【正文】 通過這個分錄我也將以前有遺漏的知識點進行了補充。，明細賬。分工：首先，我們按照老師的要求進行了分組，考慮到本寢室之間交流與溝通的便利，我和**成為了一組，我們兩人對任務進行了明確的分工，起初決定由**寫記賬憑證和總賬，由我登記明細賬，后因考慮到合理分工與全面鍛煉兩個人的能力，在憑證序號為第53號之后，我們兩人交換了工作，由我寫記賬憑證，**登記明細賬。一 模擬實驗的基本程序（1）分組：這次的實驗老師要求兩個人一組，自由組合。實 驗 報 告實驗名稱中級財務會計實驗 專業(yè)財務管理年級2012級姓名******學號************指導教師*******日期2014 年 6 月24日第五篇：中級財務會計實驗報告中級財務會計學綜合實驗報告中級財務會計學綜合實驗報告在上一學期學習了基礎會計之后，我們在大二的第一學期有接觸了中級財務會計這一學科。但最主要的是培養(yǎng)了我仔細認真的態(tài)度和對實習的正確認識，以適應將來工作的需要。并且只有在實際的動手操作中我們才能發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，才能發(fā)現(xiàn)知識點掌握不扎實的地方。二、實驗內(nèi)容及過程分小組，每四人一組，組內(nèi)分工，**會計主管，出納左**，會計李**，其他**。（一)鞏固專業(yè)理論知識，掌握會計實際核算操作的基本技能，自己動手，親歷全過程，從而培養(yǎng)和提升我們應用理論知識解決實際問題的能力。從自己的手動實際的操作，深深感覺到會計是一個十分嚴謹?shù)墓ぷ?，是不能夠馬虎對待的工作。資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)某一特定日期財務狀況的會計報表。帳簿記錄中的日期應該填寫記賬憑證上的日期，登記帳簿要及時，順序登記，不得跳行、隔頁，作廢的賬頁也要留在帳簿中。登記會計帳簿時要求準確完整。原以為自己在學校學習了兩年會計知識這對我來說是小菜一碟，可手中的進度遠遠達不到老師的要求，甚至有一節(jié)課才完成了10筆憑證，還要經(jīng)常請教老師，有些拿不準的不得不把相關課本拿出來重溫一遍減少修改的機率。實驗步驟：首先根據(jù)實驗資料設制帳簿，然后根據(jù)相關業(yè)務內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，再根據(jù)“收款”和“付款”憑證登記“現(xiàn)金”及“銀行存款”日記帳，根據(jù)“原始憑證”或“原始憑證匯總表”登記“明細分類賬”，根據(jù)“記賬憑證”編制“科目匯總表”，根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類賬”，將“總分類賬”與“日記帳”和“明細分類賬”核對后根據(jù)“總分類賬”編制“會計報表”。通過實踐將理論與實踐結(jié)合起來，熟悉并掌握會計工作流程的各個步驟的具體操作，掌握會計的基本操作技能，加強理論知識的記憶，將書本上的理論知識運用到實踐中去，真正的掌握這門知識，這就是這次試驗的目的。通過實踐使學生能比較系統(tǒng)、全面的掌握企業(yè)會計核算的基本程序和方法，加強對基本理論知識的理解，基本方法的運用和基本技能的訓練，為將來會計工作打下堅實的基礎。會計是一個比較繁瑣的工作，賬目和數(shù)字是枯燥無味的，有時做賬做的不免煩躁，但只要你用心去做，就會越做越起勁。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實驗聯(lián)系緊密，兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握只是的質(zhì)量。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，比如分錄的編制不夠熟練，有些業(yè)務還得去翻以前的課本；自己還不夠心細，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩。俗話說膽大心細，做會計不但心細很重要，膽大也是必不可少的，若是一直擔心這個錯擔心那個不對，怕是帶了月底還做不好帳。雖然這不是第一次會計模擬實驗，在短學期中已經(jīng)有一些經(jīng)驗，但是這一次模擬更加真實，完全按照原始憑證來記賬，而不是用文字表述。三、實驗收獲與體會在本次會計模擬實驗中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業(yè)務,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。編制財務報表最后，根據(jù)總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制編制會計報表，包括資產(chǎn)負債表和利潤表。每一項會計業(yè)務，一方面要記入有關總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明細賬。第五，結(jié)計匯總表的本期借方發(fā)生額和本期貸方發(fā)生額合計，雙方合計數(shù)應相等。匯總表的編號一般按年順序編列，匯總表上會計科目名稱的排列應與總帳科目的序號保持一致。必須根據(jù)國家統(tǒng)一會計制度的規(guī)定和經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容，正確使用會計科日和編制會計分錄，記帳憑證借、貸方的金額必須相等，合計數(shù)必須計算正確。記賬憑證中的各項內(nèi)容必須填寫齊全，并按規(guī)定程序辦理簽章手續(xù)，不得簡化。記帳憑證必須附有原始憑證并注明所附原始憑證的張數(shù)。第一；要將經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容以簡練概括的文字填入“摘要”欄內(nèi)。識別、審核和整理原始憑證在填制記賬憑證前要識別、審核、整理原始憑證，分辨哪些原始憑證是有效的，哪些是不用記賬的，將無效的原始憑證退回。二、實驗內(nèi)容與步驟（一）模擬實習操作階段首先根據(jù)實驗資料設制帳簿，登記好期初余額等項目；然后根據(jù)相關業(yè)務內(nèi)容和原始憑證填制記賬憑證，再根據(jù)記賬憑證登記現(xiàn)金及銀行存款日記帳、各種明細分類賬、科目匯總表，根據(jù)科目匯總表登記總分類賬；期末結(jié)賬，將總分類賬與日記帳和明細分類賬核對后，編制財務報表。通過實踐將理論與實踐結(jié)合起來，熟悉并掌握會計流程的各個步驟的具體操作，掌握會計的基本操作技能，加強理論知識的記憶，將書本上的理論知識運用到實踐中。第二篇：財務會計模擬實驗報告會計模擬實驗報告一、實驗目的現(xiàn)在大學生學習會計，普遍存在理論知識與實踐嚴重脫節(jié)的問題。業(yè)務有點多，可以適當?shù)臏p少一些重復的業(yè)務題。這次實驗老師全程跟著我們一起做實驗，教會了我們很多業(yè)務知識的處理方法，老師耐心與認真的指點，使我們收獲頗多，很感謝老師的教導。主營業(yè)務收入屬于損益類，借記減少，貸記增加，應交稅費屬于負債類，借記減少，貸記增加，銀行存款屬于資產(chǎn)類，借記增加，貸記減少。企業(yè)已經(jīng)銷售的商品，可能會由于品種、質(zhì)量等不符合購銷合同的規(guī)定而被各戶退回。所以分錄寫成：借：交易性金融資產(chǎn)—東風汽車60000 借：投資收益280 貸：其他貨幣資金—存出投資款60280。購入價格就是該金融資產(chǎn)在購買時的公允價格，支付的交易手續(xù)費是一種附帶費用。19號記