師德師風(fēng)問卷調(diào)查分析報告-wenkub.com
2024-10-25 00:51 本頁面
【正文】 A．好B．較好C．一般D．差8．您孩子的任課教師是否利用工作之便讓您幫助辦私事（）。A．深B．較深C．一般D．不了解4．您覺得您的孩子對任課教師的喜歡程度為（）。特發(fā)此調(diào)查表，請您配合填寫，如果有特殊情況反映，也可以在括號后說明。注意細(xì)節(jié)，樹立典范，讓每一位教師都有進(jìn)步的方向。（四）對策與建議針對調(diào)查報告中提及的目前學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)存在的主要突出問題，學(xué)校將進(jìn)一步采取切實可行的措施，主要從以下方面努力：制定成績公布方案，嘗試等級打分，不以具體分?jǐn)?shù)成績排名，不公開公布學(xué)生成績等。由于農(nóng)村交通和通訊的不便，家長和老師多是通過電話聯(lián)系，尤其是留守兒童的家長多數(shù)在外地打工，平時咨詢學(xué)生學(xué)習(xí)情況、了解學(xué)生成績、填報學(xué)生學(xué)籍信息等工作多是和教師電話聯(lián)系。但在尊重學(xué)生隱私不公布成績、上課接電話，接待家長等方面覺得老師們做得不是很好。（二）主要問題通過對數(shù)據(jù)信息內(nèi)容的歸納整理，對同學(xué)們反映比較突出的問題分類統(tǒng)計如下：尊重學(xué)生隱私，不公布學(xué)生成績，公正公平評價學(xué)生方面，學(xué)生評價“ 非常好”%，“好”%，“較好”和“一般”%。為摸清學(xué)校教師群體實際情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，并向相關(guān)部門與社會公開結(jié)果，學(xué)校師德師風(fēng)考核組成員特組織專人對所收回的調(diào)查問卷進(jìn)行全面分析研討，形成分析報告，工作重點將在發(fā)現(xiàn)不足之處和制定相關(guān)計劃進(jìn)行后續(xù)建設(shè)與整改使學(xué)校各方面工作更上一層樓。第四篇：師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查總結(jié)分析師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查總結(jié)分析——永順縣XX鎮(zhèn)中心完小 2015年6月在響應(yīng)黨的群眾路線教育實踐活動對學(xué)校教育教學(xué)工作的要求下，為進(jìn)一步開展我校師德師風(fēng)建設(shè)，在今后的工作中更好的“服務(wù)家長，教育學(xué)生”，特開展了本次師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查。1教師是否會利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行無償輔導(dǎo)?有 %的學(xué)生認(rèn)為老師經(jīng)常，有 %的學(xué)生偶爾有，%的學(xué)生認(rèn)為從來沒有。你的老師是否按時批改作業(yè)？98 %的學(xué)生都認(rèn)為老師有及時批改作業(yè)。教師是否有酒后上課或上課吸煙的現(xiàn)象？100%的學(xué) 生都沒有發(fā)現(xiàn)老師酒后上課，老師都遵守了規(guī)章制度，起到了好的模范作用?；旧系玫搅藢W(xué)生的尊重。1．教師對你的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心？（） 2．教師是否平等對待每一位學(xué)生？（） 3．教師批評學(xué)生的用語是否文明？（） 4．教師的形象（言行、舉止、衣著等）是否符合教師職業(yè)形象？（） ？（） 6．教師在課堂內(nèi)是否使用通訊工具？（） 7．教師是否有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象？（） 8．你的老師是否按時批改作業(yè)？（） 9．老師對你的作業(yè)是否進(jìn)行過面批？（）A 有過 B從未有過10．教師是否存在不批改作業(yè)現(xiàn)象？（） 11．教師是否會利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行無償輔導(dǎo)?() 12．你最喜歡的老師是誰？為什么？13．你最不喜歡上什么課？為什么？14．您對課任教師和學(xué)校有什么意見或建議：三、調(diào)查結(jié)果分析：教師對你的孩子生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心？這題中有 94%的學(xué)生認(rèn)為老師是關(guān)心自己的。本次問卷調(diào)查隨機(jī)發(fā)放問卷 918 張，收回有效問卷 918 張。出現(xiàn)這些問題更深層次的原因與學(xué)校教師管理制度建設(shè)不夠完善，教師的
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