【總結(jié)】青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元檢測(cè)題姓名______班級(jí)________等級(jí)________一、查缺補(bǔ)漏1.我們常見的巖石有、、、、等。2.制作巖石標(biāo)本的步驟一般包括、、、
2024-11-15 17:21
【總結(jié)】青島版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)試題(時(shí)間:30分鐘滿分:50分)一、、填空(15分)1、地表巖石受到___、___、___等因素的影響會(huì)發(fā)生風(fēng)化作用。2、巖石由礦物組成。聚集在一起具有開采價(jià)值的礦物稱為___。3、耳朵分為___、___、___三部分。4、___可以使水蒸發(fā)得更快。5、___星座中的七顆亮星組成一個(gè)勺子的形狀,這就
2024-12-05 07:21
【總結(jié)】青島版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元檢測(cè)題()第一單元:地球和地表的變化如圖所示:用番茄醬做,用土豆泥做,用酒精燈給混合物加熱。實(shí)驗(yàn)時(shí)我們會(huì)看到:。通過實(shí)驗(yàn)我們知道,火山噴發(fā)的原因
2024-12-05 02:10
【總結(jié)】六年級(jí)科學(xué)第三單元試卷姓名:一、請(qǐng)你選擇:1、下面的變化中,()生成了新物質(zhì)。A.磨碎小麥B.把石塊砸碎C.雞蛋放進(jìn)醋中D.把橡皮泥捏成各種形狀2、食鹽溶解后還可以恢復(fù)原狀,這是可逆變化。下列屬于可逆變化的是()。A、水變成冰B.木材制成桌子C.種子發(fā)芽
2024-11-15 11:31
【總結(jié)】模擬雨的形成試驗(yàn)材料:大燒杯、碟子、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、水、火柴。實(shí)驗(yàn)步驟:,燒杯放在三腳架的石棉網(wǎng)上,用酒精燈給燒杯里的水加熱沸騰。,觀察所發(fā)生的現(xiàn)象。試驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論:碟子下面出現(xiàn)水滴,并不斷地滴下來。這就是“雨”。模擬露的形成試驗(yàn)材料:毛巾、不銹鋼杯、碎冰塊。試驗(yàn)步驟:,然后將碎冰塊倒入杯內(nèi)至杯子的二分之一,摻
2024-12-05 02:08
2024-11-19 23:47
【總結(jié)】第一課地球內(nèi)部有什么教學(xué)目標(biāo):1、熊夠選擇制作地球構(gòu)造的模型表述對(duì)地球構(gòu)造的探究結(jié)果;能夠根據(jù)數(shù)據(jù),對(duì)地球內(nèi)部各層厚度作出合理的解釋;能夠根據(jù)火山和地震的現(xiàn)象對(duì)地球內(nèi)部情況作出解釋;能夠查找有關(guān)地球內(nèi)部的資料。2、知道地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核;知道地球內(nèi)部有炙熱的巖漿;知道科學(xué)研究中可以用模型方法來解決問題。3、體會(huì)科學(xué)研究中建立模
2024-12-13 18:36
【總結(jié)】第一單元地球與變化的地表一、教材分析:地層、化石、卵石這些名詞是學(xué)生日常生活中比較容易接觸到的,學(xué)生對(duì)此也非常感興趣。對(duì)于地球及地層運(yùn)動(dòng)的知識(shí),科學(xué)課程有責(zé)任使小學(xué)生對(duì)此獲得更完整的印象,這包括地層運(yùn)動(dòng)的一些典型例子,如:火山、地震和風(fēng)化現(xiàn)象等。讓小學(xué)生用探究的方法研究地層的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象,不僅可以使他們學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí),了解科學(xué)探究的過程和方法,體驗(yàn)到探究的
2024-12-06 00:12
【總結(jié)】青島版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)1模擬火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料:三腳架、小瓷盤、酒精燈、火柴、土豆泥、番茄醬。實(shí)驗(yàn)步驟:1、模擬實(shí)驗(yàn):用番茄醬做巖漿,土豆泥做地殼,把土豆泥放在小瓷盤中,攤成薄餅狀,中間倒入適量番茄醬包好,做成山的形狀。2、把小瓷盤放到鐵架臺(tái)上,隔石棉網(wǎng)加熱,看到巖漿從地殼薄的地方或有裂縫的地方噴出,形成火山
2024-11-19 19:41
【總結(jié)】青島版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元測(cè)試題一、填空。1.地震波能夠向傳播,有的可以一直傳到。2.科學(xué)家利用、等提供的信息,對(duì)地球內(nèi)部情況進(jìn)行探索。3.用手?jǐn)D壓毛巾和木棍的地震成因模擬實(shí)驗(yàn)中,木棍和毛巾都相當(dāng)于地球內(nèi)部構(gòu)造中的,用手用力彎折木棍、擠壓毛巾相當(dāng)于
2024-11-15 02:39
【總結(jié)】第二單元測(cè)試?一、填一填:?1.任何聲音都是由物體而產(chǎn)生的。?2.、、都能傳播聲音,聲音的傳播是向著。?3.在宇宙中,宇航員交談要靠無線電,這說明聲音不能在中傳播。?4.外耳由和組成。中耳由、等構(gòu)成。
2024-11-12 01:57
【總結(jié)】青島版五年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)要求:用毛巾和木棍來模擬巖石層:?(1)把毛巾疊成長(zhǎng)方形,用手按住毛巾的兩端向中間擠壓,會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象??(2)握住木棍的兩頭用力再用力,觀察會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?手有什么感覺?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么?你能推理想象一下地震是怎樣形成的嗎?毛巾受到壓力,會(huì)發(fā)生褶皺。當(dāng)巖層受到巨
2025-01-07 10:22
【總結(jié)】五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)青島版第二單元復(fù)習(xí)內(nèi)容1、生活中,聲音無時(shí)不在,各種各樣的聲音構(gòu)成了奇妙的聲音世界。2、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。3、實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯柯曇羰侨绾萎a(chǎn)生的。實(shí)驗(yàn)材料:音叉、一杯水,實(shí)驗(yàn)過程:把敲響的音叉放入水中。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:水面出現(xiàn)波紋,說明音叉在振動(dòng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。4、聲音可以借助于氣體
2024-11-15 02:38
【總結(jié)】30分鐘課時(shí)檢測(cè)練第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第三章動(dòng)物在生物圈中的作用(30分鐘100分)一、選擇題(共15小題,每小題3分,共45分),在恢復(fù)期間需要定期注射一種藥物來增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性,這種藥物將被注射到()【解析】選B。本題主要考查關(guān)
2024-11-29 22:19
【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)練習(xí)題一、填空(20分)1、地球內(nèi)部可以分為三層分別是(地殼)(地幔)(地核)。2、科學(xué)家在青藏高原上發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石,說明這個(gè)地方曾經(jīng)是(海洋)3、物體的(振動(dòng))就產(chǎn)生了聲音。4、聲音能在(氣體)(液體)(固體)中傳播,傳播方式方向是向著(四面八方)的。5、(噪音)(水污染)(空
2024-12-05 07:28