部編版二年級(jí)語文上冊(cè)〈難忘的潑水節(jié)〉教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-10-25 03:27 本頁面
【正文】 教師范寫“?！?。五、釋疑小結(jié)，激情升華為什么說1961年的潑水節(jié)令人幸福、難忘？總理在繁忙的工作中抽出時(shí)間和傣族人民一起過潑水節(jié)，把幸福和快樂送給傣族人民，與人民心連心．那么可親可敬。c“他還樂呵呵地舀了一碗水……幸福的熱淚和清涼的水一起流淌……”a、指名讀，b、說一說：說說姑娘和小伙為什么留下幸福的熱淚？他們的心里會(huì)想些什么？c、周總理是多么的可敬可親．姑娘、小伙的臉上已分不清哪是清涼的泉水，哪是幸福的熱淚，他們已陶醉在這深深的祝福與關(guān)懷之中。b、“傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水……一手拿著的樹枝蘸水向人們潑灑?！薄八舆^一只象腳鼓……同傣族人民一起載歌載舞。從“一條條”“一串申”更能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)場(chǎng)面熱鬧非凡，人們激動(dòng)萬分?！睆闹心泱w會(huì)出什么？從哪些詞語體會(huì)出來的？抓住“一大早、興高采烈、四面八方、趕來”等詞體會(huì)人們的急切、興奮的心情。小組交流、討論。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課同學(xué)們．我們生活在一個(gè)由五十六個(gè)民族組成的大家庭里。在書上描紅。全班認(rèn)讀生字。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：會(huì)認(rèn)本課德望19個(gè)生字，指導(dǎo)書寫4個(gè)生字；學(xué)習(xí)課文的2自然段。通過閱讀課文，體會(huì)周總理和藹可親的形象和平易近人的作風(fēng)，更體會(huì)到周總理和傣族人民親如一家、魚水情深。這真是個(gè)____的潑水節(jié)，因?yàn)開_________________________________（學(xué)生可以填“幸福”、“歡樂”、“開心”、“特別”的潑水節(jié)等）ppt課文我們學(xué)完了，文中的詞語你還記得嗎 ppt七、作業(yè)超市ppt閱讀有關(guān)周總理的故事。情難忘，景難忘，人更難忘，帶著我們自己獨(dú)特感受讀讀課文你吧（朗讀全文）六、再讀全文，感悟體驗(yàn)，讀全文，說說讀了課文后的感受。Ppt有什么比總理的祝福更可貴呢？傣族人民接受著這珍貴的祝福，一邊盡情歡呼，一邊潑水，深情祝福周總理，祝福他（健康長(zhǎng)壽）8）、在這個(gè)潑水節(jié)里，總理祝福人民，人民祝福總理，這樣的時(shí)刻，是多么幸福、多么快樂呀！讓我們一起讀讀這段，讀出幸福和快樂的感覺來。5）、。過渡：最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！開始潑水了！1）、周總理是怎樣向人們潑水來表達(dá)他真誠(chéng)的祝福的呢？請(qǐng)同學(xué)們默讀第5自然段，用“——”劃出描寫周總理潑水的句子。過渡：周總理來到了人群中，你能認(rèn)出他嗎？畫出外貌描寫的句子ppt 課文中準(zhǔn)確生動(dòng)的外貌描寫，使我們?cè)谌巳褐幸谎壅J(rèn)出了周總理，他穿著??笑容滿面的來到人群。傣家人從心底里歡迎他。這還不夠，傣族人民還在地上撒滿了（鳳凰花的花瓣），好像鋪上了（鮮紅 的地毯）。指導(dǎo)書寫（左邊是水，右邊是發(fā)，左窄右寬，可以這樣記水潑頭發(fā)潑潑潑今天課文中描寫的潑水節(jié)是一次與眾不同的，令傣族人民世代不能忘記的潑水節(jié)，是一次難忘的潑水節(jié)(板書“難忘”)齊讀課題這次潑水節(jié)為什么難忘？它到底特殊在哪？我們一起來學(xué)習(xí)課文、二、初讀課文，整體感知ppt請(qǐng)大家根據(jù)自讀提示自由朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)理解“周總理愛人民，人民愛總理，總理與人民心連心”這一主題。第四篇：二年級(jí)語文下冊(cè)《難忘的潑水節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)《難忘的潑水節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)會(huì)寫“潑、鳳、凰”。體會(huì)感嘆號(hào)表達(dá)的情感（幸福。學(xué)習(xí)第三自然段這么好的日子，傣族人民是怎樣歡迎周總理的？畫出相關(guān)語句。理解“一年一度”朗讀指導(dǎo)：讀出人們興奮的感情。出示課題，學(xué)生質(zhì)疑，為什么難忘？二、讀中理解，體會(huì)感悟。四、小結(jié)說說自己的收獲。學(xué)生描紅，試寫，和原字對(duì)比，想想怎樣寫得更好?？蠢首x視頻，了解文章的大體內(nèi)容。檢查自學(xué)情況。（板書）為什么這個(gè)潑水節(jié)是“難忘的”呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)二、自主學(xué)習(xí)。課時(shí)安排：2課時(shí) 教學(xué)過程：第一課時(shí)一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節(jié)的幸福和快樂。五、作業(yè)：我們中華民族是一個(gè)多民族的國(guó)家，56個(gè)民族56支花，每個(gè)民族都有自己的民族風(fēng)俗和最盛大的節(jié)日。讀一讀。是呀，這吉祥的水，祝福
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1