語文教學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)-wenkub.com
2024-10-25 02:45 本頁面
【正文】 語文教研組第五篇：語文組教學(xué)常規(guī)檢查情況小結(jié)語文組教學(xué)常規(guī)檢查情況小結(jié)本周語文組對十月份教學(xué)常規(guī)工作進行了檢查。二、教學(xué)工作中的不足之處教師的教案多數(shù)從網(wǎng)絡(luò)中借鑒較多，沒有具體的根據(jù)我們現(xiàn)在所針對的學(xué)生個體來設(shè)計。為了讓孩子看到自己的進步，他將兩次的作業(yè)本訂在一起。趙慧琳、郭燕、王秀芹、王利等老師的手寫教案字跡工整、認(rèn)真、內(nèi)容齊全。批改符號規(guī)范，大多采用小勾判斷正誤。全體教師都能及時批改作業(yè)，并指出學(xué)生的錯處。通過本次教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)和交流的機會，這樣更能促進我們教學(xué)常規(guī)工作的進一步落實，改進我們的教學(xué)工作，使我們的教學(xué)工作再上一個新臺階！第四篇：小學(xué)語文教學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)小學(xué)語文教學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)為了提高教師的教學(xué)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，開放教學(xué)課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，本周星期一小學(xué)語文教研組對小學(xué)部17位語文老師的備課、作業(yè)，進行了檢查，特將本次教學(xué)檢查小結(jié)如下：一、教學(xué)常規(guī)工作成績備課方面：教師備課及時，青年教師都能按要求手寫詳案。教師只有經(jīng)常對自己的教學(xué)進行認(rèn)真反思，教學(xué)水平才能進步提升。課堂作業(yè)本中，學(xué)生有錯誤，應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生訂正，不應(yīng)是教師的修改代替學(xué)生的訂正。少部分教師作業(yè)批改后學(xué)生的錯題沒有及時訂正，有的沒有及時批改。二、存在的問題：1．個別教案設(shè)計不夠新穎，環(huán)節(jié)不夠齊全，照搬現(xiàn)象嚴(yán)重；一部分老師的教案太簡單，沒體現(xiàn)課堂活動過程，教學(xué)過程也看不出本課的訓(xùn)練重點和教學(xué)目的。有等級有激勵的語言。（3）備課從目標(biāo)的制定、教學(xué)方法的設(shè)計及教學(xué)手段的運用能體現(xiàn)新的課改理念，能注重學(xué)法的指導(dǎo)。多數(shù)教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n（1）少部分教師做到統(tǒng)觀全冊。通過期末教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們
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