【正文】 在今后的辦學(xué)過程中，學(xué)校將以穩(wěn)定發(fā)展為前提，以提高師生素質(zhì)為核心，以實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，以提高辦學(xué)水平為重點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，強(qiáng)化創(chuàng)新意識，鞏固辦學(xué)成果，使學(xué)校管理有特色，教育教學(xué)有特點(diǎn)，師生員工有特長，力爭2－3年的時(shí)間把學(xué)校辦成“整體和諧、全面優(yōu)化、突出主體、學(xué)有特長”的青島市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。四是立足本職，勤奮工作。（七）、工會工作扎實(shí)到位，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展工會工作以“想全局，凝人氣；重維護(hù)，辦實(shí)事；強(qiáng)素質(zhì)，做助手；聚力量，促發(fā)展；建教工之家，做教工之友”為宗旨，積極開展工會工作和工會各種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展。四是抓好校園安全綜合治理工作，五是校舍、設(shè)備維修及時(shí)，各類器材一直處于安全、有效的使用狀態(tài)。責(zé)任落實(shí)，職責(zé)分明。藝術(shù)教育始終是我校辦學(xué)的一扇窗口。開展了“體育大課間活動(dòng)”，在班主任、體育老師的指導(dǎo)下，克服學(xué)校場地等條件的限制，開展豐富多彩的體育大課間活動(dòng)。加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)行為的督查，學(xué)校行政跟蹤聽課，每月一次教學(xué)例會，解決教學(xué)中存在的不足，并提出以后工作的要求。每學(xué)期教導(dǎo)處采用定期與不定期相結(jié)合、自查與抽查相結(jié)合的方式對教師“六認(rèn)真”工作進(jìn)行檢查和考核。（五）、教學(xué)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高健全教學(xué)制度，完善教學(xué)管理。學(xué)校開展教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教育故事、教學(xué)反思、讀書筆記等評比活動(dòng)，激勵(lì)青年教師脫穎而出。我校已有3位青年教師參加了師范類專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，其中2位已經(jīng)畢業(yè)。通過開展職業(yè)道德教育，按時(shí)開展政治學(xué)習(xí)，落實(shí)師德規(guī)范，強(qiáng)化依法執(zhí)教。同時(shí)開展教學(xué)開放日活動(dòng)，探索建立社區(qū)、家長有效參與課程改革的新機(jī)制。學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，倡導(dǎo)研訓(xùn)結(jié)合，以培促研，以研促培，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，創(chuàng)新校本培訓(xùn)模式，搭建多元平臺，促進(jìn)教師專業(yè)成長。學(xué)校定期舉行“教育教學(xué)開放日活動(dòng)”，邀請學(xué)生家長來校，參觀校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施，聽孩子們上課，感受學(xué)校的教育氛圍。②、強(qiáng)化全員德育、全程德育、全方位德育。學(xué)校定期舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，主題中隊(duì)活動(dòng)研討會，大力開發(fā)德育校本教材。我們堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，實(shí)行《公物維護(hù)管理承包責(zé)任制》，確保校產(chǎn)絲毫無損。形成了學(xué)校、家庭、社會三級防火安全體系。學(xué)生每人寫了《防溺水安全保證書》。為提高師生的安全意識，我們主要抓了“五講”，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期講、班主任事事反復(fù)講、座談?dòng)懻摯蠹抑v、學(xué)校家庭統(tǒng)一口徑講、個(gè)別人的問題個(gè)別講。高度重視安全工作。學(xué)校形成了“趣貫始終，情滿課堂，愛灑校園”的氛圍，無時(shí)無處不讓學(xué)生感到愛，享受到愛，同時(shí)使學(xué)生從中學(xué)會了愛，愛生活、愛集體、愛他人。大隊(duì)部設(shè)立了“知心姐姐”心理健康教育平臺，中隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)了學(xué)生的心理健康教育，教師關(guān)愛每一位學(xué)生，尤其是單親留守學(xué)生，貧困家庭和殘疾兒童家庭子女，給以更多的心靈交流與行為引導(dǎo)。（1）、德育實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩。每個(gè)班級每天有一個(gè)學(xué)生值日，負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查，多日反復(fù)養(yǎng)成習(xí)慣，形成規(guī)范，日久形成的習(xí)慣自然成為個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)。每個(gè)班級都能管理好，學(xué)校自然上軌道，我校抓班級管理的特色是讓學(xué)生學(xué)會管理。為使德育工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)校制定了一系列的德育工作規(guī)章制度，以加強(qiáng)對德育工作的過程管理。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記提出的社會主義榮辱觀以及《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，以提高德育工作者的政策理論水平。一般來說，在A層的學(xué)生主要嘗試“先學(xué)后教，精講拓展”的教學(xué)方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、發(fā)現(xiàn)問題和研究解決問題的能力；在B層中，主要關(guān)注學(xué)生的基本知識以及應(yīng)用的能力發(fā)展，通過不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，使得學(xué)生的情感與態(tài)度、知識與技能、過程與方法都得到協(xié)調(diào)發(fā)展；在C層教學(xué)中，重點(diǎn)是幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，并適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和鞏固，以使得學(xué)生有一個(gè)成功的體驗(yàn)。③ 引導(dǎo)學(xué)生將課內(nèi)課外知識進(jìn)行分類，整合、總結(jié)，教師再進(jìn)行必要的、有針對性的補(bǔ)充，從而使每個(gè)年級段的學(xué)生都積累下了適合自己年齡段的知識，擴(kuò)大了視野，增長了見識，學(xué)到了課本里學(xué)不到的知識。同時(shí)加大抽查力度，采取多種形式舉行古詩誦背比賽：班內(nèi)每月比一次，評出月冠軍；校內(nèi)每學(xué)期比一次，評出校冠軍。每讀完一本書，都要寫一篇讀后感，從而達(dá)到閱讀、寫作同時(shí)練的目的。具體我們是這樣做的：（1）充分利用好青島版“小學(xué)語文課外閱讀”。激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，擴(kuò)大學(xué)生課外閱讀量。學(xué)校制定了切合實(shí)際的長期發(fā)展規(guī)劃及五年發(fā)展規(guī)劃，提出了“兩年內(nèi)創(chuàng)青島市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！钡陌l(fā)展目標(biāo)。學(xué)校儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、勞動(dòng)室、微機(jī)室、體育器材室齊全。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100﹪，﹪。A2：，隸屬度99。第五篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評估匯報(bào)材料黃家山小學(xué)2009年辦學(xué)水平督導(dǎo)評估匯報(bào)材料根據(jù)《即墨市政府教育督導(dǎo)室2009年工作要點(diǎn)》和教體局關(guān)于對基層單位2009年工作目標(biāo)責(zé)任制管理考核的意見，依據(jù)即墨市小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)水平評估方案，我校認(rèn)真進(jìn)行了辦學(xué)水平自評。我校以校安工程為契機(jī)，抓住機(jī)遇，在市局、學(xué)區(qū)的大力支持下，對校園認(rèn)真規(guī)劃建設(shè)，為師生提供一個(gè)良好、舒適的學(xué)習(xí)、工作和生活場所。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)和競技能力。如：2002年至今均取得飛云學(xué)區(qū)中小學(xué)生籃球賽第一、二、三名。每學(xué)期從計(jì)劃的制訂、選拔苗子、訓(xùn)練的安排、組織競賽活動(dòng)等等，精心安排。近三年學(xué)生在上級舉行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作賽、電腦手抄報(bào)評比、作文現(xiàn)場比賽、三小評比、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、學(xué)科知識綜合素養(yǎng)競賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的達(dá)185人次。學(xué)校針對學(xué)生在課文背誦、書寫、計(jì)算等方面存在的薄弱現(xiàn)象，提出夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，加強(qiáng)讀寫算訓(xùn)練的方案。并建立完備的后進(jìn)生檔案，加強(qiáng)輔導(dǎo)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。同時(shí)學(xué)校每學(xué)期兩次家長會，即新一學(xué)生家長會和非新一學(xué)生家長會或畢業(yè)班家長會和非畢業(yè)班家長會。根據(jù)學(xué)校制定的《教學(xué)常規(guī)量化考核細(xì)則》進(jìn)行每學(xué)期4次的分階段檢查評估工作，促進(jìn)教師規(guī)范教學(xué)行為。在我校外來務(wù)工子女居多，占學(xué)?？?cè)藬?shù)57%，教學(xué)質(zhì)量的提高工作成了學(xué)校的難中之難，但我校始終堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為根本，不斷精進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理，近三年來在全體教師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居學(xué)區(qū)的前列，監(jiān)控年級學(xué)科綜合水平xx市級2008年b級，2009年為a級，2010年為b級。對教師的考勤、日常工作、教育教學(xué)技能、績效等進(jìn)行量化評估，與教師績效、評先評優(yōu)等相掛鉤。兩年一輪分批組織教師參加“千課萬人全國小學(xué)語文數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)”和“浙派名師經(jīng)典課堂教學(xué)藝術(shù)展”等系列學(xué)科教學(xué)技能學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)，同時(shí)積極推薦青年教師參加領(lǐng)雁工程和素質(zhì)提升工程培訓(xùn)，不斷提高青年教師的執(zhí)教能力和教育的綜合素養(yǎng)。三是利用傳統(tǒng)節(jié)日組織教師開展活動(dòng)，如：三八節(jié)活動(dòng)，黨日活動(dòng)等凝聚教師隊(duì)伍，使教師感受到集體的力量，增強(qiáng)了教師集體榮譽(yù)感。%，是一支年輕的師資隊(duì)伍，為了建設(shè)好一支具有現(xiàn)代教育理念、師德高尚、業(yè)務(wù)精通、敢于創(chuàng)新、善于合作的研究型、復(fù)合型教師隊(duì)伍，我們主要做好如下幾方面工作：注重師德建設(shè)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。二、辦學(xué)的主要經(jīng)驗(yàn)和成績多年來，我校以“努力樂學(xué)大膽實(shí)踐自主發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo)，認(rèn)真貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大膽推進(jìn)各項(xiàng)改革，探索教育教學(xué)新模式，強(qiáng)化科學(xué)管理，造就精良的教師隊(duì)伍，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，取得了可喜的成績。近三年，教師論文在國家級雜志上發(fā)表2篇，教育教學(xué)論文、教學(xué)案例獲省級一等獎(jiǎng)1篇，二等獎(jiǎng)1篇，溫州市一等獎(jiǎng)1篇，在xx市級獲獎(jiǎng)?wù)撐倪_(dá)20多篇；在xx市多媒體課件制作我校教師獲一等獎(jiǎng)；一直以來，學(xué)校在打造卓越的教師團(tuán)隊(duì)方面的諸多實(shí)踐與努力從未停止過。學(xué)校師資實(shí)力雄厚，辦學(xué)實(shí)績顯著。我校以“注重文明發(fā)展自我成就一生幸?！睘榻逃诵睦砟睿磳W(xué)校注重文明教育，做文明學(xué)生，成就文明人；自我即個(gè)性和愛好，以文明為基礎(chǔ)，個(gè)性發(fā)展為要點(diǎn)，和諧幸福伴隨一生。第四篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評估匯報(bào)材料給位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同志們：早上好！xx市飛云x小學(xué)，前身是xx市周萇鄉(xiāng)中心小學(xué)，創(chuàng)辦于1920年，目前學(xué)校占地面積12085㎡，規(guī)劃建筑面積有3219㎡，因校安工程我校四幢教學(xué)樓鑒定為d級危房的三幢，a級的食堂一幢，目前學(xué)校僅保留一幢三層教學(xué)樓9個(gè)教室，食堂分隔成3個(gè)用作普通教室，維持學(xué)校的日常教學(xué)工作。我校以校安工程為契機(jī)，抓住機(jī)遇，在市局、學(xué)區(qū)的大力支持下，對校園認(rèn)真規(guī)劃建設(shè)，為師生提供一個(gè)良好、舒適的學(xué)習(xí)、工作和生活場所。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)和競技能力。如：XX年至今均取得飛云學(xué)區(qū)中小學(xué)生籃球賽第一、二、三名。每學(xué)期從計(jì)劃的制訂、選拔苗子、訓(xùn)練的安排、組織競賽活動(dòng)等等，精心安排。近三年學(xué)生在上級舉行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作賽、電腦手抄報(bào)評比、作文現(xiàn)場比賽、三小評比、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、學(xué)科知識綜合素養(yǎng)競賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的達(dá)185人次。學(xué)校針對學(xué)生在課文背誦、書寫、計(jì)算等方面存在的薄弱現(xiàn)象，提出夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，加強(qiáng)讀寫算訓(xùn)練的方案。并建立完備的后進(jìn)生檔案，加強(qiáng)輔導(dǎo)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。同時(shí)學(xué)校每學(xué)期兩次家長會，即新一學(xué)生家長會和非新一學(xué)生家長會或畢業(yè)班家長會和非畢業(yè)班家長會。根據(jù)學(xué)校制定的《教學(xué)常規(guī)量化考核細(xì)則》進(jìn)行每學(xué)期4次的分階段檢查評估工作，促進(jìn)教師規(guī)范教學(xué)行為。在我校外來務(wù)工子女居多，占學(xué)?？?cè)藬?shù)57%，教學(xué)質(zhì)量的提高工作成了學(xué)校的難中之難，但我校始終堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為根本，不斷精進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理，近三年來在全體教師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居學(xué)區(qū)的前列，監(jiān)控年級學(xué)科綜合水平xx市級XX年B級，XX年為A級，XX年為B級。對教師的考勤、日常工作、教育教學(xué)技能、績效等進(jìn)行量化評估，與教師績效、評先評優(yōu)等相掛鉤。鼓勵(lì)教師參加各級各類的學(xué)科知識競賽和教學(xué)技能評比活動(dòng)。②搭建青年教師成長平臺，提高教育實(shí)踐能力。①鼓勵(lì)青年教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。進(jìn)行專題講座、優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會、師德師風(fēng)建設(shè)大討論等實(shí)質(zhì)性的活動(dòng)，既有理論上的提升，也有切合實(shí)際的具體事例，使教師的思想觀念得到提高和升華?！鞍倌陿淙?，教師為本”。學(xué)生各類競技比賽屢屢獲獎(jiǎng)。28名教師中名師培養(yǎng)對象1人，名校長培養(yǎng)對象1人，教壇新苗1人。學(xué)校先后被評為xx市平安示范學(xué)校、黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位、行為規(guī)范達(dá)標(biāo)單位、兩次學(xué)籍管理先進(jìn)單位、學(xué)校少先隊(duì)被評為xx市紅旗大隊(duì)。校安工程拆建工作已經(jīng)完成籌備階段，進(jìn)入施工，校園將分為教學(xué)區(qū)和施工區(qū)兩個(gè)部分，這樣有利于教學(xué)和施工的開展。今年是我市的“教育教學(xué)質(zhì)量提高年”，也是我校教育教學(xué)工作的攻堅(jiān)年。一是完善管理制度，細(xì)化考核辦法，突出教學(xué)業(yè)績； 二是嚴(yán)格落實(shí)班子承包制，加強(qiáng)