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2024-10-25 00:31 本頁面
【正文】 12點開始會餐，為了招待準旗煤管局等人，只上了兩瓶內蒙宴會酒，各種菜做得香甜可口大家吃的津津有味，帶著飲料的飄香，大家吃高興了，喝舒服了，異口同聲地說：“秦龍這個大家庭，真是溫暖、祥和?。 辈枳泔堬柡?，集團公司領導趙總等人不顧休息，隨同我礦領導上采區(qū)進行考察，趙總一邊察看，一邊指示：“重效益，保安全，創(chuàng)高產，是你們的天職，有付出，就有回報，總公司會感恩你們的。王有存現(xiàn)編秧歌，豪放有力，內容別致，職工們喝彩不斷，抱笑不止。最精彩的是趙總的講話，首先他深情厚意的慰問了大家，并寄予了每位員工平安，健康的祝福，接著他對總公司各實體單位的發(fā)展現(xiàn)狀作了準確的評估和分析，特別是對我單位所取得的成績作了明確的肯定，他再次的希望礦領導在成績面前繼續(xù)加大煤礦管理力度，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，更上一層樓。會上職工代表延增宏同志做了表態(tài)發(fā)言，他講到公司是我家，我要立足本職，忘我勞動，為秦龍企業(yè)的再次騰飛，貢獻出我應有的力量。10點30分，慶典活動開始，大會由王貴榮經理主持，他首先宣布了大會紀律，然后大會依次按會序進行，綜合辦主任王有存同志宣讀陜西石油公司給內蒙古絨大煤業(yè)集團全體同仁的慰問信和榮達煤業(yè)集團給陜西石油公司集團成立十一周年的賀信，在宣讀中，職工們的掌聲一次又一次的響起。皆大歡喜。愛心點：關注學困生，指導他們有感情朗讀課文。因此,我選擇利用描寫“我”心情的句子來學習這篇課文，使教學重難點得到了突出，學生學起來也感到很輕松。教學重點：朗讀學習方法：自主學習為主、教師點撥式輔導 學習過程：（一）復習課文 指名朗讀課文，自由選擇讀的內容，同學評議說說你讀了這篇課文有什么想法？（二）復習生字詞認讀生字詞計算機 展覽館 緊張 怦怦的 握手 笑語 普及 興奮 燦爛A 學生自讀B 讀詞語中的生字，同桌交流識字方法鞏固生字詞A 卡片抽讀，開火車輪流讀B 給生字組詞。我的心情怎樣？從哪里看出來？我會想些什么？怎樣讀？有感情的朗讀課文（1）你們對鄧爺爺有種怎樣的感情？（2）有感情的朗讀課文。揭題（二）初讀感知 自讀課文，畫出不認識的字詞，看拼音或問問同學認一認 采用多種形式練讀課文，把課文讀通順。曾經學過了《鄧小平爺爺植樹》一課，學生對鄧小平爺爺已經有了一定的感性認識。既寫出了我的興奮與激動，還
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