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【總結(jié)】鞏固與提高（十一）一、同步練習(xí)1．（），精確到百分位是（）。2．8千米50米＝（）千米＝（）克8小時15分＝（）小時150千克＝（）噸3．在○里填上＞、＜或＝?！稹?/span>
2024-12-05 03:19
【總結(jié)】鞏固與提高（十六）一、同步練習(xí)1．＝（）平方米36時＝（）日（）時＝（）米（）厘米7千米60米＝（）千米2．一個三小數(shù)，保留兩位小數(shù)是，這個三位小數(shù)最大是（）。3．若a×＞，則a1；若a×＜，則a
2024-11-15 18:09
【總結(jié)】鞏固與提高（十二）一、同步練習(xí)1．最小的四位數(shù)是（），最大的三位數(shù)是（），它們的差除以，商是（）。2．當(dāng)a÷＝1時，a（）1；當(dāng)÷a＝1時，a（）1；當(dāng)a×＝1時，a（）1；當(dāng)360×a＝1時，
【總結(jié)】鞏固與提高（十）一、同步練習(xí)1．一個兩位小數(shù)，用四舍五入法得到它的近似值是，這個數(shù)最大是（），最小是（）。2．＝（）小時（）分鐘，3米4分米＝（）厘米；3．把，再向左移動三位，結(jié)果得（），這時原數(shù)是它的（）倍。4．簡便計算××
2024-12-05 10:01
【總結(jié)】鞏固與提高（五）一、同步練習(xí)1．不改變數(shù)的大小，把。它含有。2．在，，，，最大的數(shù)是，最小的數(shù)是。3．把3692021000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是億，保留一位小數(shù)的近似數(shù)是億。4．把，精確到百分位是
【總結(jié)】精品資源小數(shù)加法和減法南京市下關(guān)區(qū)第二實(shí)驗小學(xué) 項有敏教學(xué)內(nèi)容：蘇教版實(shí)驗教材五年級（上冊）P47～49例1、例2、相應(yīng)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生在求“和最大”、“差最小”活動中，主動發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，產(chǎn)生學(xué)習(xí)小數(shù)加、減法的需要，經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計算方法的全過程，體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系，初步掌握小數(shù)加、減法的計算方法。2、學(xué)生在運(yùn)用小數(shù)加、減法
2025-04-17 00:47
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元小數(shù)加法和減法同步練習(xí)（1）蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元小數(shù)加法和減法同步練習(xí)（1）姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、選擇題(共5題；共10分)1.（2分
2025-03-15 13:04
【總結(jié)】 小數(shù)的加法和減法（1） 2知識點(diǎn)：筆算小數(shù)加減法（被減數(shù)的小數(shù)位數(shù)比減數(shù)多）教材第四單元例1。 問題： 1、看教材第48頁例1，從圖中你可以獲取哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？ 2...
2025-04-03 03:42
【總結(jié)】第4單元小數(shù)加法和減法1小數(shù)加法和減法學(xué)習(xí)目標(biāo)2.進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識和經(jīng)驗探索并解決問題的意識，不斷體驗成功的樂趣。、減法計算方法的過程，體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系，初步掌握小數(shù)加、減法的計算方法。、解決問題的能力。（1）（),它有
2024-11-22 00:50
【總結(jié)】2020雅典奧運(yùn)會兩名17歲的小將勞麗詩和李婷聯(lián)手為中國代表團(tuán)奪得了本次比賽的第三枚跳水金牌，她們的成績?yōu)椤＿@也是中國代表團(tuán)在本次奧運(yùn)會上摘得的第十枚金牌。2020雅典奧運(yùn)會跳水比賽勞麗詩李婷女子10米跳臺雙人決賽獎牌榜國家運(yùn)動員獎牌金銀銅勞麗
2024-11-23 11:44
【總結(jié)】第四單元小數(shù)加法和減法單元教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境探索并掌握小數(shù)加、減法的計算方法，能正確進(jìn)行小數(shù)加、減法的筆算和簡單的口算；會用計算器進(jìn)行一些稍復(fù)雜的小數(shù)加、減法的計算。2、使學(xué)生經(jīng)歷應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的過程，積累從現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析和解決問題的經(jīng)驗，豐富對相關(guān)數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識，進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。3、使學(xué)生在參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的過程中，感受數(shù)
2025-04-30 13:36
【總結(jié)】蘇教版（新版）五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元小數(shù)的加法和減法---導(dǎo)學(xué)案凌云縣實(shí)驗小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教研組1第1課時小數(shù)加法和減法（一）教學(xué)內(nèi)容：江蘇版五年級上冊第48~49頁例1、試一試、練一練及練習(xí)八第2、3題。教學(xué)目標(biāo)1．通過學(xué)生經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計算方法的過程，體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系，掌握小數(shù)
2024-11-23 13:26
【總結(jié)】課題小數(shù)加、減法教學(xué)目標(biāo)1、能夠主動收集生活中的小數(shù)信息，提出有關(guān)小數(shù)加減法的數(shù)學(xué)問題。2、會主動聯(lián)系并提取已有的知識和經(jīng)驗，掌握小數(shù)加減法的計算法則，并會正確計算小數(shù)加減法。3、學(xué)會類比遷移、聯(lián)想建構(gòu)的學(xué)習(xí)方法，能大膽地表達(dá)自己的見解，與同伴交流思想，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動充滿熱情。4、敢于質(zhì)疑，勇于暴露學(xué)習(xí)問題，主動與同伴開展合作學(xué)習(xí)。
2024-12-09 02:08
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元小數(shù)加法和減法同步練習(xí)（1）A卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你...
2025-04-05 02:13
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元小數(shù)加法和減法同步練習(xí)（2）C卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你...
2025-04-05 02:09
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