20xx名師工作室個人工作總結-wenkub.com
2024-10-25 03:24 本頁面
【正文】 在教學改革的今天，社會對教師素質的要求更高，在今后的教育教學工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)勢，努力改正自己的不足，以更高的標準來嚴格要求自己，力爭使自己在教學、教研上，都取得更大的進步。二是不斷提升課堂教學能力，提高課堂教學實效。三、反思及努力方向回顧加入名師工作室以來參加的各項活動，是有喜有憂。課堂是主陣地，是提高教學質量和提升學生素養(yǎng)的關鍵。在學校積極做好幫帶工作，受聘為學?！?+1”指導教師，幫助新特崗教師盡快適應崗位，幫助促進新教師的專業(yè)成長。因此我積極利用空余時間閱讀學習先進經驗和新的教育理念，不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。在這一年里，通過參與名師工作室的各種活動，開闊了教育教學的視野，提升了自己。一、不斷學習，提升理論水平活到老，學到老，道出了人生要不斷學習。第五篇：名師工作室個人工作總結名師工作室個人工作總結時間匆匆流逝，轉眼間，進入同心縣初學英語名師工作室這個溫馨、積極向上的團隊已經一年了，回想當初加入時，自己真的有些緊張和擔憂，因為在這個團隊中，有很多非常優(yōu)秀的成員。例如，由于某些原因，我未能開設市級以上公開課教學；在科研一頭，自己努力的程度還遠遠不夠，離工作室的要求還有一定的距離??我將會在今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)勢，努力改正自己的不足，以更高的標準來嚴格要求自己，力爭使自己在教學、科研上，都取得更的的進步，無愧于名師工作室成員的稱號。我關心組內青年教師的培養(yǎng)，對新教師教學中存在的問題，能及時進行溝通、交流與指導。并希望通過我自已的努力能成為江西教師網的推薦網站。主編和參騙了教育教學論著三十多部。每學期在校級及以上范圍內進行公開教學。所教班級的教學效果顯著。在課堂上，我能運用先進的教學理念開展教學，重視調動每位學生的學習積極性，體現學生的主體地位。同時，平時能堅持閱讀了《歷史教學》、《中學歷史教學參考》等教育理論書籍。一、政治思想、師德方面近期來，我時刻以撫州市名師工作室成員的標準來嚴格要求自己。第四篇：名師工作室個人工作總結名師工作室個人工作總結郭天平２０１１年，我非常榮幸地參加了江西省中小學特級教師和學科帶頭人的培訓，并按照省教育廳的要求申請建立了“徐治成工作室”。通過學習，我深深地體會到“學然后知不足”，通過反思，我發(fā)現想成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走。在這一年中，我先后閱讀了佐藤學的《靜悄悄的革命》、朱永新的《致教師》、蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、李希貴的《面向個體的教育》??在我們工作室的網站上，我先后上傳了教學案例、學習體會、讀書心得、教學理論研究等等。教學后進行分析與反思、調整與再設計、積累與梳理，這樣才能有效地促進自己提高。在這樣一個團隊中能時時感受到熱切的學習氛圍、學習思辨的快樂，因為值得學習的對象就在身邊。同時還讓我們在理論學習、積極體驗、現場互動、認真反思中就“如何做一名高感性教師”有了更進一步的認識。我們不遠萬里來到深圳參加了“第22屆現代與經典小學數學深度課堂研討會——黃愛華教學藝術提升工作坊（第9期）”。雖然有時感覺到很忙碌、艱辛，但更多的是體會到了自己成長的欣喜、體會到了收獲的快樂。曾參加阜嶺
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1