十破十立自查報(bào)告-wenkub.com
2024-10-24 21:59 本頁面
【正文】 為做一名優(yōu)秀的人民教師努力不懈。當(dāng)今時(shí)代知識在不斷更新，因此我要多閱讀業(yè)務(wù)相關(guān)的書籍,增強(qiáng)自己的理論功底，擴(kuò)展視野，更新知識，提高自己的文化內(nèi)涵教學(xué)水平。我們要大力弘揚(yáng)“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難、永不退縮”的貴州精神，搶抓機(jī)遇，奮力追趕，奮勇當(dāng)先。我們一定要緊緊抓住貫徹十八大精神和國發(fā)2號文件的極好機(jī)遇，把中央的關(guān)懷和我們自身的努力緊密結(jié)合，發(fā)揮到最佳狀態(tài)。七、突破反應(yīng)遲緩的思想，樹立立說立行的意識。萬不可得過且過，做一天和尚撞一天鐘的這種想法、做法，在今天這個(gè)日新月異的發(fā)展中的貴州，再也不能有。六、突破心態(tài)瓶頸，迅速轉(zhuǎn)換角色。五、突破工作常規(guī)，加強(qiáng)工作歷練。這個(gè)教訓(xùn)很深刻，所以必須要開拓創(chuàng)新，才有出路，才不會形成被動的局面。墨守成規(guī)，就是不愿意創(chuàng)新、不愿意改革、不愿接受新事物，習(xí)慣于舊觀念、舊思路、舊方法、舊做法，因循守舊，沒有前途；開拓創(chuàng)新，用新觀念指導(dǎo)新發(fā)展，要敢走別人沒有走過的新路，要用新辦法解決新問題，要用新做法開創(chuàng)事業(yè)新局面，新的思維和創(chuàng)新意識才能讓未來充滿希望。二、突破信心不足的思想，樹立敢于爭先的意識。一、突破學(xué)習(xí)桎梏，提高自身素質(zhì)。通過開展“十破十立”的學(xué)習(xí)，就是要解放思想，積極創(chuàng)新，不斷改進(jìn)工作，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培育自己的素質(zhì)。這就是要求我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展變化，及時(shí)轉(zhuǎn)變和更新觀念，站在新的起點(diǎn)上謀求更大發(fā)展。“十破”既：破除信心不足的思想；破除墨守成規(guī)的思想；破除自我滿足的思想；破除封閉保守的思想；破除消極等待的思想；破除怕?lián)?zé)任的思想；破除坐而論道的思想；破除反應(yīng)遲緩的思想；破除忽視產(chǎn)業(yè)的思想；破除不跑不要的思想。由于日常工作較多，不愿意深鉆或鉆不進(jìn)去，缺乏深刻鉆研理解的意識。通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，主要有以下幾個(gè)方面：一、在突破封閉保守思想，樹立包容合作的意識上做得不夠。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，才能在工作中不斷改進(jìn)方法，才會更加提高教育教學(xué)質(zhì)量。落后了要趕上去，容不得半點(diǎn)反應(yīng)遲緩，必須比別人快上加快。要善于認(rèn)識自己，信心不足，不行；安于現(xiàn)狀，更不行！絕不能習(xí)慣于縱向比，自己跟自己比、現(xiàn)在跟過去比。要與時(shí)俱進(jìn)、立說立行，當(dāng)好擂鼓手，當(dāng)好宣傳員，把黨中央、國務(wù)院以及貴州省委、省政府興黔富民的精神融入教育教學(xué)的實(shí)際工作中，提高全民參與意識。一是要有時(shí)不我待的進(jìn)取精神。新的歷史時(shí)期，跨越發(fā)展、后發(fā)趕超，與全國同步實(shí)現(xiàn)小康，是黨中央、國務(wù)院對貴州的殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。在當(dāng)前形勢下，貴州人民在“國發(fā)【2012】2號文件”和十八大精神的指引下，各行各業(yè)都在發(fā)奮前進(jìn)，作為工作在第一線的基層教師，要貫徹執(zhí)行“十破十立”思想
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