛整治的重要性和迫切性，制定一系列整治措施，并作為長效機(jī)制常抓不懈。第二、通過此事，認(rèn)真反思，吸取教訓(xùn)。如果沒有競爭對手的推動和激勵，難免怠惰，難免放縱，甚至于平庸，從而降低追求目標(biāo)，缺乏積極進(jìn)取的勇氣。第二、一個人成功需要朋友的幫助，因?yàn)槊總€成功者都不是孤立的，都和群體是密不可分的，是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的成果，是集體的結(jié)晶。隊(duì)名：夢之隊(duì)(取自奧運(yùn)題材)。專家點(diǎn)評：這是一道聯(lián)想題。第三題：單位戶外訓(xùn)練，你作為隊(duì)長，以金融危機(jī)為主題，給隊(duì)伍起個隊(duì)名和口號，并簡要說明理由。即使有不良影響，也要爭取把影響降到最低。但是在關(guān)鍵時候，千萬不能慌，一切按照既定計劃安排工作進(jìn)展，否則容易亂了陣腳?，F(xiàn)代社會，人際關(guān)系比較復(fù)雜，各種誘惑也比較多。專家點(diǎn)評：這是一道邏輯思辨題。省委黨校金志國教授、“萬學(xué)公務(wù)員”陳一銘老師、省人才服務(wù)中心有關(guān)專家對此進(jìn)行了深入細(xì)致的點(diǎn)評，供考生及廣大職場人士參考。必須理性地投入抗震救災(zāi)工作，在各級黨政機(jī)關(guān)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下合理、高效地開展救災(zāi)工作，這才是對災(zāi)區(qū)最大的支援。第二，媒體在播報相關(guān)地震信息的時候應(yīng)及時、有效的報道，將最新的震區(qū)情況以最快的速度反應(yīng)給社會人士，讓社會公眾對震區(qū)情況全面了解。國家也啟動一級應(yīng)急預(yù)案，在雅安設(shè)立了很多臨時指揮點(diǎn)，為爭取更多的救援時間、挽救生命多項(xiàng)工作同時開展進(jìn)行。這種熱情讓我們十分感動，但是盲目去震區(qū)支援，人數(shù)比較多，造成交通擁堵，會對震區(qū)的救援工作產(chǎn)生一定的影響?！驹囶}類別】綜合分析類試題【考查要素】考查考生綜合分析能力、分析問題能力、語言表達(dá)能力等，能針對題中情況，表達(dá)出來自己的合理、有效的見解。公文寫作很可能是我們?nèi)粘９ぷ髌渲械囊粋€部分，所以對于這方面的內(nèi)容我們應(yīng)該學(xué)習(xí)相關(guān)的工作業(yè)務(wù)方面的知識，提升自己的工作業(yè)務(wù)能力，為完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。這對我們剛?cè)肼毜哪贻p人來說很有意義，對于我們深入的思考人生、修養(yǎng)等也有很大的幫助，能夠讓我們注意自身的言行舉止，堅定自己的理想與目標(biāo)，積極、樂觀的面對人生與艱難困苦。領(lǐng)導(dǎo)讓我推薦兩本書，我會推薦對工作、對生活有幫助的好書?？v觀近代歷史，也能發(fā)現(xiàn)我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相聯(lián)。第二，父母以及學(xué)校教育應(yīng)更注重培養(yǎng)年輕人的道德品質(zhì)、思想素質(zhì)、能力等多方面內(nèi)容，而不僅僅是知識的傳輸。青年人作為國家的棟梁之才，要勇敢肩負(fù)起時代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想：第一，廣大青年一定要堅定理想信念。可以看到大多數(shù)年輕人都是積極的、樂觀的，但是我們也能看到目前有個別的、極少部分的年輕人在生活與工作中缺乏一定的理想與信念，表現(xiàn)出消極、被動甚至走向違法犯罪的道路。而青年人本應(yīng)富有朝氣與夢想，尤其是肩負(fù)的社會責(zé)任感，從而來更好的建設(shè)國家。其實(shí)是希望廣大青年一定要堅定理想信念。單位讓你組織一次公務(wù)員讀書活動，領(lǐng)導(dǎo)讓你推薦兩本書，你會選擇哪兩本書？說明理由抗震救援，很多志愿者盲目去災(zāi)區(qū)支援造成交通擁堵，對這一現(xiàn)象的看法。再次，畢竟小李是剛回來工作不久的新晉公務(wù)員，工作能力還不被領(lǐng)導(dǎo)了解，因此小李能做的就是在平時的工作中踏實(shí)肯干，努力完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項(xiàng)工作，讓領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中了解自己的工作能力，這樣才會使自己的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。因此小李應(yīng)該由衷地為他們高興?，F(xiàn)場活動結(jié)束后，請到場媒體盡快報道此次活動，讓更廣大的市民都能夠參與到這項(xiàng)有益的環(huán)?；顒又衼?，進(jìn)而提升市民的節(jié)水理念，讓每個人都能切實(shí)踐行“節(jié)約用水，從我做起”的理念。確定此次活動選定在本周六下午在市民廣場進(jìn)行，為了擴(kuò)大本次活動的影響力還可以邀請市里的重要領(lǐng)導(dǎo)、媒體代表對本次活動加大宣傳力度，與此同時，還要組織專人設(shè)計一些環(huán)保宣傳材料到場分發(fā)。你們市水資源缺乏，要你在市中心舉辦大型宣傳活動，你怎么能組織？（2013年6月29日下午遼寧省公務(wù)員面試題）【試題類別】組織管理【考查要素】組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力【參考解析】我國是一個嚴(yán)重缺水的國家，人均水資源占有率極低，因此舉行節(jié)約用水的主題宣傳活動對于提升我市居民節(jié)水意識，建設(shè)資源節(jié)約型社會大有裨益。政府行政行為的公開透明，還離不開通過各種手段的落實(shí)執(zhí)行。公開政務(wù)只是一個開始。時效性不強(qiáng)，是引發(fā)公眾不滿的另一個重要原因。我認(rèn)為導(dǎo)致這一問題產(chǎn)生的原因是多樣的：首先，利益驅(qū)使。2013年遼寧公務(wù)員面試真題及解析（6月29日下午）2013年遼寧公務(wù)員面試真題及解析（6月29日下午），政府一直在公開信息，未達(dá)到預(yù)期效果，群眾不滿意，對此你怎么看？你們市水資源缺乏，要你在市中心舉辦大型宣傳活動，你怎么能組織？小李是名牌大學(xué)研究生，在基層支教三年后并考上公務(wù)員，回來后發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)、同事都已提干，小李認(rèn)為不公平，工作不積極，如果你是小李朋友，你如何勸他？真題解析：，政府一直在公開信息，未達(dá)到預(yù)期效果，群眾不滿意，對此你怎么看？（2013年6月29日下午遼寧省公務(wù)員面試題）【試題類別】綜合分析【考查要素】綜合分析能力、解決問題能力【參考解析】政府將信息公開，既實(shí)現(xiàn)了人民群眾對政府工作的有力監(jiān)督，又使得政府工作變得更加公開、透明，是我國政府轉(zhuǎn)變政府職能，切實(shí)由管理型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變的具體體現(xiàn)。第三，如果傳輸環(huán)節(jié)也沒有問題，那么要考慮是不是我們的統(tǒng)計方式與基層的統(tǒng)計方式不同，積極的與基層人員進(jìn)行溝通，是不是開始自己沒交代清楚，還是交代清楚了基層沒理解，如果是這樣的話，馬上用正確的統(tǒng)計方式重新進(jìn)行信息資料的整理。你是一個工作人員，基層提供信息資料不實(shí)，你該怎么辦？（2013年6月30日上午遼寧省公務(wù)員面試題）解析：任何一項(xiàng)工作的完成，都離不開有效的合作與共贏。第二，我會積極向校領(lǐng)導(dǎo)反映，轉(zhuǎn)變本校的教育模式和教育方法，增加一些社會上需求廣泛的專業(yè)選修課，提高學(xué)生的技能水平和工作能力。為提高學(xué)生就業(yè)，我有以下兩個方案：第一，我要和即將畢業(yè)的同學(xué)進(jìn)行有效溝通，了解他找不到工作的原因。而提升情商素養(yǎng)，就必須擺正位置、拋棄傲慢思想、放下身段、俯下身子，向群眾學(xué)習(xí)、向前輩學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中、實(shí)踐中、領(lǐng)悟中提升情商素養(yǎng)。第四，作為創(chuàng)業(yè)來說，創(chuàng)業(yè)是艱辛的，如果具備較高的“情商”，就能心情愉快的投入工作，就能保持健康的生活情趣，就能堅定自己的信仰和追求，在攻堅克難時百折不回、絕不輕言放棄，成功的機(jī)會都會比較大。第二，情商是指一個人的精神狀態(tài)和心理素質(zhì)，主要指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)?？倳浺徽Z點(diǎn)明了青年干部的“主攻方向”。對于智商和情商你怎么看？你是學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的老師，為了提高就業(yè)，提供兩個就業(yè)指導(dǎo)方案。在整個調(diào)查過程中我們也要注意自己的人身安全。首先，在進(jìn)行調(diào)查之前，要確定該黑作坊的確定地點(diǎn)，以方便我局工作人員進(jìn)行調(diào)查，我認(rèn)為，針對這項(xiàng)調(diào)查應(yīng)該用明察暗訪和走訪相結(jié)合的方式，調(diào)查對象是住在該黑作坊附近的居民，對改黑作坊供貨的供貨方，該城鄉(xiāng)結(jié)合部衛(wèi)生局和該生產(chǎn)病死豬的地下黑作坊。救護(hù)車受阻，確實(shí)反映了很多社會問題，我們是發(fā)展中國家，正在前進(jìn)當(dāng)中，所以在逐步走向完善的過程中有一些磕磕碰碰是必然的，我們在知道其原因之后還有有效的解決，這樣才能使我們整個社會更加美好。再次，要有技術(shù)的手段來進(jìn)行監(jiān)管。比如：就地讓路，或闖過紅燈，或停留在人行道上，交警會不會以違反交通法規(guī)論處？類似這樣的疑惑存在于駕駛者心里，便會有循規(guī)蹈矩的表現(xiàn)，明知道此舉不當(dāng)容易造成嚴(yán)重的后果，也要這樣做。針對題中所說救護(hù)車受阻，其他車不讓路，甚至超速這一現(xiàn)象，也現(xiàn)實(shí)的反映了人與人之間的冷漠，漠不關(guān)心，也從側(cè)面反映了我國的社會道德滑坡問題。【題目】救護(hù)車受阻，其他車不讓路，甚至超速，在微博上引起熱議，請問你怎么看？（2013年6月30日下午遼寧省公務(wù)員面試題）【試題類別】綜合分析社會現(xiàn)象類試題【考查要素】分析問題的能力、對社會熱點(diǎn)的關(guān)注度【思路點(diǎn)撥】綜合分析社會現(xiàn)象類題型既測查考生的綜合分析能力，又考查考生對社會熱點(diǎn)的關(guān)注度。可以做以下嘗試：首先，給中國傳統(tǒng)節(jié)日注入新的活力，可以加入一些有意義并且有趣的慶祝方式，能夠吸引廣大青少年的目光，讓他們愿意去慶祝，開心地去慶祝。主要原因有以下幾點(diǎn)：其一，在思想認(rèn)識上，青少年人大多認(rèn)為，西方的一切事物都是先進(jìn)的，一切思想都是時髦的，為了追求人性化的生活，也為了體現(xiàn)能夠跟得上時代的潮流，所以就熱衷于慶祝西方節(jié)日?！緟⒖冀馕觥酷槍︻}中所說的中國節(jié)日受到冷落，西方節(jié)日受到熱捧，體現(xiàn)了現(xiàn)在世界各國之間交流非常廣泛，隨著經(jīng)濟(jì)、政治等方面的交流與溝通，現(xiàn)在在文化方面也開始有些融合。2013年遼寧公務(wù)員面試真題及解析（6月30日下午）2013年遼寧省公務(wù)員面試真題及解析（6月30日下午）第一題青年人都過洋節(jié)。更重要的是將人民群眾的意見納入到監(jiān)督體制中來，可以對接線人員進(jìn)行編號，或者姓名、工作號公開，加強(qiáng)人民群眾對他們工作人員的監(jiān)督，使工作人員在自己的工作之中注意言行舉止，注重為人民群眾服務(wù)的細(xì)節(jié)與品質(zhì)。對于這種情況，相關(guān)部門可以通過投入更多的資金，多設(shè)置電話的數(shù)量，來解決打不通電話的問題，更好的為人民群眾解決問題，提高辦事效率。，但經(jīng)常打不通，或接通后態(tài)度不好，如何使市民熱線發(fā)揮更好作用。過程當(dāng)中需要重點(diǎn)注意的是，一方面，有可能景區(qū)人流量大，天氣熱，可以備一些水等物資，這樣可以使游客積極參與到我們的活動中來，達(dá)到提升旅游素質(zhì)的目的；另一方面，很多游客的目的是游玩，可能不愿參與其中，此時我們工作者的熱情、細(xì)心、耐心就很重要。其次，選定三個人流量大的景區(qū)，每周進(jìn)行一次開展，距離不宜過遠(yuǎn)，方便出行，同時派專門的工作人員與各景點(diǎn)負(fù)責(zé)人提前進(jìn)行聯(lián)系，以便開展活動。某市進(jìn)行一系列的文明整頓活動對于提高國民的旅游素質(zhì)具有相當(dāng)深刻的知道意義，是一次積極的嘗試。，進(jìn)行文明整頓，選3個活動方案，并選一個策劃。各級衛(wèi)生行政部門嚴(yán)格執(zhí)法，對違反《食品衛(wèi)生法》制售假冒偽劣食品，坑害消費(fèi)者的不法生產(chǎn)經(jīng)營者堅決查處，有力打擊制售假冒偽劣食品活動，維護(hù)廣大消費(fèi)者的合法權(quán)益，保障廣大人民群眾的身體健康。建立起我國食品安全信用體系的基本框架和運(yùn)行機(jī)制，使我國食品安全邁上一個新臺階。老百姓都離不開吃喝，如果沒有質(zhì)量保障，老百姓就沒有安全感，因此對食品安全犯罪應(yīng)該嚴(yán)厲打擊。，但經(jīng)常打不通，或接通后態(tài)度不好，如何使市民熱線發(fā)揮更好作用。如還有個別路段有擁堵，我將及時指揮救護(hù)車隨時改換路線。所以更多的是調(diào)用資源，也體現(xiàn)出自己的責(zé)任感。在整個活動進(jìn)行過程中，我需要協(xié)調(diào)好各個宣傳組的工作，保證宣傳信息傳播到位，并隨時檢測評估公眾反饋意見，適時調(diào)整宣傳內(nèi)容和進(jìn)度?；顒涌陕?lián)合媒體進(jìn)行街道社區(qū)宣傳、媒體法治及整治曝光、公眾食品安全知識普及和群眾舉報互動四個方面的宣傳，媒體需在一個月內(nèi)開設(shè)一系列專欄，以期實(shí)現(xiàn)廣覆蓋、認(rèn)知高、威懾強(qiáng)、反響好的目標(biāo)。但要注意，題干中添加了一個限制條件“與媒體聯(lián)合”，因此要在活動中體現(xiàn)出媒體的參與。我們需要認(rèn)清道路，并堅信道路不動搖，在歷史的洪流中乘風(fēng)破浪，實(shí)現(xiàn)最終理想。單打獨(dú)斗逞英雄，很可能落后挨打。當(dāng)?shù)谝活^角馬跳入馬拉河，數(shù)萬只擁擠著跳下，鱷魚應(yīng)接不暇，大多數(shù)角馬平安度過。第二，生命不息，奔跑不止。非洲大陸旱季與雨季的交替，迫使大型食草動物必須跋涉數(shù)千公里尋找賴以生存的牧草，為了生存，更是為了物種的繁衍。人類活動正在吞噬著非洲大草原，壓榨著動物生存空間，動物間競爭日漸加??；而全球人類活動更是影響著全球氣候，非洲更加酷熱干旱，氣候變化挑戰(zhàn)著長途跋涉的角馬群的極限，也挑戰(zhàn)著等候獵物的動物們的極限。但是，為了生存和物種的繁衍，角馬們年復(fù)一年義無反顧的沿著祖先的腳印踏上征程。）真題解析：【題目】非洲的角馬每年都要遷徙，途中會遇到獅子鱷魚等猛獸被吃掉，會遇到難以逾越的大河，但是為了心中那片美麗的草原，角馬們還是每年都會遷徙，對此現(xiàn)象你怎么看?【試題類別】綜合分析類試題【考查要素】綜合分析能力、語言表達(dá)能力【思路點(diǎn)撥】這道題是本次省考面試開考以來的第一道生態(tài)相關(guān)題目，但也可視作是一道分析哲理的觀點(diǎn)題。與此同時，立即呼叫120或其他急救醫(yī)療服務(wù)中心，把受傷人員一定安排上風(fēng)口，不要進(jìn)入地勢低洼地區(qū)，將患者移到新鮮空氣流通處，如果出現(xiàn)呼吸困難應(yīng)進(jìn)行吸氧，如果患者停止呼吸，把受傷人員的外衣和鞋子脫去，進(jìn)行人工呼吸。對于天然氣已經(jīng)擴(kuò)散的地方，電器設(shè)施要保持原來的狀態(tài)，不要隨意開和關(guān)；對于接近擴(kuò)散區(qū)的地方，要切斷電源。作為后勤處負(fù)責(zé)人，我應(yīng)該立刻將人員兵分三路，使他們同時行動。【題目3】你是后勤處負(fù)責(zé)人，有人發(fā)現(xiàn)車間有異味，經(jīng)初步斷定是天然氣泄露，你是負(fù)責(zé)人，怎么辦？【試題類別】應(yīng)急應(yīng)變類試題【考查要素】應(yīng)變能力、解決問題的能力【思路點(diǎn)撥】應(yīng)急應(yīng)變類題型既測查考生的抗壓能力、應(yīng)急應(yīng)變能力和心理承受能力，又考查考生的是否能按照輕重緩急解決問題的能力。第三，整個調(diào)查結(jié)束之后，將調(diào)查發(fā)放的問卷進(jìn)行回收與實(shí)地訪談所獲取的資料進(jìn)行回收、匯總，形成一份完整的調(diào)查報告，上交領(lǐng)導(dǎo)以供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。問卷調(diào)查主要針對全體員工，問卷的內(nèi)容包括不常來圖書館的緣由、對圖書館的改進(jìn)意見等；而實(shí)地走訪是針對圖書館，對圖書館場所、藏書量等進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，掌握第一手的資料，并對圖書館工作人員進(jìn)行訪談，了解他們對圖書館的管理規(guī)定。第一，這項(xiàng)調(diào)查要做好前期充分、完善的準(zhǔn)備?！驹囶}類別】組織管理類試題【考查要素】考查考生組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力等。不斷地給自己充電，多讀書，多有用書，多像老同事、領(lǐng)導(dǎo)等學(xué)習(xí)、請教，要善于觀察，要言到、眼到、心到，堅持“務(wù)實(shí)”，同時要有持之以恒的精神，要保持持久性。也就是說這個深度表現(xiàn)形式很多，正如題目中老師所說小丑能夠給別人帶去快樂，也是自己價值的實(shí)現(xiàn)，就像郭明義所說“幫助別人、快樂自己”，就像雷鋒精神無私奉獻(xiàn)。作為一名有志青年也是一樣，我的理想就是能夠考上公務(wù)員，因?yàn)槲业陌职志褪且幻鶎庸珓?wù)員，做著很平凡的事情，但是得到了很多老百姓的認(rèn)可，從小耳濡目染要我懂得了什么是“真實(shí)的付出”。第四題，你單位和兄弟單位要組織一場籃球賽，周末比賽，突然又有人