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高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿及擴(kuò)展資料-wenkub.com

2024-10-25 03:10 本頁(yè)面
   

【正文】 在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都是行家,在座家長(zhǎng)的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是。只要這個(gè)生命健康的存在,在這個(gè)美麗的世界上走一遍,讓父母有機(jī)會(huì)與他/她同行一段……換個(gè)方式去愛(ài)孩子!只要他/她健康,快樂(lè),足以……高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿第二篇尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友,親愛(ài)的孩子們:大家下午好!高一八班廖譯嘉的媽媽。做父母,是一場(chǎng)心胸和智慧的遠(yuǎn)行。盡人事,聽(tīng)天命。不知孩子能理解多少,但是我最想要的是他有一個(gè)健康的心理和身體,其次是讓他有一種愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)孩子對(duì)父母的行為存有疑惑時(shí),則要及時(shí)講解,培養(yǎng)他們的正確認(rèn)識(shí)。我知道,為了我的眼睛,媽媽失去看電視劇的樂(lè)趣??赡芘紶査貏e想看,我會(huì)制定時(shí)間,時(shí)間一到,他會(huì)自覺(jué)關(guān)機(jī)?!敖逃菫榱俗尯⒆映蔀橐粋€(gè)快樂(lè)的人,教育的手段和方法也應(yīng)該是快樂(lè)的。孩子是家庭的一面鏡子,想要改變孩子,父母就要改變!有了這面鏡子,無(wú)形之中對(duì)我是個(gè)約束,也給了我改變和提高自己的一個(gè)機(jī)會(huì)?!笆陿?shù)木,百年樹(shù)人”,讓我們相互理解、相互配合,攜起手來(lái),為了孩子美好的明天而努力吧。比如說(shuō)每次到周末總有家長(zhǎng)替孩子請(qǐng)假提前回家,還有的家長(zhǎng)親戚朋友辦事、結(jié)婚也給孩子請(qǐng)假。在假期,孩子到哪?干什么去了?家長(zhǎng)千萬(wàn)不能大撒手,毫不過(guò)問(wèn)。,以防其亂花或丟失。幾次催他們趕快吃飯、趕快休息,但是我知道這些都是沒(méi)用的。這些問(wèn)題的解決不僅需要我們的嚴(yán)格管理和正確引導(dǎo),更需要各位家長(zhǎng)的積極配合和對(duì)子女的嚴(yán)格要求二、考試成績(jī)通報(bào)考試是檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的有效手段,考試的目的在于幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)指明努力的方向。為他們走向下一個(gè)成功也奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這一理念的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是:心理狀態(tài)較好,積極樂(lè)觀向上,比較乖巧聽(tīng)話,能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。有一句話,叫習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。學(xué)生第一次住校,很想家,我打聽(tīng)到那天正好是她的生日,于是便發(fā)動(dòng)全班的學(xué)生為她祝福,她很感動(dòng)。也就是所謂的后進(jìn)生,一種表現(xiàn)為成績(jī)差,一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。有了這么敬業(yè)的老師們,作為班主任的我,對(duì)孩子們的管理更是不敢有絲毫的松懈。甚至于多次跟我搶課上,在她心中有一個(gè)信念“那就是一定要把孩子們教好”。在各位家長(zhǎng)的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級(jí)的工作走在學(xué)校的前列。但不管風(fēng)箏飛得多高,多遠(yuǎn),都要有底下的線牽引著,才能飛翔到理想的彼岸。孩子喜歡聽(tīng)歌就放他喜歡的歌,聊他喜歡的話題,傾聽(tīng)孩子講述校園里的故事??己昧?,我會(huì)祝賀他,叫他再接再厲;考砸了,我也不會(huì)指責(zé)他,而是安慰、鼓勵(lì),和他一起分析問(wèn)題出在哪兒,一起想辦法解決問(wèn)題。孩子的心是純凈的,希望孩子的心永遠(yuǎn)純凈下去。孩子最初的受人尊重的感覺(jué)是從父母那里得到的,尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而建立起來(lái)的?!白鍪轮跋茸鋈恕币彩俏医?jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培訓(xùn)孩子的老師們衷心的說(shuō)一聲:“老師,謝謝你們,你們辛苦了!”說(shuō)實(shí)話,今天站在這心里不免有些忐忑,一是因?yàn)槲也](méi)有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn);二是因?yàn)槲覂鹤硬⒉皇前嗬镒顑?yōu)秀的。這一點(diǎn)我要感謝我的媽媽,她關(guān)心著我的衣食住行、關(guān)注著我的情緒波動(dòng),照顧著我的心理需求,不讓我有任何學(xué)習(xí)之外的壓力,也不但鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),還教會(huì)我為人處世。我很感謝我們的班主任,叔叔阿姨,您把孩子分到我們班主任手中真的很幸運(yùn)。讓我談學(xué)習(xí),我想說(shuō)一個(gè)勤字,我并不是最優(yōu)秀的,但我明白勤能補(bǔ)拙,所以我養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣,只要坐在桌前就一定會(huì)集中注意力,完成作業(yè)一定要保質(zhì)保量。很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,首先感謝大家在百忙之中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。當(dāng)然,這些成績(jī)和同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的,你們總是說(shuō)我對(duì)你們從來(lái)沒(méi)滿意過(guò),就算滿意也不肯說(shuō)出來(lái)。我建議你們努力去了解自己的孩子,了解自己的孩子的思想,引導(dǎo)自己孩子的一些不正確的思想和觀點(diǎn)。雖然衣食無(wú)憂,生活優(yōu)裕,可他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱難生活的洗禮,他們不可能有父輩們的堅(jiān)強(qiáng)和閱歷。三是應(yīng)該對(duì)你的孩子多了解、多交談、多觀察、多引導(dǎo),我們班上的學(xué)生,曾經(jīng)是貪玩過(guò),是不懂事過(guò),可是當(dāng)他們警醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,學(xué)習(xí)的道路上太多的艱難險(xiǎn)阻,太多的攔路虎,他們雖然已經(jīng)“衣帶漸寬終不悔”,可等待他們的依然是“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”。一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái),而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)有彩虹,尊敬的各位家長(zhǎng),長(zhǎng)期的工作實(shí)踐,使我們體會(huì)更多的不是教師工作的偉大崇高,而是它的平凡和艱辛。作為高一的一名教師,我想對(duì)大家說(shuō),你們選擇了一中,是對(duì)我們的信任和支持,我們絕不會(huì)讓你失望,如果說(shuō)你們給了孩子一個(gè)創(chuàng)造美好未來(lái)的機(jī)遇,那么我們一定教會(huì)孩子如何把握機(jī)遇,送給孩子們一個(gè)挑戰(zhàn)自我的空間和舞臺(tái)。在他們的身上,無(wú)不凝聚著你們的心血。加油吧,孩子們,做讓爸媽和老師們都期待仰望的那只高飛的雄鷹!再次,感謝各位不辭辛勞的老師,互勉,各位鞠躬盡瘁的家長(zhǎng),致敬,各位努力學(xué)習(xí)的同學(xué)。然而,你們稚嫩的肩膀現(xiàn)在已經(jīng)到了該學(xué)會(huì)扛起自己的使命的時(shí)候了,“寶劍鋒自磨礪出”,步入中年的我們,隨著你們的成長(zhǎng)也在慢慢老去,有一天父母終將成為被你們拍在沙灘上的一代人,你們現(xiàn)在在做的事情正是提升自己的生活能力,將來(lái),在父母老去的時(shí)候,你們才有更多的能力,用自己的雙手創(chuàng)造自己理想中的生活,活的比爸媽更精彩。朋友不是嘴上說(shuō)說(shuō)的,那是要交心的,不是每個(gè)父母都能成為教育家,但我們卻能成為你們真正的朋友。但是,失敗的經(jīng)驗(yàn)我們卻更豐富,這也是不容置喙的事實(shí)。就像現(xiàn)在很多流行的電視劇里演繹的那樣,家長(zhǎng)們作為首任老師的角色必將漸漸退出舞臺(tái),作為父母,我們現(xiàn)在更想像朋友一樣和你們相處,能夠互相站在彼此的角度去思考,一起把這些到來(lái)的39。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,相信很多在座的家長(zhǎng)和我一樣,每天都忙于工作,憑心而論,女兒從小到大一直都讓我非常省心,從未犯過(guò)品德上的錯(cuò)誤,作為一個(gè)不盡合格的父親,你讓我從內(nèi)心為你感到驕傲,希望你在以后成長(zhǎng)之路上,無(wú)論成功還是失敗,都能一如既往的保持這份純良的品性。謝謝大家!高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng):大家好!我是xxx同學(xué)的父親,今天,我很高興站在這里做這個(gè)別開(kāi)生面的發(fā)言,和各位老師、家長(zhǎng)一起見(jiàn)證孩子們成才的過(guò)程,和各位同學(xué)一起敞開(kāi)心扉交流交流父母的心聲,也希望能聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們內(nèi)心真實(shí)的想法。根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。第五、養(yǎng)成喜歡討論的習(xí)慣,要和同學(xué)們互相討論,相互比高低,才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習(xí)的動(dòng)力。第三、養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣,俗話說(shuō):發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。第一、養(yǎng)成自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,提前預(yù)習(xí),是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力,提高聽(tīng)課效率的重要途徑。謝謝大家!高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿10尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是孟思彤,一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生。我們需要的是你們的安慰和激勵(lì),這將成為我們精神上的動(dòng)力和智力上的支柱。請(qǐng)不要懷疑我們是否努力,我們將會(huì)全身心地投入學(xué)習(xí),用一年四季的時(shí)間去奮斗,一生都沒(méi)有怨言與后悔。我可以理解你們的心情,每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的子女能夠取得成功。我們始終堅(jiān)信,有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。我們將義無(wú)返顧的走向遠(yuǎn)方,把淚水埋進(jìn)胸膛,把堅(jiān)強(qiáng)裝入行囊,把愛(ài)扛在肩膀,只為有一天能夠自由的`放飛理想。更不能失去希望,要知道,眼淚里濾過(guò)的微笑更美麗,惆悵里浸過(guò)的歌聲更動(dòng)聽(tīng),寂寞里沉淀的思想更睿智,迷惘中走出的靈魂更清醒。其實(shí)就像長(zhǎng)跑一樣,只要你在最想停下來(lái)的時(shí)候再堅(jiān)持,勝利就會(huì)在前面招手。高三讓我們明白人生只有通過(guò)努力才能夠獲得美麗,而沒(méi)有等待能夠帶來(lái)輝煌。有人說(shuō)高三是充滿希望的,經(jīng)歷的是成長(zhǎng),收獲的是堅(jiān)持?;谶@一點(diǎn),我們應(yīng)該樹(shù)立正確的高考意識(shí)。年華從指間溜走,歲月在不知不覺(jué)中漂流。西山聚集了一批這樣了不起的新生力量——牛氣!精細(xì)的西山精細(xì)體現(xiàn)在西山的管理上,西山實(shí)行小班制,雙班主任管理,也就是說(shuō)40多人的小班,兩個(gè)班主任,這樣能夠保證班主任能不間斷的關(guān)注到每一個(gè)孩子。一批高學(xué)歷、高素質(zhì)、高水平的新生力量在這里聚集。我也想悄悄的告訴其他老師,萬(wàn)一碰見(jiàn)一個(gè)極其調(diào)皮的孩子,你可以讓他找老陳談?wù)勗挘WC一談一個(gè)準(zhǔn)兒??汕⌒?、萬(wàn)小心,還是沒(méi)能避免,招生期間竟然有一群家長(zhǎng)在本部吵鬧,原因就是把他們孩子的班主任調(diào)來(lái)了西山。下面我就以一個(gè)媽媽、老師的雙重身份來(lái)說(shuō)說(shuō)我眼中的西山。多些引導(dǎo)、少些批評(píng),多些鼓勵(lì),少些責(zé)難,增強(qiáng)孩子的自信心,克服懶散習(xí)慣,使孩子樹(shù)立起遠(yuǎn)大理想,明確目標(biāo),并為之不懈努力。不是優(yōu)秀的父母就一定能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,不是平常的父母就一定培養(yǎng)不出優(yōu)秀的孩子,人生充滿了變異和變數(shù),作為家長(zhǎng),我覺(jué)得自己做得還是不夠,以至在很多地方很失敗。同時(shí)還有文學(xué)底蘊(yùn)深厚,平和可親的語(yǔ)文同老師,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真對(duì)孩子嚴(yán)格要求的數(shù)學(xué)雷老師等其他老師們,你們齊心協(xié)力,眾志成城,撫去孩子眼里的迷茫,領(lǐng)著我們的孩子一路披荊斬棘,勇往直前。在新任副校長(zhǎng)xx的管理和帶領(lǐng)下,xx中學(xué)舊貌換新顏,學(xué)校管理井然有序,干凈的校園,安靜的教室,嚴(yán)格的39。記得剛進(jìn)xx時(shí)我的感受就是兩個(gè)詞:無(wú)地自容,心如刀割。和所有的家長(zhǎng)一樣,我重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),無(wú)論孩子的現(xiàn)狀如何,我始終堅(jiān)信:亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚!即使我們的孩子有再多的失誤,父母永遠(yuǎn)是孩子永恒的守候和堅(jiān)持者!我寧愿相信每一朵花都有她的花期,我寧愿相信我的孩子大器晚成,等待花開(kāi),永不言棄!我的女兒xx是一個(gè)讓我歡喜讓我憂的孩子,從小她聰明懂事,乖巧,又長(zhǎng)得很高挑,讓我滿心歡喜,可后期孩子的學(xué)習(xí)情況卻讓我一直揪心。同時(shí)還要積極配合學(xué)校老師的工作,師心、父母心,一定要做到和老師多溝通,了解孩子各階段的實(shí)際情況,真正盡到家長(zhǎng)的職責(zé)和本份。在孩子以后的學(xué)習(xí)生活中,還需更多的關(guān)注和重視。我把信任交給了學(xué)校和老師,放棄了孩子兩次去堯中就讀的機(jī)會(huì),最終依然讓孩子留在了xx,留在了高一六班,孩子今天的一切變化告訴我,:世界上怕就怕認(rèn)真二字,沒(méi)有橫空出世的運(yùn)氣,只有不為人知的努力。在新任副校長(zhǎng)xx的管理和帶領(lǐng)下,xx中學(xué)舊貌換新顏,學(xué)校管理井然有序,干凈的校園,安靜的教室,嚴(yán)格的管理,校風(fēng)清正,學(xué)風(fēng)昂然,老師們責(zé)任心強(qiáng)了,孩子們也知道學(xué)了。記得剛進(jìn)xx時(shí)我的感受就是兩個(gè)詞:無(wú)地自容,心如刀割。和所有的家長(zhǎng)一樣,我重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),無(wú)論孩子的現(xiàn)狀如何,我始終堅(jiān)信:亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚!即使我們的孩子有再多的失誤,父母永遠(yuǎn)是孩子永恒的守候和堅(jiān)持者!我寧愿相信每一朵花都有她的花期,我寧愿相信我的孩子大器晚成,等待花開(kāi),永不言棄!我的女兒xx是一個(gè)讓我歡喜讓我憂的孩子,從小她聰明懂事,乖巧,又長(zhǎng)得很高挑,讓我滿心歡喜,可后期孩子的學(xué)習(xí)情況卻讓我一直揪心。最后,我希望同學(xué)們要好好復(fù)習(xí),并以優(yōu)異的成績(jī)邁入中學(xué)的大門。加強(qiáng)課外學(xué)習(xí),彌補(bǔ)課堂不足:培養(yǎng)自己讀書(shū)的愛(ài)好,主動(dòng)閱讀課外書(shū),開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。讓我們將新的學(xué)期作為新的起點(diǎn),以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情,在老師的悉心指導(dǎo)幫助下,找準(zhǔn)方向,投入到緊張有序的學(xué)習(xí)生活中去,以驕人的成績(jī)向老師、父母匯報(bào)。幾個(gè)月后,我們將迎來(lái)人生道路上的第一個(gè)重要關(guān)口。應(yīng)該經(jīng)常同自己的孩子溝通與交流。要盡可能地關(guān)注自己的孩子。有的興趣廣泛,有的興趣單一。第三,要熟悉孩子。那么自己的孩子就不可能次次成功。少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)苛求。在這一時(shí)期,每一個(gè)孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題。如今的高中生無(wú)論是情感、還是思考能力,都顯示出了他們特有的成熟性。恰當(dāng)?shù)腵贊賞與批評(píng),能夠拉進(jìn)孩子與父母間的距離,讓他們感受父母的愛(ài)。其實(shí),仔細(xì)想想,成人都不愿意別人當(dāng)面指出自己的錯(cuò)誤,不愿總拿自己與他人比較,孩子不也是一樣嗎?所以希望父母能夠?qū)?yán)厲的斥責(zé)溫和化,把解決眼前的問(wèn)題作為批評(píng)教育的目的。明明是一個(gè)很小的錯(cuò)誤,卻讓有的家長(zhǎng)們聯(lián)系到從前的種種不好行為,進(jìn)而將以往的錯(cuò)誤全都數(shù)落一遍。贊賞固然重要,但只贊賞不批評(píng)也是不行的。成人尚且如此,何況是一個(gè)高中生呢,他們更需要贊賞與肯定。然而,在眾多的父母眼里,批評(píng)并不是一件壞事:多批評(píng),有助于孩子認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。怎么做才是一個(gè)稱職的家長(zhǎng)呢?我認(rèn)為:第一、要學(xué)會(huì)贊賞與批評(píng)有人說(shuō):好孩子是夸出來(lái)的。所以,今天我借這個(gè)
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