【正文】 4分最后得分　評估等級　說明評估檔次分為：優(yōu)（90分以上）、良（8090分）、合格（6079分）不合格（59分以下）。6分　教學(xué)方法注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、思維方法；5分了解學(xué)生學(xué)習(xí)差異性，對接受能力較差的學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)；4分　能夠進(jìn)行教學(xué)改革，注重能力培養(yǎng)與訓(xùn)練；4分　教學(xué)方法運(yùn)用適當(dāng)、合理。(三)教務(wù)股收集整理評估資料，要把評估結(jié)果分別納入教學(xué)資料檔案和進(jìn)入教員業(yè)務(wù)檔案。(四)新學(xué)期開始時(shí)，對上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量評估情況進(jìn)行總結(jié)通報(bào)，公布個(gè)人成績，并對前3名進(jìn)行通報(bào)表彰，按照第一名500元，第二名300元，第三名200元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。五、評估的統(tǒng)計(jì)與總結(jié)(一)評估總評成績實(shí)行百分制。每月25日前，教務(wù)股會同學(xué)員隊(duì)干部，組織學(xué)員對授課教員的授課質(zhì)量以不記名問卷方式進(jìn)行調(diào)查評估，學(xué)員所提出的意見和建議由教務(wù)股及時(shí)反饋到相關(guān)教研室和教員。評估后對被評估教員進(jìn)行講評，并及時(shí)與本人溝通。主要方法：領(lǐng)導(dǎo)評估采取隨機(jī)評估與定期評估相結(jié)合的方式進(jìn)行。(五)教學(xué)效果：以課程考核平均成績好壞及課堂知識掌握情況為評估重點(diǎn)。三、評估內(nèi)容(一)教案、課件質(zhì)量和作業(yè)批改情況：教案格式是否規(guī)范，內(nèi)容是否符合教學(xué)大綱要求，教學(xué)重點(diǎn)是否突出；課件內(nèi)容有無錯(cuò)誤，選材（圖片、視頻）與教學(xué)內(nèi)容是否相符，整體是否簡潔美觀；作業(yè)批改是否認(rèn)真及時(shí)，有無批注等。一、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對評估工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立評估領(lǐng)導(dǎo)小組。并結(jié)合月(或季)查情況，向分管院長匯報(bào)。全區(qū)上學(xué)年末學(xué)科平均分第四篇：教學(xué)質(zhì)量評估制度教學(xué)質(zhì)量評估檢查制度一、由院長直接領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量評估，科教信息科負(fù)責(zé)組織，安排有關(guān)活動。B27 人才培養(yǎng)和管理（10分）：當(dāng)年獲學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)新秀、農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星稱號的省、市、區(qū)級按1/人次記1分，滿4分；已獲得以上稱號的教師本學(xué)年在區(qū)、校上示范課、開設(shè)講座的每人次分別記1分，滿6分。B23 學(xué)校教科研（10分）：有計(jì)劃、有總結(jié)記5分，有過程記5分。B20 教研活動（20分）：學(xué)科組有活動計(jì)劃記6分，按計(jì)劃正常開展教研活動的記10分（查活動記錄）。B17 教學(xué)園地（10分）：學(xué)校學(xué)科板報(bào)每學(xué)期4期以上5分，班級板報(bào)高年級（四年級以上）8次以上，低年級（三年級以下）4次以上5分（查照片或電子相冊或有關(guān)底稿，如有不實(shí)，本項(xiàng)不得分）。教師對學(xué)生作業(yè)的激勵(lì)性評價(jià)有特色20分，抽查班級特色評價(jià)達(dá)80%的給20分，達(dá)60%左右的給10分，低于50%本項(xiàng)不得分。A2 教學(xué)常規(guī)（140分）B11計(jì)劃和總結(jié)（5分）：教研組和教師的計(jì)劃與總結(jié)缺少一份或不符合要求的，本項(xiàng)不得分。B7 教學(xué)自查（15分）：對所轄村小和本校教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，每學(xué)期兩次，有通知2分，有人員安排2分，有內(nèi)容和記錄4分、有總結(jié)2分，教師業(yè)務(wù)檔案填寫規(guī)范5分（有一個(gè)教師業(yè)務(wù)檔案填寫不規(guī)范本項(xiàng)不得分）。B4 深入課堂（10分）：城區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于30節(jié)，其他學(xué)校不少于20節(jié)（查正副校長、正副教導(dǎo)主任聽課冊）。年級上學(xué)年末學(xué)科平均分。B27 人才培養(yǎng)和管理（10分）：當(dāng)年獲學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)新秀、農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星等稱號的省、市、區(qū)級每人次記1分，滿4分；重視發(fā)揮他們的輻射、帶頭作用，本學(xué)年提供示范課，開設(shè)講座的每人次記2分（活動應(yīng)事先通報(bào)區(qū)教研室，以區(qū)教研室證明為準(zhǔn)記分），滿6分。B23 學(xué)校教科研（10分）：本學(xué)年有計(jì)劃、有總結(jié)且務(wù)實(shí)記5分，有過程記5分。B20 教研活動（20分）：教研組有活動計(jì)劃記5分，按計(jì)劃正常開展教研活動的記10分（查活動記錄）。B17 教學(xué)園地（10分）：學(xué)校學(xué)科板報(bào)每學(xué)期4期以上5分，班級板報(bào)8次以上5分（查照片或電子相冊或有關(guān)底稿，如有不實(shí)，本項(xiàng)不得分）。教師對學(xué)生作業(yè)的激勵(lì)性評價(jià)有特色6分。A2 教學(xué)常規(guī)（140分）B11計(jì)劃和總結(jié)（10分）：教研組教研計(jì)劃與總結(jié)和教師教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)各5分，缺少一份或不符合要求的，本項(xiàng)不得分。B7 資料保管（10分）：有專人專柜管理5分，保管齊全整齊、分類規(guī)范5分。B3 深入課堂（10分）：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，每少1節(jié)扣2分，扣完為止。如有材料虛假，視情節(jié)輕重，給予相應(yīng)處理，直至取消獲獎(jiǎng)資格。，若發(fā)現(xiàn)的問題與各校上報(bào)材料不符或不達(dá)標(biāo)，酌情扣分，直至扣完該項(xiàng)應(yīng)得分為止。六、評估設(shè)獎(jiǎng)設(shè)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位中學(xué)組3個(gè)，小學(xué)組5個(gè)。[600分]。二、評估對象評估對象為全區(qū)各中學(xué)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校（含城區(qū)三所小學(xué)，羅田小學(xué)、長源小學(xué)共十一個(gè)單位）。⑵三本上線率(6分)在籍生三本上線率達(dá)上年水平，記4分，增(減)1%加(扣)1分（不封頂，不保底）加分⑴錄取一本超額完成任務(wù)每生加記4分（十一中、十二中一本上線任務(wù)各2人，任務(wù)數(shù)內(nèi)不計(jì)分）；⑵市級狀元：15分/生，市級前十名：10分/生；區(qū)級狀元：5分/生，區(qū)前十名：2分/生（不重復(fù)計(jì)分，不封頂）。優(yōu)秀率評價(jià)(18分)⑴一本上線率(12分)在籍生高考一本上線率達(dá)上年水平，記8分，增(減)1%加(扣)1分(不封頂，不保底)。以教謀私，嚴(yán)重體罰學(xué)生屢教不改，造成嚴(yán)重后果的。(四)設(shè)立計(jì)劃生育工作、招商引資工作、綜治工作先進(jìn)單位各一至二名。(二)先進(jìn)單位，在達(dá)標(biāo)單位中產(chǎn)生，按評估得分分城區(qū)完中、農(nóng)村完中、城區(qū)初中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、城區(qū)小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、其他學(xué)校四類七個(gè)系列排序，取若干名為先進(jìn)單位，分等級獎(jiǎng)勵(lì)。11月中、下旬各校自查自評，并依據(jù)本方案指標(biāo)體系，形成自查自評報(bào)告和辦學(xué)特色報(bào)告，填好相關(guān)報(bào)表，于12月份第一個(gè)星期一交教育督導(dǎo)室。職高(職專)、保育院：目標(biāo)及權(quán)值另定。(三)招生與鞏固(10分)：入學(xué)率(2分)；鞏固率(2分)；招生紀(jì)律(4分)。(五)教育管理(39分)：執(zhí)行政策(13分)；教學(xué)管理(16分)，后勤保障(10分)。初中：(一)德育工作(12分)：組織領(lǐng)導(dǎo)(2分)；德育活動(6分)；德育效果(4分)。(三)控流保學(xué)(12分)：保學(xué)措施(2分)；入學(xué)率、鞏固率(7分)；直升率(3分)。辛集鎮(zhèn)于村小學(xué)2017年9月第二篇：臨川區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評估方案臨川區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評估方案一、指導(dǎo)思想為了全面貫徹落實(shí)第三次全國教育工作會議和全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，積極引導(dǎo)各級各類學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革，全面推行素質(zhì)教育，提高“兩基”工作水平，全面提高教育質(zhì)量，推動我區(qū)教育事業(yè)全面發(fā)展，為實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略奠定堅(jiān)