【正文】 正確2任何公民非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或決定，或者非經(jīng)人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。正確2憲法規(guī)定國家的根本制度和根本任務(wù)。錯(cuò)誤、對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持懲罰為主，教育為輔的原則。正確2對(duì)有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會(huì)、家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。正確2保護(hù)未成年人主要是國家機(jī)關(guān)、學(xué)校、家長的責(zé)任，與其他組織、個(gè)人關(guān)系不大。正確2憲法規(guī)定，全國人大和全國人大常委會(huì)有監(jiān)督憲法實(shí)施的權(quán)力。 1未成年人的保護(hù)包括哪些種類？（ABCD） 第3部分：判斷題、對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。 、婷婷與其雙胞胎的弟弟都剛剛小學(xué)畢業(yè)，其父母生意繁忙，于是不讓婷婷繼續(xù)上學(xué)而讓她留在家中幫父母做家務(wù)，讓其弟弟繼續(xù)上學(xué)。 1任何組織和個(gè)人依照法律和國家有關(guān)規(guī)定招收已滿16周歲未滿18周歲的未成年人，不得安排其從事（ABD）的勞動(dòng)和危險(xiǎn)作業(yè)。共青團(tuán)中央、教育部、文化部等八個(gè)單位聯(lián)合召開《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。 第2部分：多選題第 11 題、道路交通信號(hào)包括（ABCD） 1在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)，人們可以做的是（AC）。 、根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和游樂設(shè)施，不得有害于兒童的（A）。 1 題、中學(xué)生王某偶然得知同學(xué)李某有尿床之疾，便在同學(xué)中廣而告之，王某的做法侵犯了李某的（A）。下列對(duì)班主任行為的評(píng)價(jià)哪一個(gè)是正確的？ 、我國未成年人保護(hù)法規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校和（）應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、營業(yè)性歌舞廳、酒吧、網(wǎng)吧等未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的（）標(biāo)志，不得允許未成年人進(jìn)入。、尊嚴(yán) 、財(cái)產(chǎn) 、健康 、教育乘車人在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)，應(yīng)當(dāng)從（B）上下車。 ，確認(rèn)安全后、根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（D），不得對(duì)未成年人和兒童實(shí)施體罰、變相體罰。選項(xiàng)3: 中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，由申請(qǐng)人戶籍所在地或者申請(qǐng)人任教學(xué)校所在地的縣級(jí)人民政府教育行政部門審查后，報(bào)同級(jí)人民政府認(rèn)定。如果學(xué)校不能兌現(xiàn)這種承諾，則構(gòu)成當(dāng)事人在收到《教育行政處罰告知書》后（）天內(nèi)，有權(quán)向教育行政部門以書面方式提出陳述、申辯意見 下列哪項(xiàng)權(quán)利既屬于權(quán)利又屬于義務(wù)在行政處罰的過程中，當(dāng)主要證據(jù)不足的時(shí)候，法院必須沒有法定依據(jù)或者不遵守法定程序選項(xiàng)3: 勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系 選項(xiàng)3: 教育行政部門吊銷民辦學(xué)校辦學(xué)許可證 選項(xiàng)2: 長期勞動(dòng)合同 選項(xiàng)2: 違約 選項(xiàng)4: 7日 選項(xiàng)3: 教育權(quán)選項(xiàng)2：撤銷或部分撤銷該行政處罰題目正確選項(xiàng)選項(xiàng)1: 處罰機(jī)關(guān)的上一級(jí)教育行政部門當(dāng)事人對(duì)教育行政處罰決定不服的，可以根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定，向以下單位提起行政復(fù)議：選項(xiàng)3: 處罰機(jī)關(guān)的同級(jí)人民政府選項(xiàng)1: 假冒他人的注冊(cè)商標(biāo)選項(xiàng)2: 擅自使用知名商品特有的名稱、包裝、裝璜，或者使用與知名商品近似的根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭法》的相關(guān)規(guī)定，下列哪些行為屬于不正當(dāng)競(jìng)爭行為：名稱、包裝、裝璜，造成和他人的知名商品相混淆，使購買者誤認(rèn)為是該知名商品選項(xiàng)3: 擅自使用他人的企業(yè)名稱或者姓名，引人誤認(rèn)為是他人的商品選項(xiàng)4: 在商品上偽造或者冒用認(rèn)證標(biāo)志、名優(yōu)標(biāo)志等質(zhì)量標(biāo)志，偽造產(chǎn)地，對(duì)商品質(zhì)量作引人誤解的虛假表示選項(xiàng)5: 侵犯商業(yè)秘密行為選項(xiàng)1: 停止侵害選項(xiàng)2: 恢復(fù)名譽(yù)根據(jù)《民法通則》相關(guān)規(guī)定，公民的姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)受到侵害的，有權(quán)選項(xiàng)3: 賠禮道歉要求下列哪些責(zé)任承擔(dān)方式？選項(xiàng)4: 損害賠償選項(xiàng)5: 消除影響根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定，重大傷亡事故的處理結(jié)果，學(xué)校主管的教育 選項(xiàng)1: 上一級(jí)主管教育行政部門行政部門應(yīng)當(dāng)向（）報(bào)告。我國《反不正當(dāng)競(jìng)爭法》第9條規(guī)定：“經(jīng)營者不得利用廣告或者其他方法，對(duì)商品的質(zhì)量、制作成分、性能、用途、生產(chǎn)者、有效期限、產(chǎn)地等作引人誤解的虛假宣傳。公辦學(xué)校編制內(nèi)教師聘用糾紛的處理方式不包括以下哪一種： 勞動(dòng)仲裁 公辦學(xué)校編制內(nèi)教師聘用糾紛的處理方式不包括以下哪一種： 勞動(dòng)仲裁 過錯(cuò)相抵是下列哪種責(zé)任的承擔(dān)形式？混合過錯(cuò)責(zé)任教育服務(wù)合同是教育服務(wù)的提供方（學(xué)校）與接收方（學(xué)生）之間訂立的有關(guān)教育服務(wù)的提供與接收的權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議，關(guān)于這一合同的特點(diǎn)，以下哪一說法是正確的 教育服務(wù)合同是雙務(wù)合同 舉辦民辦學(xué)校的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)具有（）資格。主管教育行政部門 根據(jù)侵權(quán)責(zé)任法的規(guī)定，用人單位對(duì)其工作人員職務(wù)侵權(quán)行為承擔(dān)責(zé)任的歸責(zé)原則是無過錯(cuò)原則 根據(jù)我國《教育法》第14條和15條的規(guī)定，國務(wù)院教育行政部門和（）以上地方各級(jí)人民政府教育行政部門是教育行政主管機(jī)關(guān)。獨(dú)創(chuàng)性 教師職務(wù)《學(xué)位條例》第8條和《學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》第3條都規(guī)定，學(xué)士學(xué)位，由（）授權(quán)的高等學(xué)校授予。教育行政部門的行政命令賦予相對(duì)人一定的權(quán)利對(duì)抽象行政行為不服的，既不能復(fù)議，也不能依照行政復(fù)議法的規(guī)定申請(qǐng)審查。發(fā)生勞動(dòng)糾紛爭議時(shí)，勞動(dòng)者可以直接向法院提起訴訟。頒發(fā)學(xué)位、學(xué)歷證書、學(xué)校法人證書是行政許可。連續(xù)曠工超過10個(gè)工作日或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過20個(gè)工作日的，聘用單位可以隨時(shí)單方面解除教師聘用合同。仲裁庭處理人事爭議案件，以不公開開庭處理為原則。中等專業(yè)學(xué)校設(shè)置的教師職務(wù)為初級(jí)講師、中級(jí)講師和高級(jí)講師。在校園傷害案件中，我國法律歷來主張采用過錯(cuò)原則，《侵權(quán)責(zé)任法》也沿襲了這一原則，對(duì)此類案件一律適用過錯(cuò)原則。正確 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤 正確 錯(cuò)誤 正確 錯(cuò)誤 正確 正確 錯(cuò)誤在共同侵權(quán)責(zé)任中，共同行為人必須存在共同的主觀過錯(cuò)，且其侵權(quán)行為所導(dǎo)致的損害結(jié)果必須具有同一性。一般程序中，處罰告知后，當(dāng)事人有權(quán)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出質(zhì)疑和申辯，行政部門可以因此加重處罰。學(xué)校對(duì)學(xué)生作出開除學(xué)籍處分決定之前，應(yīng)當(dāng)聽取學(xué)生或者其代理人的陳述和申辯。正確 正確 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤 正確學(xué)生對(duì)學(xué)校給予的處分不服，在征得學(xué)校同意的情況下，有權(quán)向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、錯(cuò)誤財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟。行政相對(duì)人的范圍只能包括社會(huì)組織、我國公民以及在我國境內(nèi)從事活動(dòng)的外國組織和外國公民，國家組織只能作為行政主體，不得成為行政相對(duì)人。我國侵權(quán)責(zé)任法確立的一般規(guī)則原則是無過錯(cuò)原則。擅自使用知名商品特有的名稱、包裝、裝璜，或者使用與知名商品近似的名稱、包裝、裝璜，造成和他人的知名商品相混淆，使購買者誤認(rèn)為是該知名商品屬于不正當(dāng)競(jìng)爭行為。民辦學(xué)校的教師與學(xué)校之間屬人事關(guān)系。教育行政申訴是一項(xiàng)法定的申訴制度。教師資格一經(jīng)取得即在全國范圍內(nèi)具有普遍的適用效力。答案 正確 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤 正確 錯(cuò)誤 正確 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤 正確 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤 正確 正確 錯(cuò)誤 正確簡易程序主要適用于教育行政處罰執(zhí)法人員依法對(duì)公民處以100元以下、對(duì)法人或其他組織處以1000元以下罰錯(cuò)誤款或給予警告處罰的案件。公辦學(xué)校編制內(nèi)教師聘用的程序中，考試由事業(yè)單位自行組織，也可以由政府人事行政部門、事業(yè)單位上級(jí)主管部門統(tǒng)一組織。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》相關(guān)規(guī)定，教師體罰學(xué)生屬教師個(gè)人行為，學(xué)校不應(yīng)當(dāng)對(duì)此承擔(dān)責(zé)任。根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》的相關(guān)規(guī)定，對(duì)于無民事行為能力人，只要發(fā)生人身損害的，直接推定教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)法律責(zé)任，除非其能證明自己已經(jīng)盡到教育、管理的職責(zé)。對(duì)縣級(jí)以上地方教育行政機(jī)關(guān)的具體行政行為不服的，只能向本級(jí)人民政府申請(qǐng)復(fù)議。選項(xiàng)1: 省級(jí) 選項(xiàng)2: 縣級(jí)選項(xiàng)3: 地市級(jí)選項(xiàng)4: 鄉(xiāng)級(jí)答案正確4題型：單選題 分值：2根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》規(guī)定，無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)適用的歸責(zé)原則是選項(xiàng)1: 過錯(cuò)原則選項(xiàng)2: 無過錯(cuò)原則選項(xiàng)3: 過錯(cuò)推定責(zé)任原則選項(xiàng)4: 公平原則答案正確4題型：單選題 分值：2 下面哪一項(xiàng)不是教育行政處罰的程序選項(xiàng)1: 一般程序選項(xiàng)2: 簡易程序選項(xiàng)3: 聽證程序選項(xiàng)4: 特別程序答案正確50、題型：單選題 分值：2教育服務(wù)合同是教育服務(wù)的提供方（學(xué)校）與接收方（學(xué)生）之間訂立的有關(guān)教育服務(wù)的提供與接收的權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議，關(guān)于這一合同的特點(diǎn)，以下哪一說法是正確的選項(xiàng)1: 根據(jù)《中華人民共和國合同法》，教育服務(wù)合同是有名合同。選項(xiàng)1: 一個(gè)月選項(xiàng)2: 15日選項(xiàng)3: 10日 選項(xiàng)4: 7日答案正確4題型：單選題 分值：2公辦學(xué)校編制內(nèi)教師聘用糾紛的處理方式不包括以下哪一種：選項(xiàng)1: 協(xié)商選項(xiàng)2: 調(diào)解選項(xiàng)3: 訴訟選項(xiàng)4: 勞動(dòng)仲裁答案正確4題型：單選題 分值：2根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定，發(fā)生學(xué)生傷害事故，情形嚴(yán)重的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)向（）報(bào)告。選項(xiàng)1: 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級(jí) 選項(xiàng)2: 縣級(jí)選項(xiàng)3: 市級(jí)選項(xiàng)4: 省級(jí)答案正確3題型：單選題 分值：2我國《反不正當(dāng)競(jìng)爭法》第9條規(guī)定：“經(jīng)營者不得利用廣告或者其他方法，對(duì)商品的質(zhì)量、制作成分、性能、用途、生產(chǎn)者、有效期限、產(chǎn)地等作引人誤解的虛假宣傳。選項(xiàng)4: 受國務(wù)院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學(xué)校，負(fù)責(zé)認(rèn)定在本校任職的人員和擬聘人員的高等學(xué)校教師資格。答案正確2題型：多選題 分值：2根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定，重大傷亡事故的處理結(jié)果，學(xué)校主管的教育行政部門應(yīng)當(dāng)向（）報(bào)告。正確錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題 分值：2教育行政申訴的被申訴人，相對(duì)于學(xué)生和教師來說是相同的，被申訴人是其所在教育機(jī)構(gòu)或政府有關(guān)部門。正確錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題 分值：2根據(jù)我國《民法通則》關(guān)于監(jiān)護(hù)人補(bǔ)充責(zé)任的相關(guān)規(guī)定，有財(cái)產(chǎn)的無民事行為能力人，限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財(cái)產(chǎn)中支付賠償費(fèi)用。正確錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題 分值：2學(xué)生對(duì)教育機(jī)構(gòu)提起行政訴訟，依據(jù)我國現(xiàn)行的國家賠償法，教育機(jī)構(gòu)的行政侵權(quán)行為只賠直接損失，不賠精神損失。正確錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題 分值：2行政相對(duì)人的范圍只能包括社會(huì)組織、我國公民以及在我國境內(nèi)從事活動(dòng)的外國組織和外國公民，國家組織只能作為行政主體，不得成為行政相對(duì)人。正確錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題 分值：2學(xué)校僅對(duì)發(fā)生在校園范圍內(nèi)的學(xué)生傷害事故依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，對(duì)學(xué)生在校外場(chǎng)所發(fā)生的學(xué)生傷害事故，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。選項(xiàng)3: 教育服務(wù)合同都是格式合同，當(dāng)事雙方不能對(duì)合同做任何更改選項(xiàng)4: 在教育服務(wù)合同中，合同一方可以明顯享有更多權(quán)利，而不用承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)。選項(xiàng)1: 一個(gè)月選項(xiàng)2: 15日選項(xiàng)3: 10日選項(xiàng)4: 7日答案正確4題型：單選題 分值：2 虛假宣傳行為屬于下列哪種行為？選項(xiàng)1: 侵權(quán)行為選項(xiàng)2: 不當(dāng)?shù)美袨檫x項(xiàng)3: 不正當(dāng)競(jìng)爭行為選項(xiàng)4: 違約行為答案正確4題型：單選題 分值：2 學(xué)校授予學(xué)生學(xué)位的行為屬于選項(xiàng)1: 教育行政確認(rèn)選項(xiàng)2: 教育行政許可選項(xiàng)3: 教育行政命令選項(xiàng)4: 教育行政指導(dǎo)答案正確4題型：單選題 分值：2申請(qǐng)教育行政許可應(yīng)當(dāng)以（）形式提出。正確錯(cuò)誤答案正確2題型：多選題 分值：2各級(jí)各類學(xué)校分別規(guī)定任職條件，但不同職務(wù)的任職條件存在共性，具體表現(xiàn)為：選項(xiàng)1: 具備各級(jí)各類相應(yīng)的教師資格選項(xiàng)2: 遵守憲法和法律，具有良好的政治素質(zhì)選項(xiàng)3: 為人師表，具有良好的職業(yè)道德選項(xiàng)4: 具有相應(yīng)的教育教學(xué)水平、科研學(xué)術(shù)水平 選項(xiàng)5: 任現(xiàn)職應(yīng)達(dá)到一定年限答案正確2題型：多選題 分值：2根據(jù)最高人民法院《關(guān)于確定民事侵權(quán)精神損害賠償責(zé)任若干問題的解釋》相關(guān)規(guī)定，精神損害賠償數(shù)額可以依據(jù)以下哪些因素確定？選項(xiàng)1: 侵權(quán)人的過錯(cuò)程度，法律另有規(guī)定的除外選項(xiàng)2: 侵害的手段、場(chǎng)合、行為方式等具體情節(jié)選項(xiàng)3: 侵權(quán)行為所造成的后果選項(xiàng)4: 侵權(quán)人的獲利情況選項(xiàng)5: 侵權(quán)人承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)濟(jì)能力答案正確2題型：多選題 分值：2受聘人員有下列情形之一時(shí)，聘用單位可以隨時(shí)單方面解除教師聘用合同：選項(xiàng)1: 受聘人員年度考核或者聘期考核不合格，又不同意聘用單位調(diào)整其工作崗位的，或者雖同意調(diào)整工作崗位，但到新崗位后考核仍不合格的選項(xiàng)2: 未經(jīng)聘用單位同意，擅自出國或者出國逾期不歸的選項(xiàng)3: 違反工作規(guī)定或者操作規(guī)程，發(fā)生責(zé)任事故，或者失職、瀆職、造成嚴(yán)重后果的選項(xiàng)4: 嚴(yán)重?cái)_亂工作秩序，致使聘用單位其他單位工作不能正常進(jìn)行的選項(xiàng)5: 被判處有期徒刑以上刑罰收監(jiān)執(zhí)行的答案正確2題型：多選題 分值：2 根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定，重大傷亡事故的處理結(jié)果，學(xué)校主管的教育行政部門應(yīng)當(dāng)向（）報(bào)告。正確錯(cuò)誤 答案正確1題型：判斷題 分值：2對(duì)抽象行政行為不服的，既不能復(fù)議，也不能依照行政復(fù)議法的規(guī)定申請(qǐng)審查。正確錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題 分值：2頒發(fā)學(xué)位、學(xué)歷證書、學(xué)校法人證書是行政許可。正確錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題 分值：2根據(jù)我國《民法通則》關(guān)于監(jiān)護(hù)人補(bǔ)充責(zé)任的相關(guān)規(guī)定，有財(cái)產(chǎn)的無民事行為能力人，限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財(cái)產(chǎn)中支付賠償費(fèi)用。正確錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題 分值：2仲裁庭處理的人事爭議案件需要延期的，經(jīng)人事爭議仲裁委員會(huì)批準(zhǔn)，可以適當(dāng)延期，但是延長的期限不得超過30日。正確錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題 分值：2只有教育行政部門有權(quán)對(duì)學(xué)校進(jìn)行行政處理。第一篇：江蘇省中小學(xué)教師網(wǎng)上法律知識(shí)競(jìng)賽試題