【正文】 今天，我競(jìng)聘的是沙壩中學(xué)校長(zhǎng)職位，之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，主要基于以下五方面的考慮：一、我有較高的思想政治素質(zhì)。我叫***，今年41歲，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，1985年7月至1990年8月在汶上鄉(xiāng)小學(xué)任過教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)職務(wù)（）。讓學(xué)生在音樂、美術(shù)、書法等方面學(xué)有所長(zhǎng)。四、特色強(qiáng)校。三、質(zhì)量立校。但管理工作更要講原則，要遵章守制，依法執(zhí)教?！罢J(rèn)認(rèn)真真教書，堂堂正正做人”是我二十年來一貫堅(jiān)持的工作原則，也是我做人的準(zhǔn)則！我深知：校長(zhǎng)作為一校的責(zé)任人，擔(dān)子重，責(zé)任大。期間，我還協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)完成了對(duì)劉集中學(xué)新校門改建、拆遷房屋30多家、興建教工宿舍樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、周轉(zhuǎn)房等復(fù)雜而龐大的工程。工作19年，我從未離開過三尺講臺(tái)，早在98年我就曾榮獲大悟縣初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課縣一等獎(jiǎng)，2015年我設(shè)計(jì)的多媒體課件榮獲省二等獎(jiǎng)。這次縣政府、教育局對(duì)全縣教育進(jìn)行大刀闊斧的改革，為我們這些中層班干部提供了一個(gè)更好的展示平臺(tái)。借此機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，也感謝各位專家同仁對(duì)我工作的關(guān)心與厚愛！我叫郭貴周，今年38歲，教育管理本科學(xué)歷，94年廣水師范畢業(yè)分配到劉集中學(xué)任教，工作19年來，我由一名普通老師逐漸成長(zhǎng)，我先后擔(dān)任過學(xué)校教務(wù)主任、分管教學(xué)副校長(zhǎng)、分管德育副校長(zhǎng)及7年常務(wù)副校長(zhǎng)等職，2015年秋調(diào)入縣禮山學(xué)校，擔(dān)任分管教學(xué)的副校長(zhǎng)。本著求實(shí)、創(chuàng)新的原則，全心全意地為廣大師生服務(wù)，努力創(chuàng)建和諧的工作環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)教師課堂基本功活動(dòng)，以“分層教學(xué)”為抓手，以平等參與式教學(xué)手段為基礎(chǔ)，以“跨越式”教學(xué)為平臺(tái)，以校本教研為關(guān)鍵，努力學(xué)習(xí)探索新型的課堂教學(xué)模式，推動(dòng)高效課堂，扎實(shí)開展教研教改活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。不斷加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。四、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展加強(qiáng)班子建設(shè)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)生管理自主化。一是明確目標(biāo)，首先要結(jié)合學(xué)校實(shí)際科學(xué)地制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo)；二是科學(xué)計(jì)劃；三是狠抓落實(shí)，實(shí)行教師崗位競(jìng)聘制和領(lǐng)導(dǎo)崗位目標(biāo)管理責(zé)任制，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理、精細(xì)化管理和民主管理。三年內(nèi)，建設(shè)一支管理規(guī)范、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍，努力創(chuàng)辦示范性學(xué)校。校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿15尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！我叫xxx，現(xiàn)任xx小學(xué)副校長(zhǎng)。，實(shí)現(xiàn)管理有效化、規(guī)范化、民主化，來提高工作效能。在工作中要做到留心、專心、創(chuàng)新。要以老師為中心做好一切有利于師們的工作，只有老師們有了變化，教學(xué)改革才會(huì)有成效，學(xué)校才有能變化。由于我校是一所少數(shù)民族學(xué)校，所處的地域民族語言環(huán)境差，學(xué)生學(xué)習(xí)水平也較低，基礎(chǔ)較差等等原因造成與市區(qū)其它小學(xué)在各個(gè)方面存在較大的差距。要有“分人必有用，人人都是才”的信念來認(rèn)識(shí)全體教師。既要深入一線，與教師共奮進(jìn)，又要合理指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作，樹立“校榮我榮”的榮譽(yù)觀。第三，有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng)，主要基于以下三個(gè)方面的考慮：第一，在校工作這幾年，使我養(yǎng)成有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。什么的表格、匯報(bào)等怎么寫，什么樣的格，我現(xiàn)在比較了解和熟手了。在盡可能完善獎(jiǎng)罰制度的前提下，還應(yīng)看到，“教育是一種良心活”，所以應(yīng)該協(xié)助校長(zhǎng)，千方百計(jì)激發(fā)教職員工的潛能，培養(yǎng)他們的職業(yè)自信心，呵護(hù)他們作為知識(shí)分子的自尊心，培育一種淡定、和諧、上進(jìn)的學(xué)校文化。事前，先謀后動(dòng)，防患未然；事中，全程跟蹤，雕刻細(xì)節(jié)；事后，及時(shí)總結(jié)，漂亮收官。領(lǐng)悟力的提高，需要經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論及政策法規(guī)，關(guān)注時(shí)事，同時(shí)深入思考、換位思考。三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行。④及時(shí)補(bǔ)位搭臺(tái)。②做校長(zhǎng)的高參，為校長(zhǎng)決策提供必要的數(shù)據(jù)和參考意見。主要有以下五個(gè)方面：①兩任年級(jí)長(zhǎng)和8年中層管理經(jīng)驗(yàn)；②長(zhǎng)期擔(dān)任高中的超常班教學(xué)的業(yè)務(wù)水平；③發(fā)表教育教學(xué)論文20多萬字的科研能力；④用真誠和勤奮獲得的良好口碑和協(xié)調(diào)能力；⑤興趣廣泛，對(duì)教育新技術(shù)敏感，了解校園網(wǎng)絡(luò)和校園電視臺(tái)等多方面的運(yùn)作。用神圣的使命不斷鞭策自己，做一個(gè)名副其實(shí)德才兼?zhèn)涞暮美蠋?，做一名富有活力和團(tuán)隊(duì)精神的好校長(zhǎng)。我始終把不斷加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng)擺在第一位，一直以來，做到誠心待人，廉潔自律，心系學(xué)校，愛護(hù)同學(xué)，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同志合作共事，和睦相處，時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù)。到**鎮(zhèn)中心小學(xué)校作為班子成員已工作一年有余，熟悉學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，并能夠有效地開展管理工作。這次我競(jìng)聘的崗位是**鎮(zhèn)教管中心主任、**鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)。其次，建立終身教育的觀念，活到老學(xué)到老，更新學(xué)問，優(yōu)化學(xué)問結(jié)構(gòu)，出格是我們中青年一代，處在更始的潮頭，時(shí)期給我們提出了更高的請(qǐng)求。評(píng)價(jià)學(xué)分析生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是人才觀，即教育的目標(biāo)。有益于先生分析素質(zhì)的進(jìn)步。黌舍正教員任務(wù)的評(píng)價(jià)，不竭是校長(zhǎng)們頭痛的成績(jī)，副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿因?yàn)榻虇T的任務(wù)是良知任務(wù)，難以權(quán)衡。四、更始人才觀，增強(qiáng)思惟品德扶植，進(jìn)步先生思惟品德水安然平靜分析素質(zhì)，這是黌舍可繼續(xù)生長(zhǎng)的根柢目標(biāo)。四是立異辦理機(jī)制，激起教職工的耐久動(dòng)力。二、更始教員觀，培育一支高素質(zhì)的教員步隊(duì)。面向部分，周全生長(zhǎng)，培育先生的立異精神和實(shí)際才干已是十萬火急。近年來，我深深地體味到：能在高水平、嚴(yán)請(qǐng)求的帶領(lǐng)下干事守業(yè)，長(zhǎng)短常僥幸的，固然任務(wù)累點(diǎn)苦點(diǎn)，但能學(xué)到在上學(xué)時(shí)期難以學(xué)到的教育教學(xué)辦理經(jīng)歷。前，我從濟(jì)寧踏上了墾利這片熱土，走上了高尚的講壇。努力實(shí)現(xiàn)教育觀念現(xiàn)代化、教育內(nèi)容現(xiàn)代化、教育裝備現(xiàn)代化、師資隊(duì)伍現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化，逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。努力爭(zhēng)取縣委、縣政府的支持，虛心聽取上級(jí)教育行政部門的指導(dǎo)，積極尋求社會(huì)各界的幫助。為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，我將主要致力于三方面的工作。學(xué)校的每一步發(fā)展，都凝結(jié)著政府和社會(huì)的關(guān)愛和支持，更凝結(jié)著歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的智慧和心血。二是我有行政管理的經(jīng)驗(yàn)。作為校長(zhǎng)要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：大家好！我叫王小戰(zhàn)，41歲，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任縣教育局高中教育科科長(zhǎng)。忠誠于人民的教育事業(yè)，是懂教育會(huì)管理的專業(yè)人才。以身作則、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊教育發(fā)展改革的新形式要求，優(yōu)秀的校長(zhǎng)必須成為政治家、思想家、教育家、指揮家、審美家。另外由于我在xx從事校長(zhǎng)工作已有三年，對(duì)當(dāng)?shù)氐那闆r比較了解，能夠正確處理好各種關(guān)系。我今年38歲，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心投入到自己喜愛的工作中去。20xx年全校總評(píng)分，由原來的全鄉(xiāng)第五上升至第三；20xx年期末統(tǒng)測(cè)總評(píng)分躍居全鄉(xiāng)第一。我本人在xx任校長(zhǎng)期間，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)創(chuàng)新的原則，不斷完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，使所在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直在全鄉(xiāng)前列。自己所撰寫的教育教學(xué)論文兩次獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，一次縣級(jí)一等獎(jiǎng)和三次二等獎(jiǎng)，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。我競(jìng)聘的崗位是xx校長(zhǎng)。最后，我想用一位美國(guó)企業(yè)家的話結(jié)束演講：“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心，沒有什么比成功更令人渴望”。打破平均分配方式，真正實(shí)行按勞分配、多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則，充分調(diào)動(dòng)教職工積極性。二是促進(jìn)師能提高。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。在進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部建設(shè)和管理的同時(shí)，還應(yīng)搞好服務(wù)，搞好協(xié)調(diào)，取得教職工、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的支持，用心經(jīng)營(yíng)學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，一是角色轉(zhuǎn)變，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)全體教師，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揚(yáng)整體優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍。常言道“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，我經(jīng)常對(duì)自己說，不想當(dāng)校長(zhǎng)的老師也不是好老師。由于我從事過一線教師、班主任、學(xué)區(qū)主任等工作，所以熟悉學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，懂得教育教學(xué)規(guī)律，并且在長(zhǎng)期的學(xué)區(qū)主任工作中積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為我能勝任校長(zhǎng)職務(wù)?！备?jìng)爭(zhēng)上崗，無論結(jié)果如何，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。再次，我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)，能夠全身心地投入到自己熱愛的工作中去。另外，我還獲得過昆山市教育系統(tǒng)演講比賽一等獎(jiǎng)，本?！罢f課”競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等。我熱愛中文專業(yè)，在本科自學(xué)考試中取得過優(yōu)異成績(jī)，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學(xué)習(xí)。這也是做好工作的前提。我在工作中，養(yǎng)成了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，堅(jiān)忍不拔的工作作風(fēng)，我認(rèn)為，這是干好一切工作的基礎(chǔ)。挑戰(zhàn)和機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力并存，我競(jìng)爭(zhēng)新的崗位，目的就在于鍛煉自己，獲取多方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自身的綜合素質(zhì)，更好地貢獻(xiàn)力量。據(jù)一家雜志社對(duì)上萬名競(jìng)爭(zhēng)新崗位人員進(jìn)行的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有超過半數(shù)的人的競(jìng)職目的是為了提高待遇，有30％左右的人是為了發(fā)揮自身的能力，我就屬于這30％。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，古人云：“不可以一時(shí)之得意而夸其能，亦不可以一時(shí)之失意而自墮其志。特別是在課堂教學(xué)管理上，要形成一套行之有效的評(píng)價(jià)機(jī)制，確保課堂教學(xué)雙主體地位的落實(shí)。在新課程環(huán)境下的教學(xué)管理，應(yīng)依照“以學(xué)定教”、“以學(xué)促教”、“以研促改”的教改思路，應(yīng)探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的探究性的學(xué)習(xí)模式，還應(yīng)建立“點(diǎn)—線—面”網(wǎng)狀教研體系，提倡跨學(xué)校的集約化教改實(shí)驗(yàn)和家校合作育人的辦學(xué)思路，使學(xué)校整體教育教學(xué)水平有一個(gè)大的提升。如備課模式的改革重在教學(xué)設(shè)計(jì)，重在引導(dǎo)教師從現(xiàn)成教案的桎梏中走出來，備學(xué)生、備教法、備活動(dòng)、備資源，實(shí)施有創(chuàng)意的教學(xué)活動(dòng)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)科研素質(zhì)的高低決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的好壞。在管理中，要發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制作用。人本管理是學(xué)校管理之本，現(xiàn)代管理學(xué)告訴我們，一個(gè)學(xué)校應(yīng)該做到?jīng)]有“管”只有“理”。概括地說，決策前，領(lǐng)會(huì)三個(gè)意圖；管理中，樹立三種觀念；評(píng)價(jià)時(shí)，實(shí)現(xiàn)三個(gè)強(qiáng)化。既要身體力行深入教學(xué)一線，又要用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教師開展教育科研。作為副校長(zhǎng)，在思想上要找準(zhǔn)位置，在工作中要扮好角色，在管理中要崇尚科學(xué)，在評(píng)價(jià)中要追求創(chuàng)新。校長(zhǎng)室的關(guān)心，教導(dǎo)處其他兩位同志的鼎力協(xié)作，全體教職員工的支持使得全校每學(xué)期的教學(xué)都秩序井然，教研活動(dòng)開展得比較有聲有色，課改進(jìn)程穩(wěn)步推進(jìn)……四年來，在各項(xiàng)優(yōu)課與教師基本功評(píng)比中，有X人獲一等獎(jiǎng)，近XX來人次獲二、三等獎(jiǎng)；在課改論文評(píng)比，共有XX多人次獲市級(jí)及以上等級(jí)獎(jiǎng)；在各類學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)中，共有XX多人次獲省、XX市、海門市級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)；XXXX年XX月，學(xué)校成功舉辦了市第四次課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，XXXX年課改專項(xiàng)百分考核獲優(yōu)秀級(jí)。X%、XX。我于X年的夏季走進(jìn)XX小學(xué)，XXX年X月入黨，XX年來，在XX這塊沃土里，我和在座的領(lǐng)導(dǎo)、同事們一起摸爬滾打，辛勤耕耘，一步一個(gè)腳印地演繹著我稚嫩卻絢麗多姿的教學(xué)生涯的開端。我希望你能以主人翁的態(tài)度積極參與學(xué)校和班級(jí)的管理，為班級(jí)和學(xué)校的工作出謀劃策，為學(xué)校的發(fā)展和騰飛出一份力。老師們，同學(xué)們，在過去的一年里，盡管我們?nèi)〉昧司薮蟮某删腿欢?，在新的學(xué)年里，我們能否發(fā)揚(yáng)這些成就，創(chuàng)造新的輝煌，是每個(gè)教師和學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。還有許多學(xué)生被各種高水平的高等院校錄取。過去的一學(xué)年是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵一年。我謹(jǐn)代表學(xué)校所有的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，向新來的學(xué)生表示衷心的歡迎，并向在過去一學(xué)年中在各方面取得好成績(jī)的全體師生表示衷心的祝賀。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，誠懇待人、忠實(shí)正派是我的為人態(tài)度；勤奮務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度！我將不辜負(fù)大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，使制絲線的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個(gè)新的臺(tái)階。因此，在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出，虛心聽取他們對(duì)學(xué)校工作的意見或建議，做好教師與校長(zhǎng)之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，并讓教師充分參與學(xué)校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng)建真正和諧的校園。二、與學(xué)校榮辱與共，做校長(zhǎng)的得力助手。我相信，只要我用心去做，一定能勝任副校長(zhǎng)一職。我們?cè)诙潭痰膸滋熘畠?nèi)，就統(tǒng)一了思想，擬定了下一步的工作方案。XX年來，我一直工作在教育教學(xué)第一線，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，潛心鉆研教育教學(xué)理論，積極探索新的教育教學(xué)方法，工作業(yè)務(wù)水平過硬，文化專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、全面，同時(shí)也積累了許多管理工作的經(jīng)驗(yàn)。我想更好地挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，超越自我。我會(huì)協(xié)助校長(zhǎng)努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。樹立校榮我榮，校恥我恥的本位思想，能想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校一切事務(wù)，不爭(zhēng)名不奪利，與學(xué)校齊成長(zhǎng)、同進(jìn)步、共榮辱。如果這次能競(jìng)聘成功，我將從以下幾方面努力：一、做像太陽一樣的副校長(zhǎng)！有句話是這樣說的：積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮。在工作中，我能想校長(zhǎng)之所想，急校長(zhǎng)之所急，身先士卒，以身作則，團(tuán)結(jié)同志，以學(xué)校榮辱為己任，創(chuàng)造性的開展工作，圓滿而出色的完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作，受到學(xué)校教師及小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，并被銅山縣人們政府評(píng)為先進(jìn)教育工作者，成為校長(zhǎng)名副其實(shí)的左膀右臂。15年來，我盡忠職守，默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，如果我被聘為高中副校長(zhǎng)，我會(huì)努力在屬于自己的崗位上，充分展示和體現(xiàn)自己的價(jià)值和能力，以自己的專業(yè)智慧和管理藝術(shù)為校長(zhǎng)的科學(xué)決策提供參考，真心以事業(yè)為重，扎根學(xué)校，辛勤耕耘，改革創(chuàng)新，為xx高中的發(fā)展奉獻(xiàn)畢生的精力！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！今天，站在這競(jìng)聘的舞臺(tái)上，我很佩服自己的勇氣。四是要在教師管理中突出一個(gè)“正”字“為人要寬，業(yè)務(wù)要嚴(yán)”。真抓實(shí)干，講究效率。所以我相信，只要我們能充分調(diào)動(dòng)管理層和全體教師的工作積極性，將教育教學(xué)工作抓細(xì)致，我縣高中學(xué)生的成績(jī)提高指日可待。在學(xué)生管理中要“細(xì)”。在教育管理中要“細(xì)”。注重抓教師分析學(xué)情的方法，抓教師之間的學(xué)科協(xié)調(diào)均衡能力。二是要在管理工作中體現(xiàn)一個(gè)“細(xì)”字在教學(xué)管理中要“細(xì)”。華爾街上的老板這樣要求副職：“你要站起來比他高，但是你要彎腰行動(dòng)，讓任何人看不出你比他高。校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，在學(xué)校中統(tǒng)攬全局，對(duì)全面工作負(fù)責(zé)，唱“主角”；副校長(zhǎng)則在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下主抓某一方面工作，雖然是唱“配角”，但又處于“兵頭”的重要位置。我具有顧大局識(shí)大體的意識(shí)，具有勇于實(shí)踐、開拓創(chuàng)新的精神。身為一名中共黨員，我能全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，能堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。19xx年畢業(yè)于xx師范的我，曾教過小學(xué)數(shù)學(xué)，也教過初中物理，同時(shí)兼任班主任工作，及理化教研組