【正文】 尤其是建立層級負責機制，給每位行政領(lǐng)導”定崗“、”明責“，使他們在所管轄的范圍內(nèi)各負其責，又相互協(xié)調(diào)，強調(diào)分工不分家。盡量做到人員組合合理，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，年齡結(jié)構(gòu)合理及個性素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理。一、建立一支強有力的領(lǐng)導班子。二十多年來，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索創(chuàng)新，積累了較豐富的管理經(jīng)驗。在實際工作中，一方面要”抓早、抓細、抓緊、抓實“，另一方面要求注意教學工作策略和技巧。一個年富力強，易于接受新生事物的我從一名普通教師到學校的二級領(lǐng)導崗位，積累了較豐富的管理經(jīng)驗。在學習和工作實踐的過程中，我刻苦學習、扎實工作，伴隨著學習、工作的激情和求知的欲望，培養(yǎng)了我嚴謹?shù)乃季S方式和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，為進行教育教學工作奠定了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。現(xiàn)任沙壩中學辦公室主任職務。我今天演講的內(nèi)容分為三個部分：一是我個人的基本情況；二是我個人的競爭優(yōu)勢；三是我的工作設(shè)想和目標。二是創(chuàng)禮山學?！彼囆g(shù)教育“特色。要以教學為學校中心工作，狠抓常用規(guī)管理，提高學生學業(yè)成績，促進學生健康成長。要加強教學過程管理，大力推進高效課堂改革，加大學校教科研究力度，提高學校教科研水平。學校工作要“以人為本”充分調(diào)動教職員工的積極性。工作中，我顧全大局、率先垂范，時刻注意以自己的學識和人格魅力影響著老師，在老師和學生中樹立了極高的威信。我在劉集擔任常務副校長時，劉集中學的中考教學質(zhì)量一直位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前列。我有長期在一線教學的經(jīng)歷。愿意成為大悟教育改革的排頭兵。最后祝愿大家在以后的工作和生活中，身體健康！工作順利！謝謝大家！第三篇：2015校長競聘演講稿（本站推薦）2015校長競聘演講稿第1篇：校長競聘演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委： 大家好！能參加禮山學校校長的競爭上崗，我感到非常的幸運和激動。七、加強財務管理，做好服務工作加強財務管理，將有限的經(jīng)費用在“刀刃上”，科學合理使用資金，改善辦學條件；堅持財務管理公開透明。教學改革要以學生為本，以學生的發(fā)展為本，優(yōu)化教學手段，改革教學方法。推動教師成長充分發(fā)揮黨支部、工會的職能，大抓教師政治思想學習，打造一支思想覺悟高的教師隊伍。綜合考慮教職工的德、能、勤、績、廉，進行職稱評聘和評優(yōu)選先；充分利用工會組織，關(guān)心教職工工作、生活，幫助職工解決家庭困難；利用節(jié)假日，看望慰問退休老教師，帶去組織的關(guān)懷和溫暖。以激勵為主，注重過程化管理，建立健全科學的教師評價機制，使學校管理更趨科學化、高效化，不斷引導和促進教師向?qū)W習型、研究型方向發(fā)展。堅持學校發(fā)展為本，推進學校工作管理科學化、民主化。在著力提升學校綜合實力的過程中，切實加強校園文化建設(shè)；注重教育信息化建設(shè)，促進教育現(xiàn)代化進程；堅持抓質(zhì)量，創(chuàng)特色，樹品牌，促使學校走上可持續(xù)發(fā)展道路。我的演講完畢，謝謝大家。，職、責、權(quán)要透明，避免各環(huán)節(jié)在工作安排上相互撞車，導致教師無所適從，工作效能低。三、工作設(shè)想，多閱讀，不斷更新觀念，變換思維方式，創(chuàng)造性開展活動。要逐步推進，不能急于求成。并注重教師的培養(yǎng)和人員的分配和斜街，使每一個教職工都有所為，創(chuàng)造一個良好的努力實現(xiàn)自我的平臺。做什么事都得須要人，一個辦學優(yōu)良的學校是要靠全體教職一起努力拼搏才能實現(xiàn)的，所以在思想上要樹立“大人才觀”的觀念。工作中既能獨擋一面，為校長分憂解難，又要合作交流，做好校長的得力助手。同時也是一個工作熱情高的人。今天能夠通過這樣的一個平臺，能站在這里演講競聘我校的副校長職位，我感到榮幸，同時也感到對我個人來說是一個及大的挑戰(zhàn)。學校的那臺電腦好用，怎么修。④激發(fā)工作的熱情到位。每個重要環(huán)節(jié)，深思熟慮，親力親為；②策劃組織到位。領(lǐng)悟力是對上級部門相關(guān)政策和校長決策的感悟、理解的能力，這是加強執(zhí)行力的前提。副校長的施政，其實就是對校長決策和上級指示的執(zhí)行。必須以踏踏實實的態(tài)度，一抓到底的作風，力求實效。因此：①服從為先，充分尊重校長，充分相信校長的領(lǐng)導藝術(shù)和施政水平；有不同意見，只能私下交換；交換不成功，也必須原則上服從。先向各位評委簡要匯報自身優(yōu)勢。加強制度建設(shè)和管理，切實搞好班子建設(shè)和教師隊伍建設(shè)。“百行德為首”。自參加工作從事一線教育27年來，一步一個腳印，扎扎實實工作，特別是在小學校長崗位上虛心學習，積累了不少教學和管理經(jīng)驗，也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力。校長競聘演講稿12尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：大家好！我叫***，現(xiàn)年**歲，小學高級教師，1983年*月參加工作，*月至20xx年*月在***小學校擔任校長，20xx年*月至今任**鎮(zhèn)教管中心副主任、**鎮(zhèn)中心小學副校長。因此，我們要充實發(fā)掘先生的潛在才干，真正培育他們的締造精神和實際才干。先生分析素質(zhì)的評價相當主要。有益于教員主動性的調(diào)動。評價標準是標的目標標，具有壯大的導向感化。讓進修真正成為先生自己的任務適合方針教學實際、協(xié)作進修實際和立異教育實際，在進修進程中先生自立、協(xié)作，實施大環(huán)節(jié)教學，大環(huán)節(jié)教學的實施，不只是培育先生進修自動性的需求課程學習，也是培育立異人才的需求。三是增強校本培訓，為教員搭建走向勝利的平臺。建立帶領(lǐng)就是辦事的理念。以后，教育迎來了更始的春天，文化論文各項更始法子逐漸推出，素質(zhì)教育實施正方興日盛。屢次被評為縣、校優(yōu)秀教員、優(yōu)秀班主任、屢次被縣委縣府獎勵。很是僥幸加入明天的競聘演講，并希冀能在教改的大潮中完成自己的人生價值。三、以教育現(xiàn)代化為發(fā)展戰(zhàn)略，努力形成辦學特色更新教育思想、教育觀念，樹立符合素質(zhì)教育思想的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀；積極推進信息技術(shù)與學科課程的整合，探索建立網(wǎng)絡環(huán)境下的管理改革和教學改革；建立具有一定規(guī)模的教育信息資源庫。積極構(gòu)建和諧的外部環(huán)境。如果我有幸站在田家炳中學校長這個崗位，我一定會帶領(lǐng)全體田家炳人，將學校辦成一所高質(zhì)量、有特色，在全縣具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校。大家知道，田家炳中學是一所省級標準化高中，文化底蘊深厚，辦學條件一流，聚集著全縣最優(yōu)質(zhì)的生源和師資，在我縣享有較高聲譽。從中學教師做起，當過教研組長、教導主任，熟悉學校工作的方方面面，理解教師、學生及家長的心聲。理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常開展批評以自我批評，嚴以律己，寬以待人，時時處處成為教師的楷模。自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的不良傾向。假如我能競爭上崗，我將從以下幾方面著手開展工作。辛酸的經(jīng)歷使我對學習和工作倍加珍惜。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。20xx年9月我被調(diào)入xx任校長，在學校大面積進行新校區(qū)建設(shè)的情況下，我能夠一手抓校建一手抓管理，不斷進行管理創(chuàng)新全面激活機制，使教師的工作熱情和積極性不斷高漲。十二年的校長工作，使自己的政治修養(yǎng)、思想觀念、治學理念、管理水平不斷得到提升，悟出了一些學校管理的方法和策略。不斷提高自己的政治覺悟，除積極參加繼續(xù)教育學習外，我還參加過校長上崗培訓學習和提高班培訓學習，xx市市級骨干教師培訓學習，以及xx舉辦的文史專業(yè)?？坪趯W習。夢想不斷延伸，腳步依舊執(zhí)著，我將一如既往的做好自己的本職工作，我會更努力工作，為河順教育做出自己應有的貢獻!謝謝大家!校長競聘演講稿9尊敬的各位評委、各位老師：上午好！我叫xx、現(xiàn)年38歲、x族、大學專科學歷、小學高級教師、19xx年7月參加工作，19xx年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任xx校長。以過硬的質(zhì)量贏得良好的聲譽。在評模評先、績效工資考核等方面，讓制度說話，讓成績說話，確保公平公正公開。教師隊伍建設(shè)上，一是加強師德教育和管理，樹立“先做人，再做事”的師德理念。為此，我要做到以下幾點：完善與學校發(fā)展相配套的管理制度，實施精細化管理并做到持之以恒，以確保教育、教學活動的開展正?；?、規(guī)范化。“校長就是勤務員”，“協(xié)調(diào)就是生產(chǎn)力”。堅持”一個原則”,就是堅持以人為本的原則，學校的一切工作都是以師生的發(fā)展為本，力爭讓學生學得開心，教師教得舒心。注重向書本學習，向?qū)嵺`學習，向他人學習。其次，我具備精通業(yè)務，熟悉管理的優(yōu)勢。感謝教體局、中心校提供了一個公平、公正、公開的競爭平臺，給我這次競聘校長的機會。最后，我想用一句名言結(jié)束我的演講，古人說：“不可以一時之得意而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。經(jīng)過多年的學習和鍛煉，我感到自己的文字綜合能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、運用電腦的能力都有了很大的提高，本著“踏實干事，誠實待人”的準則，我相信能做好工作。我在獲得全市語文教師基本功競賽二等獎，20xx年獲得昆山市中小學基本功競賽兩項一等獎；20xx年獲得蘇州市教育工會舉辦的基本功競賽鋼筆字一等獎。參加工作以來，我始終不忘繼續(xù)學習，勤鉆研、善思考、多研究，不斷豐富自己，提高自己。而且，我信奉誠實、真誠的做人宗旨，富有團隊精神，能夠與人團結(jié)共事，虛心向他人學習，從不計較個人得失，也具備一定的協(xié)調(diào)能力。作為一名共產(chǎn)黨員，我能以黨員標準要求自己，不斷加強政治學習，加強黨性鍛煉，堅決服從學校安排，樂于承擔任務，20xx被昆山市教委評為優(yōu)秀黨員。我覺得新的工作環(huán)境能夠?qū)W到新知識，增長新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。我競聘的崗位是校長辦公室主任，理由有以下三點：第一，我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己，從而更好的為學校服務。我認為，領(lǐng)會三個意圖，樹立三種意識，實行三個評價，集中體現(xiàn)了創(chuàng)新管理的人文策略，如果競聘成功，我將以此為管理思路亦或策略，和校長、和中層、更和所有的教職員工一起同心同德，繼往開來，去開創(chuàng)我們XX教育事業(yè)的新輝煌。實行“目標導向——情感調(diào)控——過程管理”的策略，進行全方位多層次的管理，既重結(jié)果，更重過程，在評價上自我完善，自我提高。作為校長助手，其管理思路要有創(chuàng)意。其次在常規(guī)教學管理中，要在揚棄傳統(tǒng)管理經(jīng)驗的同時，注重有個性化突破?！强蒲幸庾R。引進激勵機制，以獲得教師工作效率的最大值?！皇侨吮疽庾R。作為校級領(lǐng)導，必須有居高臨下的能力和未雨綢繆的預見性。既要獨擋一面，為校長分憂解難，又要合作交流，為校長出謀劃策。山高人為峰，學校能充滿活力，關(guān)鍵在于形成以校長為主心骨的眾心捧月般的圓弧效應。XXXX年X月踏上教學管理崗位后，因為種種原因，前面的教導主任只帶著我走了兩年，然后我就開始主持教導處工作，如履薄冰是我當時最真切的感受，但我深知“教導處”是“學?！边@部大機器上的一顆重要螺絲釘，我絕不能讓它有絲毫的松動。X%、XX。此刻，我第三次站在了大家面前，做競聘副校長的演講，以期望自己在教改的大潮中實現(xiàn)自己更高的人生價值。同學們，你們是班級的主人，是學校的主人。目前，我校擁有一支吃苦耐勞、專業(yè)能力強的教師隊伍，涌現(xiàn)出許多骨干教師和學科帶頭人。在150多名考生中，有90多人參加了中考，包括第一批重點線路的16人。在這里，我希望并相信，在新的學年里，我們所有的老師和學生都能在他們的工作和學習中畫出一幅美麗的藍圖。他們的融合使我們這個大家庭更加強大，更加充滿活力。另外，注重發(fā)展學生個性特長，豐富學生的學習生活，讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展，從而提高教育教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學校的可持續(xù)性發(fā)展。學校的所有工作都得靠人去做，一切事務必須靠人去完成，離開了“人”這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之水。用自己的實際行動帶動一個學校，用人格魅力感染所有師生，形成一個和諧、團結(jié)、進取的氛圍，讓學校因我的存在而更加精彩。”所以，我也經(jīng)常對自己說：“不想當領(lǐng)導的教師不是好教師！”我始終認為：世上沒有做不好的事，只有不用心的人。我是XX年12月12日下午與宋校長同時調(diào)任莊里寨小學，時值教育現(xiàn)代化驗收攻堅階段，可是學校的檔案整理工作還處于起步狀態(tài)，可以說所有工作千頭萬緒，一切從零開始。19xx年8月我參加工作，先后任德育專干、會計、業(yè)務主任、副校長、校長。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。因此，在工作中我會團結(jié)一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作，并讓教師充分參與學校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng)建真正和諧的校園。二、與學校榮辱與共，做校長的得力助手。我相信，只要我用心去做，一定能勝任副校長一職。我們在短短的幾天之內(nèi)，就統(tǒng)一了思想，擬定了下一步的工作方案。來，我一直工作在教育教學第一線，踏實工作，銳意進取，潛心鉆研教育教學理論，積極探索新的教育教學方法，工作業(yè)務水平過硬，文化專業(yè)知識扎實、全面，同時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗。全心全意解決教師關(guān)注的熱心問題和關(guān)鍵問題，做教師心目中的“包青天”。做到用人準，工作定位更準。特別是在我的職能范圍內(nèi)，使現(xiàn)有中層管理者、教師和班主任楊其長，避其短，盡其才，收全效。我縣高中學生思想有一定的獨立性，但是又不成熟，考慮問題不周全，所以學生思想教育要經(jīng)常化，要建立家庭、學校聯(lián)系卡，及時將學生在學校的表現(xiàn)反饋給家長，并將學生在家里的表現(xiàn)通過家長反饋給學校，這樣，通過家庭、學校的互動教育，可以避免對學生反常表現(xiàn)原因了解不透徹而武斷處理，也避免學生在學校與家庭之間“架橋”，如逃課，超標準要錢等等，這些工作都必須做到事無巨細。精細管理是學校管理的大勢，也是關(guān)乎學校的安全穩(wěn)定，也是情系千家萬戶的大事。從而實實在在推進教學管理向縱深發(fā)展。所以，作為一名主管校長，要用自己的絕大部分精力深入教學一線，指導和協(xié)調(diào)教育教學工作尤為重要?！币c班子成員和諧相處、協(xié)作共事，把提高教育質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，吃苦的事把自己當領(lǐng)導，出力的事把自己當士兵，努力為校長分擔分憂，為教師創(chuàng)造條件，既當好校長的參謀助手，又要發(fā)揮副校長應有的作用，為全面提高教育教學質(zhì)量貢獻自己的全部力量。如果我能當選副校長，我會把握好分寸，進退有度，做到主動不妄動，到位不越位，敢于決斷而不越位獨斷，處事靈活而不失原則。一是要在角色定位上緊扣一個“度”字副校長是學校行政管理系列上的“兵頭將尾”。我，善于思考，勤于研究，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務管理水平。從小學到中學，從班主任到教研組長，再到教育處副主任，我豐富的閱歷和多面手的角色，是我對教育教學管理很熟悉，也有信心一定能干好副校長這個角色！二、個人的競爭優(yōu)勢：今天我競聘的是縣高中副校長職位，之所以競聘這個職位，主要基于以下幾個方面考慮：我有較高的思想政治素質(zhì)。今天我演講內(nèi)容分為三個部分：一、個人簡介：我叫xx，現(xiàn)年xx歲，本科學歷，中學一級教師