【總結(jié)】商品貨幣價格對象媒介表現(xiàn)影響因素消費類型消費心理消費行為根本因素主要因素其他因素消費對象交易方式消費目的消費結(jié)構(gòu)恩格爾系數(shù)求異心理從眾心理攀比心理求實心理樹立正確的消費觀,做理性的消費者量入為
2025-05-15 00:29
【總結(jié)】《新時代的勞動者》教案教學(xué)目的知識目標(biāo):使學(xué)生了解如何解決我國的就業(yè)問題,樹立正確就業(yè)觀,以及勞動者依法擁有哪些權(quán)利。能力目標(biāo):在學(xué)習(xí)勞動和就業(yè)時,使學(xué)生具有分析就業(yè)形勢的能力,能夠解釋市場經(jīng)濟中為什么存在失業(yè)現(xiàn)象,能夠分析經(jīng)濟現(xiàn)實中存在的就業(yè)問題。通過大量實例討論,讓學(xué)生認(rèn)識到:在我國就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下,應(yīng)樹立什么樣的就業(yè)擇業(yè)觀;在法制國家
2024-12-05 11:08
【總結(jié)】全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)(一)知識與能力目標(biāo)1、識記總體小康的建設(shè)成就在宏觀和微觀上的表現(xiàn),全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟建設(shè)目標(biāo)。2、理解低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康,以及小康社會建設(shè)進(jìn)程是不平衡的發(fā)展過程。3、運用所學(xué)知識,初步分析全面建設(shè)小康社會的意義。(二)過程與方法目標(biāo)通過分析由總體小康到全面小康的奮斗
2024-12-05 11:10
【總結(jié)】《儲蓄存款和商業(yè)銀行》教學(xué)設(shè)計人教版《思想政治》必修1經(jīng)濟生活一、本課設(shè)計意圖:以課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,根據(jù)教材內(nèi)容,貼近學(xué)生的生活實際以及社會熱點,把研究性學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)有機整合,將教學(xué)情境與問題設(shè)計有機結(jié)合,精心設(shè)計系列的問題串幫助學(xué)生理解掌握知識,提高理論聯(lián)系實際的能力。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):識記儲蓄存款的
【總結(jié)】基礎(chǔ)演練一、選擇題1.2021年2月18日,新浪網(wǎng)報道,據(jù)中國商務(wù)部監(jiān)測,大年除夕至正月初六,全國重點監(jiān)測零售和餐飲企業(yè)銷售額為5390億元人民幣,比去年春節(jié)增長%。出現(xiàn)這種消費市場火爆現(xiàn)象的根本原因是()A.人們的消費觀念發(fā)生了重大變化B.經(jīng)濟發(fā)展,居民收入增加C.適度消費的觀念深入人心D.國家大力倡導(dǎo)適度
2024-12-03 08:48
【總結(jié)】第三課多彩的消費 全章概述 本課從學(xué)生最熟悉的生活消費入手,讓學(xué)生了解影響消費的因素,知道消費的類型以及消費結(jié)構(gòu)的變化等經(jīng)濟現(xiàn)象及相關(guān)經(jīng)濟知識。讓學(xué)生通過感受生活提高理論思維能力、深入分析經(jīng)濟問題...
2025-03-15 03:35
【總結(jié)】按勞分配為主體多種分配方式并存[教學(xué)目標(biāo)]知識與能力目標(biāo):識記按勞分配、按生產(chǎn)要素分配的含義。理解現(xiàn)階段實行按勞分配的客觀必然性;堅持按勞分配原則的意義;確立按生產(chǎn)要素分配的意義。聯(lián)系經(jīng)濟生活中的實際,初步認(rèn)識我國目前存在的多種分配方式,并確認(rèn)按生產(chǎn)要素分配的必要性和必然性。過程與方法目標(biāo):通過自主探究式教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識事物根本性質(zhì)的能力,與人交往的
【總結(jié)】消費及其類型第三課多彩的消費三大件的歷史變遷:70年代:手表、自行車、縫紉機80年代:電視機、電冰箱、洗衣機90年代:電腦、空調(diào)、電話現(xiàn)在:洋房、小轎車、現(xiàn)代化的通訊設(shè)備人們的生活質(zhì)量在改善消費水平在提高經(jīng)濟發(fā)展人們的收入增加收入是消費的前提和基礎(chǔ)。在其他條件不變的情況下,人們的可支配收入
2025-07-19 23:16
【總結(jié)】消費及其類型第三課多彩的消費第一框老李在一家國有大型企業(yè)工作,月收入升到5千元左右。看著許多的同事都成了“有車一族”,老李的心也熱了。盤算著自己收入跟同事差不多,也能買得起。老李的困惑假如老李月收入1000元,他還會考慮買車嗎?這說明了是什么因素影響著老李的消費決定?一、影響消費水平的因素
2025-08-16 00:35
【總結(jié)】隨著人們收入的增加,生活水平不斷提高,尤其是生活水平較高的“白骨精”們,在消費上更加講究時尚、潮流,生活上自然隨性,常買新鮮蔬菜及一些時尚工藝品,而且雇了保姆打掃衛(wèi)生,每周去一次健身房,周末邀朋友外出旅游,這些消費一般都用現(xiàn)金或信用卡支付。同時,也通過銀行貸款,購買了轎車和房子。另外,有的年輕人工作之余有看書學(xué)習(xí)的習(xí)慣,
2025-08-04 18:14
【總結(jié)】發(fā)展生產(chǎn)滿足消費[教學(xué)目標(biāo)]1、知識與能力目標(biāo):理解我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義。運用生產(chǎn)與消費的關(guān)系,解釋現(xiàn)實生活中的相關(guān)經(jīng)濟現(xiàn)象。通過對“生產(chǎn)與消費關(guān)系”的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生從實例中分析認(rèn)識生產(chǎn)的決定作用,消費對生產(chǎn)的反作用的觀察、分析問題能力。2、過程與方法目標(biāo):學(xué)生收集、整理有關(guān)資料,教師啟發(fā)、引導(dǎo),課上討論等學(xué)生主體參與的教學(xué)形式,提高學(xué)生分析問
2024-12-05 11:09
【總結(jié)】“我的一堂課”教案發(fā)展生產(chǎn),滿足消費教學(xué)過程:由生活情景導(dǎo)入新課——結(jié)合生活中的高科技產(chǎn)品對生活的影響,一、生產(chǎn)與消費的關(guān)系:1、生產(chǎn)決定消費第一:生產(chǎn)決定消費的對象第二:生產(chǎn)決定消費的方式第三:生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平第四:生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力結(jié)論:物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
【總結(jié)】積極參與國際經(jīng)濟競爭與合作教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):識記:①世界貿(mào)易組織的作用原則②對外開放的基本格局、戰(zhàn)略和必須堅持的原則理解:①加入世界貿(mào)易組織對我國經(jīng)貿(mào)活動的影響。②“引進(jìn)來”與“走出去”的關(guān)系。③對外開放必須堅持的原則。運用:①結(jié)合我國對外開放中的典型事例,運用所學(xué)的知識,分析如何進(jìn)一步提高對外開放的水平,以及分析如何成功地實施
【總結(jié)】1經(jīng)濟生活基礎(chǔ)知識檢測試卷(注:本套試題共分為Ⅰ、Ⅱ卷,考試時間為90分鐘,滿分為100分。)第Ⅰ卷(選擇題)一、選擇題(本題共50個小題,每小題1分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求的,所有答案填涂在機讀卡上有效)1.下列屬于商品的是①中國東北的原始森林
2024-11-24 14:48
【總結(jié)】《經(jīng)濟生活》“影響價格的因素”本案例由南京師范大學(xué)公共管理學(xué)院學(xué)生蘇艷和沭陽中學(xué)政治教師周洪會共同提供,謝樹平老師對本案例進(jìn)行了適當(dāng)修改,并會同政治教師華永林一起對其進(jìn)行了點評。教材分析及其點評一、本框題的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分析【內(nèi)容目標(biāo)】思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn)《經(jīng)濟生活》模塊關(guān)于本框題的內(nèi)容目標(biāo)是:“歸納影響商品價格變化的因素”?!緦?nèi)容目標(biāo)的分析】內(nèi)容目標(biāo)對本框內(nèi)容的規(guī)定太空,不易把握?,F(xiàn)
2025-08-04 13:48