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幼兒園大班家長會方案-wenkub.com

2024-10-24 23:46 本頁面
   

【正文】 ”然后老師告訴他仍到垃圾簍他才很自滿的去仍好了。如果真的希望孩子有出息,為孩子好,就需要我們一起努力,不能讓孩子覺得在幼兒園有老師管著,回到家就是解放了。老師又不得不停下來開始管紀律等到將那十個人的心收回來,又浪費了其他三十幾個孩子的時間,畢竟還有那么多的孩子經(jīng)過一個學期的努力已經(jīng)養(yǎng)成了較好的傾聽習慣??墒俏覀儼嗄壳按嬖诘囊粋€最嚴重的問題就是班上能力強與能力弱,傾聽習慣好和不好的孩子相差很多。,握筆、坐姿正確。7. 從多方面感知生活中的美,能大膽地運用唱歌、舞蹈、繪畫、構(gòu)造、角色扮演等方式表現(xiàn)自己的感受和體驗,進行想象和創(chuàng)造。3.積極參加體育鍛煉,大膽嘗試新奇、有野趣的活動,動作協(xié)調(diào)靈活,有安全意識和初步的自我保護意識。很多家長希望自己的孩子能在幼兒園學到更多的學習技能方面的東西,這一方面也是本學期的工作重點。大班全面發(fā)展目標以及具體培養(yǎng)措施。同時更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境(舒適的書寫小桌椅、隨時閱讀的圖書。④自控能力:模擬課堂、模擬課堂小標兵。④計算活動:10以內(nèi)數(shù)分解組成、20以內(nèi)加減運算、口編應(yīng)用題、認識時間、認識圖形、數(shù)數(shù)。(留簡單的作業(yè))進行必要的知識、技能的準備,思維、能力的培養(yǎng)。初步了解小學和幼兒園的不同,包括環(huán)境、生活兩方面。能力。(3)獨立性與生活自理的能力。(二)幼兒園與小學銜接的實質(zhì)社會適應(yīng)性問題是主體適應(yīng)性的一個重要方面,它與幼兒的學習水平成正相關(guān)。(4)幼兒在園自由選擇的機會較多,入學后更多的精力被固定的課程占用。生活方式的變化:作息時間、作息制度、作息內(nèi)容的變化。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。建立良好的同伴關(guān)系,以及簡單的禮貌用語:謝謝、對不起、不客氣等。希望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全,提醒孩子抓住扶手一步一步的走,不要在樓梯上跑跳、嬉戲。小助手輪流擔任,并且要求要表現(xiàn)乖的孩子才能當,這樣,孩子們就能積極表現(xiàn)自己,從而養(yǎng)成良好的習慣。(三)班級管理方面。(二)解決問題方面。嚴重損害了幼兒心理發(fā)展,是一種拔苗助長的教育幼兒快樂玩耍的年齡背負了沉重的不是這個年齡段應(yīng)該承受的學習任務(wù),很容易誘發(fā)厭學應(yīng)該是小學學習的內(nèi)容,在幼兒園和小學都學習,是重復性教育小肌肉群沒發(fā)育,幼兒過早動筆造成幼兒近視、駝背由于幼兒學習基礎(chǔ)不一樣,擾亂了小學的教學計劃幼兒園老師對小學的內(nèi)容研究不夠,方法不統(tǒng)一,入學后很難改正六、家園共育幼兒工作:(一)自理方面?,F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進,知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,就表示這個孩子有多聰明的。而當他們嘗試失敗之后也要及時進行鼓勵、支持,幫助他們尋找其他的辦法,或者與他們分擔不愉快,避免他們形成逃避困難的心理。失敗和挫折本身并不可怕,關(guān)鍵是如何對待的問題。應(yīng)該說:教師對孩子的愛是明智的,可以這樣說,是“嚴中有愛,愛中有嚴”。在這里我請各位家長放心,我們都是專業(yè)的老師,都是為人父母,您把孩子交給我,我會用心對待每一個孩子。在認識事物方面,他們不僅能夠感知事物的特點,而且能夠進行初步的歸納和推理。在他們的頭腦中總有數(shù)不清的疑問、問不完的問題,涉及的問題開始指向有一定抽象性、概括性的事物。他們還會向同伴學習,一起討論問題等。自我控制能力的提高大班幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)比中班的幼兒成熟許多,大班幼兒的自我控制能力明顯提高?;顒痈心康摹⒂杏媱澩“?、中班幼兒在行動過程中進行思考的特點相比,大班幼兒以有可能在行動之前對自己要做的事情有一個大致的想法、他們的行為少了些盲目性,多了些目的性和計劃性。工作順利、萬事如意!祝孩子度過一個愉快的假期!幼兒園大班家長會活動方案 篇8各位親愛的家長你們好,非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加本次家長會。讓我們家長和老師一起:手拉手、心連心,家園齊心合力共同教育好我們的孩子。給孩子也做好榜樣。請家長調(diào)整好自己的心態(tài),不要有誤導性語言:例如:“是不是小朋友不和你玩?”“是不是老師不愛你?”“不舒服就不要去幼兒園”等等。家長要在家中教幼兒如何上廁所,因為現(xiàn)在大部分家中都是坐便的形式,但幼兒園是蹲坑,為了讓幼兒能盡快的適應(yīng)幼兒園的生活,請家長給幼兒時常教如何上廁所。教育幼兒懂禮貌、講文明。方便快捷,作好孩子也能識別的標記家園要求保持一致:孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶,因此,我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度。學習蹲著上廁所,回家后可以進行練習。不要求孩子穿好好的衣服但要求孩子天天穿干凈的衣服。五、入園的配合工作建議女孩子剪短發(fā),盡量不帶小飾品。還有賣來的東西也不統(tǒng)一。紙巾要統(tǒng)一買心相印的抽紙。不能像上學期只打掃教室。同時我們家長要做好榜樣,請幫助您的寶寶養(yǎng)成這些好習慣:接孩子時有序排隊一個一個的進入教室。交孩子養(yǎng)成一個好的習慣。如果經(jīng)常缺勤對幼兒以后的學習有很大的害處。請于9:00之前將原因短信告知老師。這樣對老師的教育工作也有一定的影響,請家長注意。所以請你們相信我們老師,我們?nèi)粙寢尲壍睦蠋煏衲銈儛鬯麄円粯拥厝フ疹櫵麄?、關(guān)心他們。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點,孩子入園以前,都是在兩代人的保護之下生活的。具體時間安排有“一日活動時間表”,(詳談)這個表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。在教育方面,我們分了五大領(lǐng)域有藝術(shù)。請家長們記一下二位老師的電話。擔任幼教工作已有9個年頭了。七、結(jié)束語:各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。孩子需要在園吃藥時,我們的家長需要簽字并登記幼兒的用藥名、劑量、時間。家長不進園制度。班級家長會的創(chuàng)新、實效不但能讓家長了解學校教育,走進班級教育,理解并主動配合班主任工作,還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍,共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。我們兩位老師將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長,力求做到令每位家長放心、滿意。你們把孩子交給我們,是對幼兒園,更是對我們老師的一份信任,我們從你們手中接過的也不僅僅是孩子,更是一種責任。如果您臨時有事不能按時來接孩子也沒有關(guān)系,我們有老師值班,會一直在幼兒園帶著孩子直到您來接他為止,您也不用著急,但是您一定要打電話事先告訴我們,以便我們及時安撫孩子的情緒,安排好孩子的活動,以免讓孩子產(chǎn)生等待您的焦慮情緒。在此說聲謝謝!孩子帶回的書籍請按時帶回。音樂:培養(yǎng)幼兒了解不同音樂的特點及優(yōu)美旋律,能獨立地、演唱及做動作。發(fā)問是很好的習慣,也很重要。閱讀習慣、傾聽習慣的培養(yǎng)。戶外鍛煉。播種行為收獲習慣,播種習慣收獲性格、播種性格收獲成敗,所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習慣,對孩子是非常重要的。用餐后應(yīng)自覺擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成,常常需要老師提醒。為了給孩子更好的學習環(huán)境,我們嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,堅持每天早中晚打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,寢室教室每天在幼兒離園后用醋進行消毒等,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。六、評選孩子:班級好孩子(10名)、能干寶貝(10名)、體育小天才(8名)、進步寶貝(10名)10號上完課就正式放假了,下學期開學時間是農(nóng)歷正月十六(2月26日)為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。外出安全:幼兒寒假期間走親訪友或外出玩耍、購物時要家長同意或由家長陪同才可以出行。還有一點就是,到現(xiàn)在還發(fā)現(xiàn)有些小朋友在家里吃飯還需要爸爸媽媽喂的,不喂就不吃的,我希望小朋友跟家長都要注意一下了,畢竟孩子都長大了,一些事情該讓他們?nèi)プ龅倪€是得讓他們自己做,不要總是包辦孩子的一切。這些都必須在相應(yīng)的實踐活動中進行教學,讓孩子生動、直觀、主動地接受知識,興趣盎然地學會知識。第三、說說對幼兒的習慣培養(yǎng)1)自理能力――生活自理和保管自己物品,這點基本上都能做得很好,只要及少部分孩子在午餐方面動作比較慢而已。與同伴團結(jié)合作,共同解決游戲中的困難,體驗分享和合群的快樂。我們也根據(jù)孩子的接受能力每天都布置一定量的作業(yè),主要是讓幼兒更加鞏固當天所學的知識,平時我們會利用了餐前、餐后、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、智力游戲、算術(shù)題搶答、展現(xiàn)自我風采等活動。通過這一學期的學習,孩子們的進步非常大,每個孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步,有些孩子漢字、計算、拼音學得特別好,比如我們班的方騰躍、劉若茜、蔡梓婷、何佳霓等。美術(shù)方面:讓幼兒能夠自主創(chuàng)作、想象,提高幼兒的繪畫及手工能力。本學期,孩子們基本上都有達到各科的教學目標。經(jīng)過小班、中班的學習與生活,大班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化,成長與發(fā)展速度在加快,語言豐富了,思想活躍了,綜合能力加強了,運動協(xié)調(diào)能力也像個小大人了。耐心做事的習慣,還能讓孩子未來成為一個讓周圍都喜歡的人。成語學習可以幫助他們提高對語言的敏感性,豐富詞匯。四、班級特色我們繼續(xù)開展班級特色“成語接龍”,幼兒對成語接龍比較感興趣,幼兒期是大腦高速發(fā)展時期,也是獲得語言能力的最佳時期。這也是一個比較抽象的知識點,但是因為日常生活中見得多接觸的多,孩子們學習得也比較快,基本都沒有問題。(2)、認識鐘表、日歷。(3)、遵守各項規(guī)則的習慣俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。晚上,規(guī)定孩子應(yīng)在八點半左右睡覺。比如在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。這樣才能在活動中與同伴達成共識,達到最好的溝通、合作效果。另外,要訓練孩子做事的時候一心一意,不能邊做邊玩,在規(guī)定時間內(nèi)完成,不拖拉。每周五,我們將進行換選活動,組長的職責主要是管理班級常規(guī):收發(fā)玩具、餐前餐后服務(wù)、各種課前準備、提醒違反規(guī)則的幼兒等等瑣事,我們共同制定了組長制度,以此培養(yǎng)孩子的愛集體、愛班級、愛同伴的情感,樂意為他人做事,有較強的責任感。(三分鐘)。幼兒年齡特點:(1)活動的自主性、主動性提高(2)自我控制能力明顯提高(3)合作意識逐漸增強,規(guī)則意識逐步形成(4)愛學、好問,有極強的求知欲望(5)能生動、有表情地描述事物,閱讀興趣顯著提高。我們班今年有44個小朋友,男生23名,女生21名,其中從中班新加入的小朋友有6名。的家長順序,分別請他們談游戲的感受。的家長”、“最后成39?!棒~”如果本次繼續(xù)獲勝可成長為“猴子”,一邊模仿猴子的動作一邊尋找另一只“猴子”劃拳,而輸了的“猴”降級為“魚”,繼續(xù)尋找“魚”劃拳,如此類推依次成長為“猿”和“人”。(二)家長簽到。家園共育,雙方面共同取得一致教育。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會盡全力,呵護每一位幼兒,用心的去關(guān)心和照顧他們,請家長們放心。2:20—2:50第一節(jié)課,2:50—3:10下課活動。(入廁、喝水)10:20—10:50第三節(jié)課。(有的孩子總愛遲到,那么第一節(jié)課的誦讀時間就沒有了,一些古詩、弟子規(guī)、閱讀之類的就跟不上,希望家長準時送孩子入園。主要是發(fā)揮孩子的想像力增添畫,還有一些畫如:簡筆畫、剪紙、毛線圖、樹葉拼圖等,有時需要家長在家一同與孩子完成。首先我們在園進行教育,同時把評選條件發(fā)給家長,家長根據(jù)孩子實際表現(xiàn)填好,老師再結(jié)合園內(nèi)表現(xiàn)選出此項活動表現(xiàn)好的十名優(yōu)秀幼兒。這是我們以培養(yǎng)幼兒良好習慣為突破口,從孩子的學習習慣、生活習慣、禮儀習慣、衛(wèi)生習慣等方面入手。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的。孩子們之間初步懂得了互相謙讓互相幫助,形成了良好的班級風氣。本班有47名幼兒男孩子30人,女孩17人其中有2名新生。幼兒園幼兒一日時間安排。同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作!二、本次家長會的主要內(nèi)容本次召開大家來開家長會的內(nèi)容有如下幾點:分析本學期的情況。在心與心的交流中,家長們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況,而且拉近了家長與老師的距離。,與老師共同交流。(5)幼小銜接方面。(1)班級情況分析。三、活動準備:。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求,接下來的時間讓我們敞開心扉,請各位家長多提寶貴意見,家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。嚴格執(zhí)行接送制度。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。比如分放點心、學習用品抹桌等。我班孩子在飲食、盥洗、整理物品等方面形成了良好的習慣。我們中華民族的傳統(tǒng),人們往往喜歡說客氣話。俄羅斯科學家研究發(fā)現(xiàn)、“贊美”可以提高細胞的免疫力。愛提問的孩子時愛動腦的表現(xiàn),孩子只有見多識廣了,才能提出問題,也能回答老師提出的問題。而運動可以增強孩子大腦的興奮,注意力不集中的孩子子,常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。你看,孩子一旦有了興趣,根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。所以作為家長適當?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,了解一點當前的教育理念是很有必要的。孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復述短文內(nèi)容。)這樣才會更積極主動。試想,一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?在學校生活中,他又能跟上大家的節(jié)奏?開學初我們要求幼兒在進餐后,讓幼兒學會自己整理桌面,實施一周來,幼兒自己都能完成,而且很用心做事認真也很快樂。作為教師,我們將更加耐心,仔細,認真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多,學得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。第二篇:幼兒園大班家長會方案家長會方案首先,我代表大(1)班的兩位老師對你的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支
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