【正文】 （5）、活動的開展要具有群體性，要關(guān)注群體共性與個體的差異性。五、幾點(diǎn)要求學(xué)校的組織管理，應(yīng)注意以下幾個方面，在活動實(shí)施過程中，體育組及各班主任老師必須做到：（1）、活動的開展要具有科學(xué)性，要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生理變化規(guī)律。負(fù)責(zé)班級活動場所及進(jìn)退場的安排。③、指導(dǎo)學(xué)生大課間活動。班主任負(fù)責(zé)制：為提高大課間質(zhì)量，就必須充分發(fā)揮班主任作用，因?yàn)榘嘀魅问前嗉壞哿Φ暮诵?，有極強(qiáng)的感召力和約束力，而這些都是由班主任的特殊身份所決定。加大體育健身的宣傳工作，張貼、懸掛健身格言如“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”、“我運(yùn)動、我快樂”，舉行健身講座，組織演講比賽等，使學(xué)生在感受到鍛煉帶來得益處的同時，從理論層次上也認(rèn)識到健身的重要性，從而培養(yǎng)終身體育的意識，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。通過選項(xiàng)教學(xué)，提高學(xué)生的運(yùn)動技術(shù)水平，提高運(yùn)動鑒賞與參與的能力，使學(xué)生更樂于參加體育運(yùn)動。具體負(fù)責(zé)人：各班班主任 這六大類項(xiàng)目，學(xué)校按照自己的場地、器材的情況，根據(jù)不同季節(jié)的要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，自主統(tǒng)籌安排。具體負(fù)責(zé)人：劉百鎖、成媛（3）、籃球隊及身體素質(zhì)練習(xí)類：分為籃球、力量、耐力、速度、柔韌、協(xié)調(diào)等，具體的如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。舞蹈室與夢想教室健身游戲，彌補(bǔ)雨雪天的室外活動無法開 展的不足，同時可消除不良天氣帶來的影響，達(dá)到既擴(kuò)充空間又保證活動時間的效果。三、活動方案（一）、參與對象：全體在校學(xué)生（二）、形式、時間活動形式快樂大課間活動要講求實(shí)效。為使該活動順利進(jìn)行，特制定本方案。使整個過程達(dá)到整齊劃一、積極向上的風(fēng)貌。活動時間為上午第二節(jié)下課時間，規(guī)定活動半小時?？鞓返拇笳n間作文300字大課間活動是提高學(xué)生健康水平的有力手段，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。愛上哪就上哪，大大小小的項(xiàng)目讓你挑得眼花繚亂，看看這樣也好，看看那樣也不錯。我校特色項(xiàng)目有：溜冰、羽毛球、棒球、藍(lán)球。快樂的大課間作文300字我們的校園舉辦了一個快樂大課間，都已經(jīng)將近兩個多學(xué)期了。我找，我找，我找找找找，終于找到了對象，就是小周，我不緊不慢地走過去拍了一下小周，哈哈，小周變鱷魚了amp。好！就玩鴨子過河！我們異口同聲地答道。我和小周手拉著手一蹦一跳地走出了教室，沒走幾步就聽見背后傳來一陣聲音：等等我！回頭一看，原來是胡雙雙，我們停下腳步等她，她三步并做兩步追上我們，于是，我們?nèi)齻€手拉手走到了樓下。如：一年級做游戲，二年級踢毽子，三年級滾鐵環(huán)，四年級甩陀螺，五年級板球，六年級跳長繩。為了讓各年級的孩子能融入到大課間活動中來，首先要有適合學(xué)生活動的好項(xiàng)目。amp。廣播操的音樂響起了，同學(xué)們以最整齊的動作來展示給全校的老師看。amp。等他把球抓回來時，我們的球已經(jīng)順利到達(dá)了終點(diǎn)。終于到傳球的時間了，我們一隊一開始都非?？隙ㄟ@次能贏，可當(dāng)施老師押在了另一組，我們就氣勢大減了?！按笳n間”活動不僅給我們帶來了歡樂，還增強(qiáng)了我們的體質(zhì)?！班??”獲勝的一方跳躍吶喊，失利的一方不甘失敗，躍躍欲試。瘦小的黎明身體靈活敏捷，眼看他被砸到了，突然他一個騰躍后緊跑幾步，輕松地抓住了沙包。同學(xué)們有的跑步，有的打球，有的跳繩，有的拔河，有的轉(zhuǎn)呼啦圈??一個個都像小精靈一樣，快樂無比。綜上所述，大課間是一種體育生活，學(xué)生到學(xué)校來，不僅是來學(xué)習(xí)的，也是來生活的，大課間體育活動是學(xué)生終身體育一個不可忽視的起點(diǎn)，也是人們奠定終身體育基礎(chǔ)的重要時期。大課間評比納入班級管理制度，學(xué)生、學(xué)校都有嚴(yán)格的評比制度和監(jiān)督機(jī)制。（二）、對抓好大課間的幾點(diǎn)要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。⑤查每班所帶器材情況，所帶器材是否滿足全班學(xué)生參與。每班應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)，病、事假及值日生除外。④組織學(xué)生會的學(xué)生檢查評比大課間。③協(xié)助體育教師一起指導(dǎo)大課間活動，并對出操不認(rèn)真，違紀(jì)的學(xué)生及時批評教育，加以正確引導(dǎo)和激勵。二、如何開展大課間體育活動？（一）、對大課間管理的幾點(diǎn)建議。如在活動可以安排一定的時間做跳快繩、立臥撐、高抬腿等練習(xí)。如在球類教學(xué)中，采用異質(zhì)分組的形式，讓球技比較突出的同學(xué)當(dāng)隊長，進(jìn)行傳、幫、帶，適時再進(jìn)行比賽，小組內(nèi)同學(xué)互幫互助，氣氛融洽，學(xué)習(xí)效果顯著。凡設(shè)計、實(shí)施一堂課，都要“以學(xué)定教”、“以學(xué)施教”和“以學(xué)論教”。由于學(xué)生參加的是自己喜愛的體育活動，因而他們也極易在活動中獲得預(yù)愉悅感和成功體驗(yàn)，從而達(dá)到增進(jìn)身心健康的目的。（二）大課間活動以“陽光體育”運(yùn)動和課外活動為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣。下面是本人在開展大課間一些膚淺的見解：一、開展大課間突顯的優(yōu)勢?！懊刻戾憻捯恍r、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的健康生活理念已經(jīng)深入人心，滲透到了每一個領(lǐng)域。大課間體育活動是近幾年在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種學(xué)校體育新的組織形式。大課間活動從內(nèi)容的設(shè)計到實(shí)施，是一個師生雙方共同參與的過程。有的小學(xué)根據(jù)自身?xiàng)l件，開展具有自己特色的活動內(nèi)容，蘇沁小學(xué)的抖空竹活動開展的有聲有色，上庫力學(xué)校的集體武術(shù)操和百人跳繩活動，即發(fā)展了傳統(tǒng)體育文化，又不缺少活動量。大多數(shù)學(xué)校都在每天上午第二節(jié)課后舉行一次3060分鐘的大課間操體育活動，大課間的集體操體育活動一般包括認(rèn)真做規(guī)定的廣播體操、眼保健操，在這樣的基本課間集體操的基礎(chǔ)上，可以拓展課間操的形式，例如：自編自跳各種舞蹈、校園健美操、武術(shù)操、集體舞等。大課間活動的開展不是一種形式，也不是看誰搞的多么熱鬧，而是要把體育活動寓健