【正文】 各部門機關干部都要深入基層、深入群眾，做暖民心的實事好事。在下一步工作中，機關干部要切實改進作風，努力做到“快、實、細、新”：工作節(jié)奏要快，以只爭朝夕的精神、雷厲風行的作風、爭創(chuàng)一流的勁頭，加大工作力度，提高工作效率；解決問題要取得實效，工作措施要扎實，建立責任體系，任務分解要落實到人；工作組織要細，服務環(huán)節(jié)要細，把基礎性工作做細；路數(shù)和辦法要創(chuàng)新，用新辦法解決新問題，用新機制處理新矛盾，用新形象樹立新威信。近年來，我市經(jīng)濟社會發(fā)展雖然很快，但人民群眾還有許許多多的實際困難沒有得到解決。自10月份以來，黑窯廠社區(qū)的兩個小區(qū)在同時進行市政府的惠民工程——天然氣管道入戶。針對收集到的意見、建議，進行認真細致的梳理，制定具體可行的解決辦法，實現(xiàn)了“帶著問題上來，帶著辦法下去”的效果，做好服務與需求的對接。社區(qū)黨員根據(jù)自身情況，陸續(xù)簽訂“共產(chǎn)黨員社區(qū)服務崗”，通過不同的方式為社區(qū)居民服務。提升黨建工作水平提高服務群眾能力來源：宣武區(qū)人民政府網(wǎng)站日期：20091231學習科學發(fā)展觀活動開展以來，陶然亭街道黑窯廠社區(qū)緊密圍繞“服務管理上水平，黨群連心促和諧”的活動載體，開展了多種形式的學習實踐活動。要求黨員領導干部，立黨為公，執(zhí)政為民。建國后的時期，黨員領導干部主要體現(xiàn)在以身作則，吃苦在前，享受在后，帶領群眾搞社會主義建設。全心全意為人民服務是我黨的宗旨。我們不但有一條正確的政治路線，而且有一大批德才兼?zhèn)涞念I導干部。用老百姓講話就是“頭”。自己有不同想法和看法，不要在會后、下屬面前隨便說，否則可能會被別有用心的人利用。有不同意見可以在會議上充分討論，充分發(fā)表，但經(jīng)過會議一旦定下來了，就必須堅決去落實。豐富多彩的社會是多系統(tǒng)構成的。古人說：“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟。大家為了共同的事業(yè)、目標走在一起，要通過這個共同的事業(yè)實現(xiàn)各自的人生價值目標，這是一種緣份。在一個團隊的工作效益是由這個團隊所從事的事業(yè)的性質(zhì)決定的。四要養(yǎng)成良好的學習作風，要立足崗位，加強學習，理論聯(lián)系實際，學以致用；注意在實踐中學習提高，注意虛心向內(nèi)行學習，養(yǎng)成勤于思考、研究總結的良好習慣。作為領導干部，學習知識既要注意專和精，同時也要注意涉及面盡量寬一些。一、堅持學習領導干部首先要學好政治理論，用科學的理論武裝自己。五、注重培養(yǎng)了一批中青年領導干部，卜德彬、胡偉等青年教師先后走上了領導崗位。通過訴職訴廉和民主評議充分反映了領導干部平時的工作表現(xiàn)，也是對領導干部平時工作的一個很好地監(jiān)督。四要養(yǎng)成良好的學習作風，要立足崗位，加強學習，理論聯(lián)系實際，學以致用；注意在實踐中學習提高，注意虛心向內(nèi)行學習，養(yǎng)成勤于思考、研究總結的良好習慣。作為領導干部，學習知識既要注意專和精，同時也要注意涉及面盡量寬一些。一、堅持學習領導干部首先學好政治理論，用科學的理論武裝自己。使他們明確了工作思路，業(yè)務能力得到明顯提高。三、堅持干部述職與民主評議制度我校每年都會在教育局有關領導主持下召開領導干部訴職訴廉大會，與會領導和教師會認真聽取校級領導的工作匯報，通過小組討論給出每位領導一個客觀公正的評價。二是養(yǎng)成了良好的工作作風；班子成員做到了認真負責，照章辦事，雷厲風行，在照章辦事的同時，還注意了創(chuàng)新。領導不學習就沒有領導工作的主動權，領導者就是培訓者，要把本單位人員培訓好。只有這樣，才能在實踐中求得真知，增強才干，塑造領導能力，提高自身整體素質(zhì)?！彼?，領導者要勇于實踐，善于實踐，通過調(diào)查研究，聯(lián)系群眾，在實際調(diào)查研究中，掌握工作中的第一手材料，才能利用所學知識，制訂出切實可行的領導方法。領導者必須拿出足夠的時間參加理論學習，不斷充電。在現(xiàn)代條件下，人們認識世界和改造世界的實踐活動已經(jīng)高度復雜化了，它極大地突破了人們在傳統(tǒng)條件下所習慣的社會活動的規(guī)模與水平。領導者只有不斷地學習黨的路線、方針、政策，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確對待人民賦予的手中權利，嚴于律己，廉潔奉公；只有不斷學習現(xiàn)代科學知識、相關業(yè)務知識和新知識，才能不斷更新知識，解放思想，增強分析問題和解決問題的能力。（三）提高領導者素質(zhì)的基本途徑領導者的素質(zhì)包括相當廣的內(nèi)容。少數(shù)干部，存在著精神不振，缺乏應有的事業(yè)心和責任感，缺乏積極進取、奮發(fā)向上的精神，不求有功，但求無過，習慣于看攤守業(yè)，甚至是混事、誤事和壞事。（2）跟風跑、“隨大流”。其表現(xiàn)主要有以下幾個方面：（1）“唯書”、“唯上”、“不唯實”。組織協(xié)調(diào)和通權達變的人際交往能力不夠。從空間上，不能照顧各方面，缺乏整體觀念；從時間上看，不能顧及到工作的整個過程各個發(fā)展階段?，F(xiàn)代科學發(fā)展的一個重要趨勢是各學科間的相互交叉與滲透。領導者的重要職責，是要把分散的，甚至有沖突的利益要求整合為利益共識，并據(jù)此制定政策。要善于團結各方，消除障礙，化解矛盾。要廣開信息源，充分利用信息載體獲取信息，并能夠善于辨別真?zhèn)巍P棄過時的陳舊信息和挖掘為“我”所用的信息。綜合能力不僅僅是指組織能力，它還包含以下幾方面的內(nèi)容。這是指善于識別和起用人才的眼力。偶然性總是存在的，突發(fā)事件也常常是難免的。領導者應該是整個組織機器中的主動輪，他要能夠激發(fā)起組織成員對于追求組織目標的熱情，要能夠說服他們放棄暫時放棄的東西，能夠在困難與挫折面前鼓舞他們增強信心。這里指的是善于激勵下級以實現(xiàn)創(chuàng)新意圖的能力。這是迅速做出選擇、下定決心、形成方案的能力，也就是實際決策能力。預見力是洞察力的向前延伸。它是對未來關系的想象力。這生動表明，正確地發(fā)現(xiàn)和提出問題，是成功解決問題的一半。是對現(xiàn)實關系的一種直覺力。各級領導干部只有解放思想、事實求是、大膽探索、開拓創(chuàng)新，才能抓住機遇，加快發(fā)展步伐。這就意味著領導者要有多方面的能力，主要歸納為創(chuàng)新能力和綜合能力。鄧小平同志指出：“只靠堅持社會主義道路，沒有真才實學，還是不能實現(xiàn)四個現(xiàn)代化